Giáo án và PPT Khoa học 4 chân trời Bài 12: Nhiệt độ và nhiệt kế

BÀI 12: NHIỆT ĐỘ VÀ NHIỆT KẾ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Trong đời sống, chúng ta dùng dụng cụ gì để biết chính xác một vật nóng hơn hay lạnh hơn một vật khác?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

TIẾT 1

Hoạt động 1. Tìm hiểu về nóng, lạnh và nhiệt độ

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Quan sát các hình 1a, 1b, 2, 3 (SGK, trang 51) và cho biết:

• Cốc nước trong hình 1a hay cốc nước trong hình 1b có nhiệt độ cao hơn?

• Bản tin dự báo thời tiết trong hình 2 hay hình 3 cho biết thời tiết ngoài trời nóng hơn? Vì sao em biết?

Sản phẩm dự kiến:

- Cốc nước trong hình 1a có nước đá; cốc nước trong hình 1b có hơi bốc lên. Vậy nước trong hình 1b nóng hơn. Vì nước càng nóng thì nhiệt độ của nước càng cao ⇒ nước trong hình 1b có nhiệt độ cao hơn.

- Bản tin thông báo cho biết nhiệt độ ngoài trời ở hình 2 là 36⁰C, còn ở hình 3 là 12⁰C ⇒ thời tiết ngoài trời trong hình 2 nóng hơn.

Kết luận: Vật hoặc không khí nóng hơn có nhiệt độ cao hơn. Vật hoặc không khí lạnh hơn có nhiệt độ thấp hơn.

Hoạt động 2. Cùng thảo luận

GV đưa ra câu hỏi: 

Xem dữ liệu thời tiết tại địa phương và một vài tỉnh khác trong ngày. (https://www.accuweather.com/vi/vn/hanoi/353412/daily-weather-forecast/353412; https://www.accuweather.com/vi/vn/ho-chi-minh-city/353981/daily-weather-forecast/353981).

• Thảo luận nhóm và nêu nhận xét về nhiệt độ trong ngày tại địa phương.

• So sánh nhiệt độ trong một ngày tại địa phương với tỉnh khác.

Sản phẩm dự kiến:

- Nhiệt độ giữa trưa cao hơn nhiệt độ ban đêm.

- Nhiệt độ ở Hà Nội cao hơn nhiệt độ ở Thành phố Hồ Chí Minh.

Hoạt động 3. Tìm hiểu công dụng của nhiệt kế và các loại nhiệt kế

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

• Công dụng của nhiệt kế là gì?

• Có những loại nhiệt kế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Nhiệt kế là dụng cụ dùng để đo nhiệt độ của người, một vật hay không khí. 

- Có nhiều loại nhiệt kế khác nhau như nhiệt kế thủy ngân, nhiệt kế rượu, nhiệt kế điện tử (hay nhiệt kế số) và nhiệt kế hồng ngoại. Mỗi loại nhiệt kế được dùng tùy theo mục đích.

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Điền vào chỗ (....) (sử dụng các từ, cụm từ tay, chiếc cốc, nước nóng):

Khi sờ vào chiếc cốc được đổ đầy nước nóng, chúng ta cảm thấy nóng là vì ..... đã truyền nhiệt cho chiếc cốc, nhiệt từ ...... lại truyền cho .........

A. nước nóng/ chiếc cốc/ tay

B. chiếc cốc/ tay/ nước nóng

C. tay/ nước nóng/ chiếc cốc

D. nước nóng/ chiếc cốc/ tay

Câu 2: Chạm tay vào một vật lấy từ tủ lạnh ra, ta thấy tay mát lạnh. Hãy khoanh chữ cái đầu câu đúng.

A. Có sự truyền nhiệt từ vật sang tay ta làm ta cảm thấy lạnh

B. Có sự truyền nhiệt từ tay ta sang vật nên ta cảm thấy lạnh

C. Nhiệt độ truyền qua không khí

D. Nhiệt độ không truyền từ vật sang tay

Câu 3: Các chất lỏng nở ra khi

A. bị tác động

B. nóng lên

C. lạnh đi

D. để trong thời gian dài

Câu 4: Phát biểu nào sau đây là sai?

A. Vật hoặc không khí nóng hơn có nhiệt độ thấp hơn

B. Vật hoặc không khí nóng hơn có nhiệt độ cao hơn

C. Vật hoặc không khí lạnh hơn có nhiệt độ thấp hơn.

D. Nhiệt độ trung bình của cơ thể người khỏe mạnh là khoảng 37 độ C

Câu 5: Để xác định mức độ nóng hay lạnh của vật, chúng ta sử dụng khái niệm nào?

A. Độ dài.              

B. Khối lượng.               

C. Thể tích.                

D. Nhiệt độ.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Tại sao khi bị ốm, người ta thường đo nhiệt độ cơ thể bằng nhiệt kế?

Câu 2: Em hãy kể tên những loại nhiệt kế được sử dụng phổ biến nhất hiện nay.