Giáo án điện tử hóa học 10 cánh diều bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hoá học
Bài giảng điện tử hóa học 10 cánh diều. Giáo án powerpoint bài 15: Ý nghĩa và cách tính biến thiên enthalpy phản ứng hoá học. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.
Xem: => Giáo án hóa học 10 cánh diều (bản word)
Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét












Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử hoá học 10 cánh diều
BÀI 15. Ý NGHĨA VÀ CÁCH TÍNH BIẾN THIÊN ENTHALPY PHẢN ỨNG HOÁ HỌC
- KHỞI ĐỘNG
Cho hai phản ứng đốt cháy:
- C(s) + O2(g) → CO2 (g) ∆rH0298 = -393,5 kJ
- 2Al (s) + O2 (g) → Al2O3 (s) ∆rH0298 = -1675,7 kJ
Ở điều kiện chuẩn, cùng với một khối lượng C và Al, chất nào khi cháy tỏa ra nhiều nhiệt hơn?
Đáp án: Al cháy tỏa ra nhiều nhiệt hơn.
- NỘI DUNG BÀI HỌC
- Ý nghĩa về dấu và giá trị của biến thiên enthalpy phản ứng
- Cách tính biến thiên enthalpy phản ứng
III. PHẦN TRIỂN KHAI KIẾN THỨC
- Ý nghĩa về dấu và giá trị của biến thiên enthalpy phản ứng
Em hãy hoàn thành Phiếu học tập số 1:
Phiếu học tập số 1 Câu 1: Điền vào dấu chấm sau
Câu 2: Xác định dấu rHo298 trong các phản ứng được thể hiện trong hai hình dưới đây HÌNH ẢNH
Câu 3: Lập bảng so sánh phản ứng thu nhiệt và phản ứng toả nhiệt
|
Đáp án
Câu 1:
Phản ứng toả nhiệt | Phản ứng thu nhiệt |
Lượng nhiệt này gọi là biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng, có giá trị âm rHo298 < 0 Giá trị càng âm, phản ứng toả ra càng nhiều nhiệt | Lượng nhiệt này gọi là biến thiên enthalpy chuẩn của phản ứng, có giá trị dương rHo298 > 0 Giá trị càng dương, phản ứng thu vào càng nhiều nhiệt |
Câu 2:
- rHo298 > 0
- rHo298 < 0
Câu 3:
| Phản ứng toả nhiệt | Phản ứng thu nhiệt |
Giai đoạn khơi mào | Có hoặc không cần khơi mào, tuỳ phản ứng cụ thể | Hầu hết các phản ứng cần thiết khơi mào (đun hoặc đốt nóng |
Giai đoạn tiếp diễn | Hầu hết các phản ứng không cần phải tiếp tục đun hoặc đốt nóng | Hầu hết các phản ứng cần phải tiếp tục đun hoặc đốt nóng |
Em hãy hoàn thành Phiếu học tập số 2
Phiếu học tập số 2 Câu 1: Tại sao trong thực tế, người ta sử dụng C2H2 trong đèn xì hàn cắt kim loại mà không dùng CH4. Cho phản ứng đốt cháy methane và acetylene: CH4(g) + 2O2(g) ® CO2(g) + 2H2O(l) ∆rHo298 = –890,36 kJ C2H2(g) + 5/2O2(g) ® 2CO2(g) + H2O(l) ∆rHo298 = –1299,58 k Câu 2: 1) So sánh hai phản ứng sau, phản ứng nào diễn ra thuận lợi hơn? 2Na(s) + O2(g) Na2O(s) ∆rHo298 = – 417,98 KJ (1) 1/2H2(g) + 1/2I2(s) HI(g) ∆rHo298 = +26,48 kJ (2) 2) Cho biết phản ứng: CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g) có ∆rHo298 = 178,29 kJ.(1) - Phản ứng này thuận lợi hay không thuận lợi? - So sánh mức độ thuận lợi diễn ra phản ứng với phản ứng của I2 với H2. 1/2H2(g) + 1/2I2(s) HI(g) ∆rHo298 = +26,48 kJ (2) Câu 3: 1) Phân tử hemoglobin (Hb) trong máu nhận O2 ở phổi để chuyển thành HbO2. Chất này theo máu tới các bộ phận cơ thể, tại đó HbO2 lại chuyển thành Hb và O2 (để cung cấp O2 cho các hoạt động sinh hoá cần thiết trong cơ thể). Nếu trong không khí có lẫn carbon monoxide (CO), cơ thể nhanh chóng bị ngộ độc. Chúng ta có thể lí giải điều này thông qua các số liệu thực nghiệm sau: Hb + O2 HbO2 ∆rHo298 = –33,05 kJ Hb + CO HbCO ∆rHo298 = –47,28 kJ HbO2 + CO HbCO + O2 ∆rHo298 = –14,23 kJ HbCO + O2 HbO2 + CO ∆rHo298 = 14,23 kJ 2) Giải thích vì sao để giữ ấm cơ thể, trước khi lặn, người ta thường uống nước mắm cốt (loại nước mắm chứa nhiều chất đạm) Câu 4: 1)Khi đốt cháy tờ giấy hay đốt lò than ta cần thực hiện giai đoạn khơi mào như thế nào? 2) Vì sao khi nung vôi, người ta phải xếp đá vôi lẫn với than trong lò |
Đáp án
Câu 1: Do lượng nhiệt sinh ra từ C2H2 nhiều gấp 1,5 lần lượng nhiệt sinh ra từ CH4
Câu 2:
(1) Phản ứng 1 diễn ra thuận lợi hơn phản ứng hai do phản ứng 1 là phản ứng toả nhiệt còn phản ứng 2 là phản ứng thu nhiệt
(2)
- Phản ứng 1 không thuận lợi vì phản ứng đó là phản ứng thu nhiệt.
- Phản ứng 2 thuận lợi hơn phản ứng một do ∆rHo298 dương và nhỏ hơn.
Câu 3:
Nếu có nhiều CO thì Hb + CO HbCO xảy ra rất thuận lợi do ∆rHo298 càng âm và phản ứng HbCO + O2 HbO2 + CO càng khó xảy ra do ∆rHo298 dương
- Giải thích vì sao để giữ ấm cơ thể, người ta thường uống nước mắm cốt: Nước mắm cốt có độ đạm cao, chứa rất nhiều acid amin à Các acid amin được hấp thụ nhanh chóng vào cơ thể à Cơ thể có nguyên liệu để tăng sinh nhiệt.
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đủ tài liệu:
- Giáo án điện tử hoá học 10 cánh diều (350k)
- Giáo án hóa học 10 cánh diều (bản word) (300k)
- Giáo án powerpoint hóa học 10 cánh diều (350k)
- Giáo án chuyên đề hóa học 10 cánh diều (300k)
- Trắc nghiệm hoá học 10 cánh diều (150k)
- Đề thi hóa học 10 cánh diều (150k)
- File word đáp án hóa học 10 cánh diều (100k)
- Bài tập file word Hóa học 10 cánh diều (150k)
- Kiến thức trọng tâm hóa học 10 cánh diều (150k)
- Đề kiểm tra 15 phút Hoá học 10 cánh diều (100k)
- Phiếu học tập theo bài Hoá học 10 cánh diều cả năm (150k)
- Trắc nghiệm đúng sai Hoá học 10 cánh diều cả năm (150k)
- Trắc nghiệm dạng câu trả lời ngắn Hoá học 10 cánh diều cả năm (150k)
- Giáo án powerpoint chuyên đề Hoá học 10 cánh diều (350k)
=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên
- Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.
Cách tải hoặc nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử hoá học 10 cánh diều
GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN LỚP 10 CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản powrerpoint)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)
Cách đặt mua:
Liên hệ Zalo: Fidutech - Nhấn vào đây