Giáo án HĐTN 7 kết nối tuần 23 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Lễ phát động phong trào “Thiện nguyện – một hành động văn hoá, nghĩa tình”

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 6. EM VỚI CỘNG ĐỒNG

Tuần 23 - Tiết 1. Sinh hoạt dưới cờ - Lễ phát động phong trào “Thiện nguyện – một hành động văn hoá, nghĩa tình”

1. MỤC TIÊU:

Sau khi tham gia hoạt động này, HS:

• Nâng cao được hiểu biết của mình về những truyền thống quê hương.
• Hình thành được các kĩ năng: làm việc nhóm, thuyết trình.
• Phát huy được tình thần yêu quê hương, đất nước, tự hào về các truyền thống của địa phương.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với TPT, BGH và GV

• Hệ thống âm thanh, trang thiết bị phục vụ hoạt động.
• Mời một người am hiểu truyền thống của địa phương đến giao lưu, chia sẻ với HS trong trường.
• Danh sách các câu hỏi về truyền thống địa phương đật ra cho khách mời.
• Hướng dẫn HS đưa ra các câu hỏi để tương tác với khách mời trong buổi giao lưu.
• Bảng rôn có dòng chữ “Toạ đàm – giao lưu: Tự hào truyển thống quê hương tôi”.

2. Đối với HS

• Luyện tập một số tiết mục văn nghệ hay tiểu phẩm minh hoạ cho một truyền thống của địa phương.
• Các câu hỏi tương tác với khách mời trong buổi giao lưu.

III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1. Chào cờ, sơ kết thi đua tuần và phổ biến nhiệm vụ tuần mới

Hoạt động 2. Sinh hoạt theo chủ đề: Giao lưu với khách mời về truyền thống quê hương.

• Biểu diễn nghệ thuật/văn nghệ.
  • Lớp trực tuần giới thiệu các tiết mục văn nghệ.
  • Cá nhân hoặc nhóm biểu diễn theo kế hoạch và nội dung đã luyện tập.
• Giao lưu với khách mời về truyền thống tốt đẹp, tự hào của quê hương.
• MC/ TPT giới thiệu khách mời, thành phần tham dự, nội dung của buối toa đàm, giao lưu.
• MC/ TPT đặt ra các câu hỏi để giao lưu với khách mời.
• Các câu hỏi gợi ý:
  • Địa phương có những truyền thống nào nổi bật?
  • Những truyền thống của địa phương được hình thành từ thời gian nào? Đã tồn tại trong thời gian bao lâu?
  • Sự độc đáo của các truyến thống này là gì?
  • Các truyền thống này đang được tồn tại, gìn giữ thông qua hình thức nào?
  • Là HS, em cần làm gì để giữ gìn bản sắc và phát huy những giá trị tốt đẹp của các truyền thống này?
• Mời HS ở các khối lớp đặt câu hỏi cho khách mời.
• MC tổng kết các nội dung, cảm ơn khách mời và các bạn đã tham gia giao lưu.

ĐÁNH GIÁ

Mời một số HS phát biểu cảm nghĩ và những điều học được từ buổi giao lưu.

HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

HS tìm hiểu về các truyền thống của địa phương thông qua các môn học hay các hoạt động trải nghiệm.