Giáo án Mĩ thuật 11 kết nối (Thiết kế thời trang) Bài 2: Thiết kế mẫu phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau

Chất liệu vải:

Chất liệu len – sợi:

Chất liệu da thật/ da giả:

Chất liệu nhựa, kim loại:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Mối quan hệ của các yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 3 nhóm, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm tìm hiểu và trình bày một yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang:

+ Nhóm 1: Thuyết trình về mối quan hệ của yếu tố đường nét, hình khối, mảng trong thiết kế kiểu dáng cho một sản phẩm phụ kiện thời trang.

+ Nhóm 2: Thuyết trình về mối quan hệ của yếu tố bố cục trang trí họa tiết – hoa văn, màu sắc trong thiết kế kiểu dáng cho một sản phẩm phụ kiện thời trang.

+ Nhóm 3: Thuyết trình về mối quan hệ của yếu tố chất liệu trong thiết kế kiểu dáng cho một sản phẩm phụ kiện thời trang.

- GV giao nhiệm vụ thực hành cho các nhóm theo yêu cầu sau:

+ Sử dụng yếu tố mĩ thuật đường nét, mảng khối để vẽ phác họa một sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang.

+ Sử dụng yếu tố mĩ thuật bố cục, trang trí hoa văn họa tiết và lên màu cho sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang mà nhóm vừa vẽ thiết kế.

+ Dự kiến tìm loại chất liệu phù hợp với sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang mà nhóm vừa vẽ thiết kế.

- GV tiếp tục cho HS thực hiện các bài tập thực hành trong SGK tr.28-30:

+ Hãy sử dụng yếu tố: nét, mảng, khối để lên ý tưởng thiết kế một sản phẩm phụ kiện mà em yêu thích.

+ Hãy thêm họa tiết và phối màu cho sản phẩm phụ kiện mà em đã thiết kế.

+ Tìm hiểu về chất liệu mà em dự kiến sử dụng cho mẫu thiết kế của mình.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thảo luận, chuẩn bị tìm hiểu và trình bày một yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang theo hướng dẫn của GV.

- Các nhóm lựa chọn đề tài và thực hiện phác thảo.

- HS thực hiện phần thực hành theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS các nhóm trình bày phần thuyết trình.

- GV mời HS lên bảng phân tích, trình bày về sản phẩm của nhóm mình thiết kế.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS hoàn thành phần thực hành.

- GV mời HS khác nhận xét, đánh giá.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá kết quả sản phẩm thiết kế của HS theo nội dung sau:

+ Lựa chọn kiểu dáng đã phù hợp với loại phụ kiện thời trang hay chưa?

+ Có đảm bảo được tính ứng dụng của sản phẩm hay không?

+ Hình thức trang trí họa tiết – hoa văn và màu sắc đã phù hợp hay chưa?

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

NHẬN BIẾT

1. Mối quan hệ của các yếu tố tạo hình trong thiết kế phụ kiện thời trang

- Kiểu dáng:

+ Đường nét: để tạo dáng ban đầu cho sản phẩm.

+ Mảng: tạo ra sự thay đổi về tỉ lệ, tạo điểm nhấn ở vị trí trọng tâm.

+ Khối: tạo nên tính công năng cho sản phẩm.

- Bố cục trang trí họa tiết – hoa văn:

+ Được sáng tạo từ hai yếu tố tạo hình cơ bản: đường nét và mảng.

+ Sắp xếp theo các dạng bố cục khác nhau: cân đối, lặp lại, nhịp điệu,...

- Màu sắc:

+ Kết hợp linh hoạt nguyên tắc phối màu góp phần làm rõ tinh thần của thiết kế cũng như truyền tải thông tin, xu hướng của sản phẩm.

+ Việc kết hợp hài hòa nguyên tắc phối màu với họa tiết – hoa văn tạo nên bố cục hình trang trí góp phần dẫn dắt thị giác tập trung vào trọng tâm sản phẩm.

- Chất liệu:

+ Nâng cao tính thẩm mĩ, hấp dẫn cho sản phẩm.

+ Khâu cuối trong thiết kế phụ kiện thời trang trước khi hoàn thiện sản phẩm.

Nhiệm vụ 2: Các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS quan sát hình minh họa, đọc thông tin các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau trong SGK tr.31-34:

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau.

- GV yêu cầu HS thực hành: Thiết kế mẫu phụ kiện thời trang yêu thích theo các bước thiết kế đã học.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình minh họa SHS, đọc thông tin và tóm tắt nội dung về một số dạng bố cục thường gặp trong thiết kế bìa sách.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời HS mô tả các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau.

- GV trao đổi về kết quả, cách thức hình thành ý tưởng, vận dụng các yếu tố tạo hình để thực hiện SPMT thiết kế phụ kiện thời trang.

- GV mời HS khác đóng góp ý kiến, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV chuyển sang nội dung mới.

2. Các bước thiết kế phụ kiện thời trang bằng các chất liệu khác nhau

Bước 1: Lựa chọn đối tượng và loại phụ kiện thời trang.

- Lựa chọn đối tượng nam/nữ.

- Lựa chọn loại phụ kiện thời trang: túi xách, giày dép,...

Bước 2: Xây dựng ý tưởng thiết kế.

- Ý tưởng là căn cứ ban đầu để định hình thiết kế về sản phẩm phụ kiện thời trang.

- Ý tưởng xuất hiện ở khắp mọi nơi trong cuộc sống.

Bước 3: Vẽ phác thảo thiết kế.

- Cách sử dụng đường nét, mảng, khối sao cho phù hợp với từng loại phụ kiện thời trang.

- Lựa chọn hình thức trang trí họa tiết – hoa văn và lên màu phù hợp.

Bước 4: Làm khuôn mẫu bằng giấy, bìa

- Đây là bước quan trọng giúp HS hình dung được sản phẩm mĩ thuật phụ kiện thời trang trong sản xuất thực tế.

- Việc làm khuôn mẫu này sẽ giúp HS điều chỉnh được sự hài hòa, cân đối giữa các yếu tố của kiểu dáng và công năng sử dụng của sản phẩm.

Bước 5: Lựa chọn chất liệu và hoàn thiện sản phẩm

- Loại chất liệu lựa chọn có phù hợp với kiểu dáng của sản phẩm không?

- Chất liệu lựa chọn có đảm bảo được công năng sử dụng của sản phẩm không?