Giáo án NLS Tiếng Việt 2 kết nối Bài 29: Hồ Gươm; Ôn chữ hoa Q V (kiểu 2); Nói về quê hương, đất nước em

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV giới thiệu trực tiếp vào bài Hồ Gươm (tiết 3).

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS chú ý lắng nghe GV giới thiệu bài học mới.

1.1.CB1b: HS tìm được cách truy cập những thông tin  thông qua việc quan sát, truy cập và điều hướng nội dung số trong video.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết chữ hoa

a. Mục tiêu: HS ôn 2 chữ viết hoa Q (kiểu 2) và V (kiểu 2) (chữ viết hoa Q (kiểu 2) đã được học ở bài Bóp nát quả cam; chữ viết hoa V (kiểu 2) đã được học ở bài Đất nước chúng mình; tập viết chữ viết hoa Q, V (kiểu 2) vào bảng con và vở tập viết. 

b. Cách thức tiến hành: 

- GV chiếu Video mô phỏng quy trình viết chữ hoa Q và V (kiểu 2). Video có hiệu ứng nét chạy theo hướng dẫn.

https://www.youtube.com/watch?v=YNArvzBung4

https://www.youtube.com/watch?v=owEMb82dCcM

- GV yêu cầu HS tập viết lại chữ viết hoa trên bảng con.

- GV hướng dẫn HS tự nhận xét và nhận xét lẫn nhau.

- GV yêu cầu HS viết chữ viết hoa Q, V (kiểu 2) cỡ vừa và cỡ nhỏ vào vở Tập viết 2 tập hai. 

- GV nhận xét, chữa một số bài viết của HS. 

- HS quan sát video số để nắm bắt quy trình viết một cách trực quan, chính xác hơn so với chỉ nhìn hình tĩnh.

- HS viết chữ vào bảng con.

- HS soát lỗi, góp ý cho nhau. 

- HS viết chữ vào vở Tập viết 2 tập hai.  

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

1.1.CB1b: HS tìm được cách truy cập những thông tin  thông qua việc quan sát, truy cập và điều hướng nội dung số trong video.

Hoạt động 2: Viết ứng dụng

a. Mục tiêu: HS đọc câu ứng dụng Quê em có dòng sông uốn quanh; quan sát GV viết câu ứng dụng trên bảng lớp; viết câu ứng dụng vào vở tập viết. 

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng trong SHS: Quê em có dòng sông uốn quanh.

- GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng lớp.

- GV hướng dẫn viết chữ viết hoa Q (kiểu 2) đầu câu, cách nối chữ viết hoa với chữ viết thường, khoảng cách giữa các tiếng trong câu, vị trí đặt dấu chấm cuối câu.

- HS viết vào vở Tập viết.

- GV hướng dẫn chữa một số bài trên lớp, nhận xét, động viên khen ngợi các em.

- HS đọc thầm câu ứng dụng.

- HS quan sát trên bảng lớp. 

- HS lắng nghe, thực hiện. 

- HS viết bài. 

- HS đổi vở cho nhau để phát hiện lỗi và góp ý cho nhau theo cặp hoặc nhóm.

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV giới thiệu trực tiếp vào bài Hồ Gươm (tiết 4).

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS chú ý lắng nghe GV giới thiệu bài học mới.

1.1.CB1b: HS tìm được cách truy cập những thông tin  thông qua việc quan sát, truy cập và điều hướng nội dung số trong video.

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Cùng bạn trao đổi về những điều thú vị ở quê hương em hoặc nơi em sống

a. Mục tiêu: HS quan sát tranh minh họa; HS cùng bạn trao đổi về những điều thú vị ở quê hương em hoặc nơi em sống theo gợi ý: quê hương em hoặc nơi em sống có điều thú vị, em có tình cảm như thế nào đối với nơi đó.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa (phóng to) lên bảng. 

- Khi HS kể về một đặc sản quê hương (ví dụ: "Quê tớ có quả nhãn lồng"), GV sử dụng Google Lens hoặc Tìm kiếm bằng giọng nói ngay tại lớp để tìm hình ảnh quả đó cho cả lớp cùng xem. GV nói: "Để cô nhờ máy tính tìm hình ảnh quả nhãn lồng cho cả lớp xem nhé."

- GV đưa một số câu hỏi gợi ý để HS trả lời:

+ Quê em ở đâu? Em đang sống ở đâu? (thành phố hay nông thôn?)

+ Quê em hoặc nơi em sống có điểu gì thú vị? (cảnh vật, hoạt động, món ăn nổi tiếng,...

Ví dụ: có rất nhiều tre xanh; có sông rộng; có nhiều chung cư cao tầng; có món bánh gai nổi tiếng; có nhãn lồng, quả to và ngọt,...

+ Em có tình cảm như thế nào với nơi đó?

- GV khuyến khích HS nói tự do theo suy nghĩ của mình, miễn là phù hợp với chủ điểm Nói về quê hương, đất nước em.

- GV mời đại diện 3-4 HS trình bày kết quả.

- GV nhận xét, khen ngợi HS có cách nói hay, sáng tạo. 

Hoạt động 2: Nói những điều em biết thêm về quê hương, đất nước qua trao đổi với bạn ở bài tập 1

a. Mục tiêu: HS nói những điều em biết thêm về quê hương, đất nước qua trao đổi với bạn ở bài tập 1 theo gợi ý. 

b. Cách thức tiến hành: 

- GV hướng dẫn HS:  Em muốn nói về quê của bạn  ? có gì đặc biệt?; Em thích điều gì ở quê hương của bạn? HS được tự đo trả lời.

Ví dụ: Em biết thêm về quê nội của bạn Sơn. Quê bạn ấy gân sông Hồng, có nghề làm đậu phụ. Đậu phụ quê bạn ấy ăn rất ngon. Em thích quê của bạn và muốn được một lần về quê bạn chơi.

- GV gọi một số HS trả lời.

- GV và HS cùng nhận xét, góp ý.

Hoạt động 3: Kể cho người thân những điều em thấy thú vị về quê hương, đất nước

a. Mục tiêu: HS về nhà kể lại cho người thân nghe những điều em thấy thú vị về quê hương đất nước.

b. Cách thức tiến hành: 

- GV dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe những điều em thấy thú vị về quê hương đất nước qua bài học.

- GV hướng dẫn HS: kể về Thủ đô Hà Nội, về Hồ Gươm. Có thể cùng bố mẹ tìm đọc truyện Sự tích Hồ Gươm để biết thêm về việc Lê Lợi trả gươm thần cho rùa vàng và biết nguồn gốc tên gọi Hồ Gươm.

- HS quan sát tranh. 

- HS quan sát và nhận diện được công cụ AI (Google Search/Lens) có thể giúp tìm kiếm hình ảnh các sự vật chưa biết trong thực tế.

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS trình bày. 

- HS chú ý lắng nghe. 

- HS lắng nghe, thực hiện. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe, thực hiện.

6.2.CB1a: HS nhận diện được các công cụ AI đơn giản để tìm kiếm thông tin phù hợp theo yêu cầu của bài. 

* DẶN DÒ

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Làm bài tập trong VBT.

- Đọc trước nội dung bài 30.

- HS chú ý, thực hiện theo yêu cầu của GV.