Giáo án HĐTN 2 chân trời Chủ đề 4 Tuần 14

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-  HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- GV tổ chức cho HS tham gia giờ Sinh hoạt dưới cờ “Truyền thống quê em” theo kế hoạch của nhà trường. 

- Tuỳ theo điều kiện của từng trường mà người kể có thể là HS, GV, đại diện của chính quyền địa phương, hoặc người có hiểu biết của địa phương...

- GV nhắc nhở HS lắng nghe tích cực, có thể đặt các câu hỏi để trao đổi, giao lưu với người kể. Nếu người kể có các hoạt động, trò chơi để tương tác thì các em cũng tích cực tham gia.

- GV đề nghị HS ghi lại ý chính, điều mình thấy thú vị nhất về truyền thống quê em vào sổ nhật kí học tập của cá nhân.

- GV tổng kết hoạt động.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS tham gia giờ Sinh hoạt dưới cờ “Truyền thống quê em”

- HS lắng nghe tích cực, có thể đặt các câu hỏi để trao đổi, giao lưu với người kể.

- HS ghi lại ý chính, điều mình thấy thú vị nhất về truyền thống quê em vào sổ nhật kí học tập của cá nhân

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Kéo đá – Xây cầu – Trải đường”

Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV công bố luật chơi, chú ý đây là trò chơi theo nguyên tắc “làm theo lời tôi nói chứ không làm như tôi làm”.

- GV làm mẫu các động tác Kéo đá – Xây cầu – Trải đường.

- GV tổ chức cho HS học từng động tác, sau đó tổ chức cho HS chơi thử.

- GV tổ chức cho HS chơi thật.

- GV cho HS trao đổi sau trò chơi: Theo em, bắc cầu và làm đường mang lại lợi ích gì cho những người dân và các bạn HS vùng khó khăn? 

- GV tổng kết hoạt động.

- GV có thể giới thiệu một số cây cầu, con đường được làm bởi các nhà hảo tâm, các tổ chức thiện nguyện.

Hoạt động 2: Chia sẻ điều em biết về các hoạt động của cộng đồng giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

Mục tiêu:  HS chia sẻ điều em biết về các hoạt động của cộng đồng giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

Cách tiến hành:

- GV mở đầu hoạt động: Không chỉ xây cầu, làm đường mới giúp chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn. Chúng ta có thể làm những việc khác vừa sức để giúp đỡ những người xung quanh mình.

……………….

- HS nghe GV phổ biến luật chơi.

- Quan sát GV làm mẫu.

- HS học từng động tác, sau đó tổ chức cho HS chơi thử.

- HS chơi thật.

- HS trao đổi sau trò chơi. HS trong lớp cùng trao đổi, chia sẻ, mỗi HS chỉ cần nêu một ý trả lời:

+ Bắc cầu qua sông để các bạn dễ đi học hơn; 

+ Bắc cầu qua suối để bớt nguy hiểm; 

+ Các bạn tránh được lũ hay nước lên ở sông suối; 

+ Có đường thì xe cộ đi lại được nên mọi người đều đỡ vất vả; 

+ Có đường và cầu chúng ta có thể mang sách vở lên cho các bạn khó khăn;

- HS làm việc theo cặp, cùng quan sát tranh và nêu những việc làm để giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn.

…………………