Giáo án HĐTN 2 chân trời Chủ đề 9 Tuần 32

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

-  HS điều khiển lễ chào cờ.

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.

- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.

– GV chuẩn bị tâm thế cho HS, nhắc các em tập trung chú ý khi nghe kể chuyện “Gương người tốt, việc tốt”. 

– GV nhắc nhở HS ghi nhớ những điều cần học hỏi ở tấm gương người tốt, việc tốt mà mình tâm đắc nhất.

- GV tổng kết hoạt động.

- HS chào cờ

- Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua.

- HS lắng nghe kế hoạch tuần mới.

- HS nghe kể chuyện “Gương người tốt, việc tốt”. 

- HS ghi nhớ những điều cần học hỏi ở tấm gương người tốt, việc tốt

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”

Mục tiêu: Tạo tâm thế và hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”.

+ Chuẩn bị: GV mời 5 HS ra ngoài lớp và phát cho mỗi em một tấm thẻ nhỏ, trên thẻ có ghi GV mời 5HSra các nghề nghiệp như: Giáo viên, bác sĩ, nông dân, công an giao thông và ca sĩ. GV yêu cầu mỗi HS tự suy nghĩ xem mình sẽ làm động tác nào để thể hiện rõ nét đặc trưng nhất của nghề nghiệp đã ghi trên thẻ mà mình đang cầm. GV để từng HS làm thử động tác và góp ý, chỉnh sửa cho phù hợp.

+ Thực hiện: GV mời 5 HS vào lớp và tổ chức trò chơi “Nhìn hành động đoán nghệ nghiệp” bằng cách lần lượt cho từng HS làm động tác mô tả nghề nghiệp, sau đó cả lớp sẽ đoán tên nghề nghiệp mà bạn HS vừa làm động tác.

- GV tổ chức trao đổi sau trò chơi:

+  Trò chơi vừa rồi đã nhắc đến những nghề nghiệp nào?

+ Kể tên những nghề nghiệp khác mà em biết?

- GV giới thiệu vào chủ đề hoạt động.

Hoạt động 2: Giới thiệu nghề nghiệp của bố, mẹ, người thân

Mục tiêu:  HS biết cách giới thiệu nghề nghiệp của bố mẹ, người trong của mình

Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Kể tên nghề nghiệp của bố, mẹ, người thân

- GV mời HS đọc yêu cầu của nhiệm vụ 1, hoạt động 2 trong SGK Hoạt động trải nghiệm 2 trang 82 và kiểm tra việc hiểu nhiệm vụ của HS.

………………..

- HS chơi trò chơi: “Nhìn hành động đoán nghề nghiệp”.

- HS lắng nghe GV phổ biến cách chơi.

- Kết thúc trò chơi, HS trao đổi thảo luận về các nghề nghiệp.

- HS đọc yêu cầu của nhiệm vụ 1, hoạt động 2 trong SGK

-  HS chia sẻ về nghề nghiệp của bố, mẹ hoặc người thân trong nhóm.

- HS chia sẻ trước lớp về nghề nghiệp của bố, mẹ hoặc người thân.

- HS đọc thầm yêu cầu của nhiệm vụ 2, hoạt động 2 trong SGK

- Các nhóm thực hiện nhiệm vụ

- Mỗi nhóm sẽ tổng hợp lại nghề nghiệp của những người xung quanh mà các bạn trong nhóm đã kể được.

- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả chia sẻ của nhóm mình.