Giáo án PPT dạy thêm Ngữ văn 9 Kết nối bài 1: Ôn tập thực hành tiếng Việt (1)

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

YÊU CẦU: Các em hãy chia sẻ những hiểu biết của mình về điển tích, điển cố dựa theo bảng:

Hình thức: cá nhân

Thời gian: 3 phút

ÔN TẬP BÀI 1: 

THẾ GIỚI KÌ ẢO

ÔN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: ĐIỂN TÍCH, ĐIỂN CỐ

NỘI DUNG BÀI HỌC

01

NHẮC LẠI KIẾN THỨC ĐÃ HỌC

LÀM VIỆC CÁ NHÂN

Các em hãy dựa vào kiến thức đã học và trả lời câu hỏi:

Điển tích, điển cố là gì?

Tác dụng của việc sử dụng điển tích, điển cố trong sáng tác văn chương là gì?

Có thể nhận biết điển tích, điển cố bằng cách nào?

1. Khái niệm

Điển tích, điển cố là câu chuyện, sự việc hay câu chữ trong sách xưa, được dẫn lại một cách cô đúc trong văn bản của các tác giả đời sau.

2. Tác dụng của việc sử dụng điển tích, điển cố trong sáng tác văn chương

Với tính chất mẫu mực, giàu ý nghĩa, các tác giả thường sử dụng điển tích, điển cố để gia tăng tính hàm súc, uyên bác, trang nhã và gợi liên tưởng phong phú cho người đọc.

3. Các nhận biết điển tích, điển cố

Một điển tích, điển cố xuất hiện trong văn bản chỉ là từ ngữ. Nhưng đằng sau từ ngữ là một câu chuyện hay sự việc, câu kinh, câu thơ nào đó.

Điển tích, điển cố chủ yếu có nguồn gốc từ Trung Quốc hoặc từ văn học cổ trong nước, cũng có một số xuất phát từ văn học Châu Âu…

02

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

Câu 1: Đâu là dấu hiện nhận biết một điển tích, điển cố?

A. Gắn với một sự kiện lịch sử. 

B. Gắn với một danh lam thắng cảnh.

C. Gắn với một nhân vật lịch sử.

D. Đằng sau là một câu chuyện hay sự việc, câu kinh, câu thơ nào đó.

Câu 2: Điển tích, điển cố được sử dụng trong văn bản của người Việt có nguồn gốc từ đâu?

A. Trung Quốc và từ văn học cổ nước ngoài.

B. Ấn Độ và từ văn học cổ trong nước.

C. Trung Quốc và từ văn học cổ trong nước.

D. Nhật Bản và từ văn học cổ nước ngoài.

Câu 4: Câu thơ nào dưới đây chứa điển tích, điển cố?

A. Thúy Kiều là chị, em là Thúy Vân.

B. Mai cốt cách, tuyết tinh thần. 

C. Trăm năm trong cõi người ta.

D. Những điều trông thấy mà đau đớn lòng.

Nhiệm vụ 2: Luyện tập theo kiến thức

Câu 1: Tìm điển tích, điển cố trong những ngữ liệu dưới đây:

a. Đội trời đạp đất ở đời

Họ Từ tên Hải vốn người Việt Đông.

b. Nhớ ơn chín chữ cao sâu,

Một ngày một ngả bóng dâu tà tà.

c. Vân Tiên tả đột hữu xung

Khác gì Triệu Tử mở vòng Đương Dương.

d. Công danh nam tử còn vương nợ

Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ Hầu.

e. Trên tay khép mở tanh chiều nhạn

Trước mặt đi về gấp bóng câu.

. Quản bao thân trẻ dãi dầu

Mang đai Tử Lộ, quảy bầu Nhan Uyên.

Câu 2: Giải thích điển tích, điển cố được in đậm trong những ngữ liệu sau:

a. Non Yên dầu chẳng tới miền

Nhớ chàng thăm thẳm đường lên bằng trời.

b. Trộm nhớ thuở gây hình tạo hóa

Vẻ phù dung một đóa hoa tươi

Nụ hoa chưa mỉm miệng cười

Gấm nàng Ban đã nhạt mùi thu dung.

c. Tình cờ bắt gặp nàng đây,

Mượn cắt cái áo, mượn may cái quần

Để mà kết nghĩa tương thân

Mai ngày chỉ Tấn, tơ Tần se duyên.

Câu 3: Phân tích tính hàm súc, thâm thúy của điển cố trong những câu thơ sau đây:

a. Khi về hỏi liễn Chương Đài

Cành xuân đã bẻ cho người chuyên tay.

b. Bấy lâu nghe tiếng má đào,

Mắt xanh chẳng để ai vào có không?

--------------------

………..Còn tiếp…………