Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 18 Bài đọc 3: Nhà bác học Niu-tơn

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV tổ chức cho HS xem đoạn phim hoạt hình ngắn để tạo không khí vui tươi trước khi vào bài học:

https://www.youtube.com/watch?v=tcwaBwwej9g

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

+ Bài đọc 3: Nhà bác học Niu - tơn

+ Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Sáng chế, phát minh.

+ Viết: Luyện tập thuật lại một sự việc được chúng kiến hoặc tham gia.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Nhà bác học Niu - tơn.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài nhà bác học Niu – tơn với giọng đọc linh hoạt, phù hợp với cảm xúc của từng đoạn, giải nghĩa từng đoạn và đọc đúng những từ ngữ địa phương.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng đọc bài khoan thai, rành mạch, thể hiện sự hào hứng.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi HS đứng dậy đọc bài, mỗi bạn đọc 1 đoạn và đọc tiếp nối nhau.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về mở rộng vốn từ: Sáng chế, phát minh.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS nhắc lại những kiến thức cơ bản, hiểu được từ “sáng chế, phát minh” và mở rộng vốn từ trong nói, viết.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách viết thuật lại sự việc được chứng kiến và tham gia.

b. Cách tiến hành

- GV mời HS nhắc lại bài học về thuật lại sự việc được chứng kiến và tham gia.

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và đánh giá.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Hoàn thành bài tập phần đọc

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc Nhà bác học Niu - tơn.

b. Cách tiến hành

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi ở phần luyện đọc.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập phần Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập về mở rộng vốn từ Sáng chế, phát minh.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi tự luận vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu học tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Hoạt động 3: Hoàn thành bài tập phần Viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1 – bài tập phần viết.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS đọc đề bài và luyện viết đoạn văn vào phiếu học tập.

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đọc phần bài làm của mình. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

+ Viết được đoạn văn đúng yêu cầu, đảm bảo nội dung.

+ Chữ viết sạch đẹp, đúng chính tả.

+ Không gạch xóa, bôi bẩn vào phiếu học tập.

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của tiết học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Đọc lại bài Nhà bác học Niu – tơn để khắc sâu ý nghĩa bài đọc, hình thành và rèn luyện những phẩm chất tốt đẹp.

+ Hoàn thiện bài viết thuật lại sự việc được chứng kiến hoặc tham gia.

+ Chuẩn bị bài ôn tập sau.

- HS trật tự.

- HS chú ý xem, lắng nghe, chuẩn bị.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoạt động nhóm.

- HS đọc bài.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS chia sẻ:

+ Phát minh: chế tạo ra cái trước đó chưa từng có.

+ Sáng chế: tạo ra cái mới, không bì gò bó vào cái đã có.

+ Sáng tạo: tìm ra một sự vật, hiện tượng, quy luật có ý nghĩa quan trọng.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ:

+ Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia là kể một sự việc có thật mà người thuật chuyện được chứng kiến (nhìn, xem) hoặc trực tiếp tham gia. + Có thể thuật lại sự việc theo trình tự thời gian hoặc không gian.

+ Người thuật chuyện xung là tôi hoặc em, mình,...

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS nhận Phiếu học tập số 1 và đọc thầm các nội dung bài tập (2 phút).

- HS hoàn thành phần trắc nghiệm (10 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần trắc nghiệm:

Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3:

+ Cái bóng: Bóng người là do ánh Mặt Trời chiếu xuống tạo thành, mà Mặt Trời thì luôn dịch chuyển trên bầu trời nên cái bóng cũng thay đổi theo.

+ Quả táo: Tìm ra lực hút của Trái Đất.

Câu 4:

Qua nhân vật Niu – tơn em đã học được tinh thần say mê nghiên cứu khoa học của ông. Chỉ cần chúng ta kiên trì tìm tòi, sáng tạo thì nhất định có thể đóng góp được cho xã hội.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần luyện từ và câu (15 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả phần tự luận:

Bài 1: A

Bài 2: Sắp xếp từ theo các nhóm sau:

+ Chỉ sản phẩm: bản nhạc, đồng hồ, máy móc, rô – bốt, đèn điện.

+ Chỉ hoạt động: sáng tác, chế tạo, sáng chế, phát minh, thí nghiệm.

+ Chỉ đặc điểm: du dương, tinh xảo, mới mẻ, độc đáo, đặc sắc.

Bài 3:

+ Chiếc đồng hồ trông thật tiinh xảo.

+ Bóng đèn điện quả là một phát minh vĩ đại.

Bài 4: Ví dụ đoạn văn:

Em và bạn đã chế tạo những chậu cây từ vỏ chai nhựa cũ. Chúng em đã tái chế những vỏ chai nhựa cũ để trồng những cây hoa nhỏ nên chậu cây của chúng em thuôn dài hình chai nước. Trên chậu cây chúng em trang trí đủ loại sắc màu và hình thù trông thật đẹp mắt. Chúng ta có thể sử dụng các chậu cây này để trồng hoa thay vì phải mua những chậu cây đắt tiền.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS hoàn thành phần viết (30 phút).

- HS xung phong báo cáo kết quả:

Bài 1:

a. Kết bài mở rộng.

b. Mở bài gián tiếp.

c. Mở bài trực tiếp.

d. Kết bài không mở rộng.

Bài 2:

Mở bài: Trong các môn học, em thích nhất là môn Tiếng Việt. Bởi mỗi tiết học Tiếng Việt chúng em đều được tìm hiểu về các bài văn, bài thơ hay và hấp dẫn.

Kết bài: Tiết học Tiếng Việt đã mang đến cho em cùng các bạn những bài học hay và ý nghĩa. Em nhớ mãi tiết học này và rất mong đợi được học các tiết học hay như vậy.

- HS lắng nghe, chữa bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe tiếp thu.

- HS lắng nghe, thực hiện.