Giáo án Thể dục 1 Bài 3: Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS giãn cơ, làm nóng cơ thể, tăng khả năng phản xạ, tạo hứng thú để tiếp nhận nội dung bài học.

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS thực hiện được tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Tập hợp đội hình hàng ngang

- GV đọc khẩu lệnh: “Thành 1 (2, 3, 4,...) hàng ngang – Tập hợp!”.

- GV hướng dẫn động tác: Sau khẩu lệnh, GV đứng ngay ngắn, đưa tay trái sang ngang (bàn tay sấp). Tổ trưởng tổ 1 đứng sát vào ngón tay chỉ hướng của GV, tổ trưởng tổ 2, 3, 4,... lần lượt đứng sau tổ trưởng tổ 1, em này cách em kia một cánh tay. Các thành viên của từng tổ lần lượt tập hợp theo thứ tự từ thấp đến cao ở phía bên trái tổ trưởng, em này cách em kia một khuỷu tay.

- Sau khi HS xác định được vị trí đứng của mình, GV hô khẩu lệnh để các em trở về tư thế đứng nghiêm.

– GV đọc khẩu lệnh: “Thôi!”.

– GV hướng dẫn động tác: Buông tay xuống, tất cả về tư thế đứng nghiêm.

Nhiệm vụ 2: Dóng hàng dọc

- GV đọc khẩu lệnh: “Nhìn phải – Thẳng!”.

- GV hướng dẫn động tác: Tổ trưởng tổ 1 đứng nghiêm làm chuẩn, các thành viên của tổ 1 đánh mặt sang phải (quay đầu chếch và liếc nhìn) để dóng hàng cho thẳng. Đảm bảo đúng khoảng cách bằng cách chống tay phải vào hông, sau đó tiến hoặc lùi, qua phải hoặc trái sao cho khuỷu tay phải vừa chạm vào tay trái của bạn đứng bên phải là được.

- GV hướng dẫn: Thành viên của các tổ 2, 3, 4,... không phải quay đầu chếch sang phải như tổ 1 mà chỉ đánh mặt nhìn về phía tổ trưởng và các bạn đứng bên phải để dóng cho thẳng hàng ngang; đồng thời nhìn bạn của tổ đứng trước để dóng cho thẳng hàng dọc.

– GV đọc khẩu lệnh: “Thôi!”.

– GV hướng dẫn động tác: Các thành viên của tổ 1 quay mặt về trước, cả lớp về tư thế đứng nghiêm.

Nhiệm vụ 3: Điểm số theo đội hình hàng ngang

– GV đọc khẩu lệnh: “Từ 1 đến hết – Điểm số!”.

– GV hướng dẫn động tác: Sau khẩu lệnh, tổ trưởng của từng tổ quay mặt qua trái, hô to số của mình: 1, sau đó quay mặt về tư thế ban đầu. Em đứng bên trái tổ trưởng quay mặt qua trái, rồi hô to: 2, sau đó quay mặt về tư thế ban đầu. Những em tiếp theo lần lượt điểm số như vậy cho đến hết tổ. Riêng em cuối cùng không quay mặt qua trái mà hô to số của mình, sau đó hô “Hết”. Ví dụ: “10. Hết”.

* Lưu ý: Trước khi hô khẩu lệnh, GV có thể thổi một hồi còi hoặc hô to “Cả lớp chú ý!” để tập trung sự chú ý của HS.

Nhiệm vụ 4: Dàn hàng ngang

– GV đọc khẩu lệnh: “Bạn A làm chuẩn, cách một sải tay – Dàn hàng!”.

– GV hướng dẫn động tác: Sau khẩu lệnh, em A giơ tay phải lên cao, hô “Có”, sau đó hai tay dang ngang (nếu đứng giữa hai bạn khác). Các em khác di chuyển về hai phía của em A, cách nhau một sải tay.

* Lưu ý: Nếu em A đứng ở vị trí đầu hàng thì sau khi giơ tay phải lên cao, hô “Có”, chỉ dang ngang tay ở phía có bạn đứng bên cạnh còn tay kia để buông tự nhiên sát thân người. Các em khác di chuyển sao cho hai em liền nhau cách nhau một sải tay.

- Sau khi HS xác định được vị trí đứng của mình, GV hô khẩu lệnh để các em trở về tư thế đứng nghiêm.

– GV đọc khẩu lệnh: “Thôi!”.

–GV hướng dẫn động tác: Buông tay xuống, tất cả về tư thế đứng nghiêm.

Nhiệm vụ 5: Dồn hàng ngang

– GV đọc khẩu lệnh: “Bạn A làm chuẩn – Dồn hàng!”.

– GV hướng dẫn động tác: Em A giơ tay phải lên cao, hô “Có”. Các em khác di chuyển về phía em A sao cho hai em liền nhau cách nhau một khuỷu tay.

- Sau khi HS xác định được vị trí đứng của mình, GV hô khẩu lệnh để các em trở về tư thế đứng nghiêm.

– GV đọc khẩu lệnh: “Thôi!”.

– GV hướng dẫn động tác: Buông tay xuống, tất cả về tư thế đứng nghiêm.

Hoạt động 2. Làm quen, giới thiệu động tác

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS biết được về động tác tập hợp, dóng hàng, điểm số theo hàng ngang. 

b. Cách tiến hành

– GV làm mẫu động tác hoặc cho HS quan sát tranh thể hiện động tác mẫu (trong SGK), GV có thể tham khảo các câu hỏi sau:

• Các bạn trong tranh đang làm gì?

• Khi nào phải tập hợp đội hình hàng ngang?

• Xếp hàng ngnag là xếp như thế nào?

– GV mô tả động tác, phân tích, hướng dẫn cách thực hiện động tác (có thể vừa làm mẫu, vừa giảng giải, nhấn mạnh những yêu cầu của động tác).

– GV cho một tổ xung phong lên thực hiện các động tác trên.

– GV cùng HS đánh giá xem các bạn thực hiện động tác giống mẫu chưa, đồng thời có hình thức động viên, cổ vũ phù hợp.

Hoạt động 3: Hình thành động tác mới

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập động tác tập hợp, dóng hàng ngang. 

b. Cách tiến hành

– Bước 1: GV hô cho cả lớp tập các động tác nói trên, mỗi động tác tập từ 1 – 2 lần.

– Bước 2: GV gọi 1 – 2 tổ lên thực hiện động tác. GV biểu dương những HS làm đúng và sửa từng động tác cho những HS làm chưa đúng. Cả lớp chú ý quan sát để ghi nhớ, chuẩn bị bước vào tập luyện chính thức.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1. Luyện tập động tác

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập động tác tập hợp, dóng hàng dọc. 

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi và luyện tập thực hành sau giờ học.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi bài tập 1, 2 SGK tr.23

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi/nhóm, tổ và trả lời lần lượt hai bài tập sau:

+ Bài 1. Hình nào thể hiện các bạn đang tập hợp hàng ngang?

+ Bài 2: Hình nào thể hiện các bạn đang dóng hàng ngang?

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu đáp án. Các HS khác lắng nghe, nêu đáp án khác (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Bài 1: Hình A;

+ Bài 2: Hình B.

Nhiệm vụ 2: Vận dụng trong thực tiễn đội hình hàng ngang. 

- GV hướng dẫn HS: Các em đứng xếp hàng ngang để tập thể dục giữa giờ.

- Ngoài những nội dung nêu trên, GV cần hướng dẫn cho HS biết cách phối hợp cùng bạn bè thường xuyên làm vệ sinh sân chơi, phòng tập và chuẩn bị đồ chơi, dụng cụ tập luyện cho từng buổi tập trên lớp cũng như khi tự vui chơi ở nhà, ở nơi công cộng.

* CỦNG CỐ VÀ ĐÁNH GIÁ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học. 

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát:

+ Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng các động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng; biết được lỗi sai và cơ bản khắc phục được trong tập luyện.

+ Hoàn thành: Thực hiện được ít nhất ba trong năm động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng; biết được lỗi sai trong tập luyện. 

+ Chưa hoàn thành: Thực hiện được dưới ba trong năm động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng.

* DẶN DÒ

- GV nhắc nhở HS:

+ Ôn lại động tác tập hợp hàng ngang, dóng hàng, dàn hàng, dồn hàng, điểm số. 

+ Tích cực rèn luyện thể dục thể thao tại nhà.

+ Đọc và chuẩn bị trước Bài 4: Động tác quay các hướng.

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS chú ý lắng nghe khẩu lệnh

- HS thực hiện động tác

- HS thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

- HS thực hiện động tác

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe

- HS thực hiện động tác

- HS chú ý lắng nghe

- HS thực hiện động tác

- HS thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

- HS thực hiện động tác

- HS thực hiện theo yêu cầu

- HS chú ý quan sát trả lời

+ Các bạn đang thực hiện các động tác theo hàng ngang

+ Khi thực hiện tập thể dục dưới sân.

+ Là dàn sang ngang tính từ bạn đầu hàng, cách nhau 1 sải tay.

- HS chú ý lắng nghe

- HS xung phong thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý quan sát

- HS thực hiện

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS chú ý lắng nghe

- HS thảo luận theo nhóm

- HS thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

- HS chú ý lắng nghe thực hiện.