Giáo án HĐTN 2 chân trời Chủ đề 4 Tuần 15

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-  HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

- GV ổn định tổ chức lớp và quản lí  khi Tổng phụ trách Đội hoặc Liên đội trưởng tổ chức nghi lễ chào cờ và thông báo thể lệ, hướng dẫn giao lưu. Cuộc giao lưu tổ chức theo hình thức trò chơi Rung chuông vàng.

- GV tổ chức cho đội Rung chuông vàng của lớp ngồi đúng vị trí theo quy định của trường trên sân thi đấu.

- GV nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung chú ý cổ vũ các bạn tham gia chơi. 

- Đề nghị mỗi HS nhớ ít nhất về nội dung 2 – 3 câu hỏi để chia sẻ với gia đình, bạn bè.

- GV tổng kết hoạt động.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS ổn định vị trí

- HS tham gia trò chơi Rung chuông vàng,

- HS nghiêm túc và cỗ vũ cho các bạn.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Chia sẻ những việc làm để giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn.

Mục tiêu: HS chia sẻ những việc làm giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm (4 – 6 em). Các bạn trong nhóm lần lượt chia sẻ việc mình đã làm, hoặc đã chứng kiến các bạn nhỏ quanh mình làm để giúp đỡ những người gặp hoàn cảnh khó khăn trong cuộc sống.

- GV cho HS báo cáo về giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn mà nhóm đã triển khai từ tuần trước:

+ Em và các bạn đã làm gì?

+ Em và các bạn gặp khó khăn hay thuận lợi gì khi thực hiện kế hoạch của nhóm?

+ Kết quả mà nhóm đã đạt được.

+ Chia sẻ cảm xúc của em khi cùng các bạn tham gia kế hoạch giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn.

- GV cho HS làm việc cá nhân lập danh sách những việc em có thể tiếp tục làm để giúp đỡ những người gặp khó khăn.

Hoạt động 2: Chia sẻ với những người gặp hoàn cảnh khó khăn

Mục tiêu:  HS biết chia sẻ với những người gặp khó khăn.

Cách tiến hành:

- GV cho HS quan sát tranh trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 42 và yêu cầu HS mô tả tình huống. 

- GV mời một số HS mô tả theo suy nghĩ.

- GV chia HS thành các nhóm (2 – 3 em), yêu cầu các nhóm thảo luận, phân vai, thể hiện lại tình huống. GV chú ý hỗ trợ các nhóm HS.

- GV tổ chức cho đại diện các nhóm lên sắm vai thể hiện tình huống trước lớp. 

- GV tổng kết hoạt động.

- HS làm việc nhóm và chia sẻ về những việc đã giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

- HS báo cáo về giúp đỡ người gặp hoàn cảnh khó khăn theo gợi ý.

- HS làm việc cá nhân lập danh sách những việc em có thể tiếp tục làm để giúp đỡ những người gặp khó khăn.

- HS quan sát tranh trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 42 và yêu cầu HS mô tả tình huống.

- HS mô tả tình huống:

+ Tranh 1: Các bạn đang tặng quần áo, giầy cho nhau;

+ Tranh 2 : Hai bạn HS đang thảo luận về những việc làm để ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.

- HS thảo luận nhóm và sắm vai để giải quyết tình huống.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả.