Giáo án và PPT Hoá học 10 kết nối Bài 20: Ôn tập chương 6

BÀI 20. ÔN TẬP CHƯƠNG 6

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

GV cho HS chơi trò chơi giải ô chữ:

+ Hàng dọc 1: Dùng zinc dạng bột tác dụng với dung dịch HCl thu khí H₂ nhanh hơn zinc dạng viên, yếu tố nào làm ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng?

          + Hàng dọc 3: Yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng hóa học giữa aluminium (Al) với iodine (I₂) khi có mặt nước?

          + Hàng dọc 3: Trong thí nghiệm khi thay dung dịch HCl 1M bằng dung dịch HCl 0,5M, yếu tố nào sẽ ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng?

          + Hàng ngang 2: (Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm) Để xảy ra một phản ứng hóa học, các chất tham gia cần tiếp xúc với nhau, khi đó các phân tử chất phản ứng …………….. với nhau phá vỡ các liên kết cũ và hình thành các liên kết mới, sinh ra các chất mới gọi là sản phẩm của phản ứng hóa học.   

          + Hàng ngang 4: (Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm) Khi thay đổi yếu tố nồng độ, nhiệt độ, áp suất (đối với chất phản ứng là chất khí), bề mặt tiếp xúc thì tốc độ phản ứng biến đổi tỉ lệ ……………với sự thay đổi đó

+ Hàng ngang 6: (Điền cụm từ thích hợp vào chỗ chấm)  Công thức kinh nghiệm của Van’t Hoff biểu diễn mối liên hệ giữa tốc độ phản ứng hóa học và…………….

          + Hàng ngang 7: Trong phản ứng hóa học có sự tham gia của chất khí, yếu tố nào có thể ảnh hưởng trực tiếp đến tốc độ phản ứng?

B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức

- GV cho HS làm bài tập nhóm sau:

- Tốc độ phản ứng được xác định như thế nào?

- Biểu thức tốc độ phản ứng phụ thuộc vào yếu tố nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Tốc độ phản ứng được xác định bằng sự thay đổi lượng chất ban đầu hoặc sản phẩm trong một đơn vị thời gian.

- Biểu thức tốc độ phản ứng phụ thuộc vào hằng số tốc độ chỉ áp dụng cho các phản ứng đơn giản.

- Tốc độ phản ứng phụ thuộc vào nồng độ, nhiệt độ, áp suất, diện tích bề mặt, chất xúc tác.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

GV yêu cầu HS thực hiện bài tập trắc nghiệm.

Câu 1: Cho phản ứng: 2NO+ 2

Tốc độ phản ứng tăng lên 4 lần khi nào?

A. Tăng nồng độ NO lên 2 lần.

B. Tăng nồng độ NO nên 4 lần.

C. Tăng nồng độ lên 2 lần.

D. Tăng nồng độ lên 8 lần.

Câu 2: Nhận định nào dưới đây là đúng?

A. Nồng độ chất phản ứng tăng thì tốc độ phản ứng tăng.

B. Sự thay đổi nồng độ chất phản ứng không ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.

C. Nồng độ chất phản ứng giảm thì tốc độ phản ứng tăng.

D. Nồng độ chất phản ứng tăng thì tốc độ phản ứng giảm. 

Câu 3: Cho các yếu tố sau:

(a) Nồng độ

(b) Nhiệt độ

(c) Chất xúc tác

(d) Áp suất

(e) Khối lượng chất rắn

(f) Diện tích bề mặt chất rắn

Có mấy yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng?

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Câu 4: Trong các phản ứng hóa học sau, phản ứng nào xảy ra nhanh?

A. Trung hòa acid - base.

B. Sắt bị gỉ.

C. Tinh bột lên men rượu.

D. Thức ăn bị ôi thiu.

Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai?

A. Tốc độ phản ứng được xác định bằng sự thay đổi lượng chất ban đầu hoặc chất sản phẩm trong một đơn vị thời gian: giây (s), phút (min), giờ (h), ngày (day),…;

B. Khi phản ứng hóa học xảy ra, lượng chất đầu tăng dần theo thời gian, trong khi lượng chất sản phẩm giảm dần theo thời gian;

C. Lượng chất có thể được biểu diễn bằng số mol, nồng độ mol khối lượng, hoặc thể tích;

D. Các phản ứng khác nhau xảy ra với tốc độ khác nhau có phản ứng xảy ra nhanh có phản ứng xảy ra chậm.

Gợi ý đáp án:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV yêu cầu HS hoạt động hoàn thành bài tập trong sgk.