Giáo án HĐTN 2 chân trời Chủ đề 7 Tuần 24

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-  HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- GV tổ chức cho HS lựa chọn các tiết mục văn nghệ của lớp để tham gia vào chương trình văn nghệ của nhà trường.

– GV tổ chức cho HS chuẩn bị, tập các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 – 3 theo đăng kí.

– GV tổ chức cho HS tham gia hoạt động múa hát chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 – 3 theo chương trình của nhà trường. 

- GV nhắc nhở HS chú ý lắng nghe và cổ vũ cho các tiết mục văn nghệ trong chương trình.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS lựa chọn các tiết mục văn nghệ của lớp để tham gia vào chương trình văn nghệ của nhà trường.

- HS chuẩn bị, tập các tiết mục văn nghệ chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 – 3

- HS tham gia hoạt động múa hát chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8 – 3.

- HS cổ vũ các tiết văn nghệ.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Nhận biết những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc, lòng biết ơn với người thân trong gia đình

Mục tiêu: HS nhận biết những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc, lòng biết ơn với người thân trong gia đình

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm 4 – 6 em, quan sát tranh và kể tên những việc làm thể hiện sự quan tâm chăm sóc, lòng biết ơn với người thân trong gia đình.

- GV tổ chức cho HS chơi “Nhìn hành động đoán việc làm”.

+ Chuẩn bị: Các bộ thẻ tranh (mỗi bộ gồm 5 thẻ tranh tương ứng với 5 hình trong SGK) các bộ thẻ chữ (mỗi bộ gồm 5 thẻ chữ: “giúp bố phơi quần áo; nhổ tóc sâu cho bà; quảng khăn cho em đỡ lạnh; cùng bố bảy hoa quả để thắp hương để cho ông bà; xách túi cho mẹ đỡ nặng). Số bộ thẻ tranh, thẻ chữ bằng với số nhóm chơi.

+ Cách chơi: GV tổ chức cho các nhóm thi tiếp sức, ghép thẻ tranh với thẻ chữ mô tả việc làm tương ứng. Khi GV hô “Bắt đầu”, lần lượt từng HS trong nhóm lên chọn thẻ tranh và thẻ chữ tương ứng gắn lên bảng nhóm của nhóm mình. Nhóm nào ghép đúng và nhanh nhất là thắng cuộc.

- GV tổ chức cho HS chia sẻ sau khi chơi: Những việc làm trên cho thấy các bạn nhỏ thể hiện tình cảm với người thân bằng cách nào? 

-  GV tổ chức cho HS làm việc nhóm, viết vào Phiếu thảo luận những việc làm khác thể hiện sự quan tâm chăm sóc và lòng biết ơn với người thân.

- GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 

- GV nhận xét, tổng kết và chuyển tiếp sang hoạt động sau.

Hoạt động 2: Chia sẻ việc em đã làm thể hiện sự quan tâm

Mục tiêu:  HS chia sẻ những việc thể hiện sự quan tâm

………………….

- HS quan sát và kể tên những việc làm đã thực hiện.

- HS nghe phổ biến trò chơi.

- HS tham gia trò chơi.

- HS đưa ra nội dung các tranh:

• Tranh 1: Giúp bố phơi quần áo
• Tranh 2: Nhổ tóc sâu cho bà
• Tranh 3: Quàng khăn cho em đỡ lạnh
• Tranh 4: Cùng bố bảy hoa quả để thắp 
• Tranh 5: Xách túi giúp mẹ đỡ nặng hương cho ông bà 

- HS chia sẻ sau khi chơi: những việc làm của các bạn nhỏ thể hiện tình cảm với người thân như chăm sóc, giúp đỡ người thân, tưởng nhớ tới người đã khuất.

- HS báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình.

……………….