Giáo án Khoa học 4 cánh diều: Ôn tập chủ đề Chất

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chiếu hình ảnh và tổ chức cho HS thi đua trình bày hiểu biết về thành phần của không khí.

- GV gọi các HS xung phong trả lời. Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Ôn tập chủ đề chất.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Giới thiệu về nước, không khí theo các sơ đồ ở trang 28 SGK

a. Mục tiêu:  Lựa chọn và giới thiệu một trong những nội dung nói về NƯỚC và KHÔNG KHÍ trong sơ đồ.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chia HS thành hai nhóm theo tổ.

- GV yêu cầu các nhóm thực hiện:

+ Nhóm 1 giới thiệu về nước, nhóm 2 giới thiệu về không khí.

+ Mỗi HS sẽ lựa chọn một trong những nội dung về nước hay không khí trong sơ đồ để chuẩn bị trình bày trước lớp (yêu cầu trình bày ngắn gon, đủ ý chính).

- GV gọi một số HS lên trình bày trước lớp. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá về mức độ nắm vững kiến thức và khả năng diễn đạt của HS.

Hoạt động 2: Tự đánh giá về việc bảo vệ môi trường nước và môi trường không khí

a. Mục tiêu:  Tự đánh giá những việc làm của bản thân để bảo vệ môi trường nước và môi trường không khí.

b. Cách thức thực hiện:

- GV yêu cầu HS đọc và thực hiện làm câu 3 trang 28 SGK.

Tự đánh giá về việc bảo vệ môi trường nước và môi trường không khí theo gợi ý dưới đây.

- GV gọi một số HS trình bày bài lên bảng. Cả lớp quan sát, nhận xét.

- GV nhận xét, nhắc nhở HS bảo vệ môi trường nước và không khí.

Hoạt động 3: Xử lí tình huống

- HS quan sát hình, suy nghĩ trả lời.

- HS trả lời: Không khí gồm khí ô-xi, nitơ, các-bo-níc và các chất khí khác.

- HS theo dõi, ghi bài mới.

- HS chia thành các nhóm.

- Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.

- HS xung phong trình bày.

- HS chú ý lắng nghe.

- HS thực hiện theo yêu cầu.

- HS xung phong lên bảng làm bài.

- HS lắng nghe, ghi nhớ.