Giáo án và PPT Khoa học 4 chân trời Bài 19: Sự đa dạng của nấm

BÀI 19: SỰ ĐA DẠNG CỦA NẤM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Sinh vật trong hình có phải là cây xanh không? Vì sao?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá hình dạng, màu sắc, kích thước của nấm

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Nhận xét hình dạng, màu sắc, kích thước của các nấm.

Sản phẩm dự kiến:

- Có nhiều loài nấm trong tự nhiên. Các loài nấm khác nhau về hình dạng, kích thước và màu sắc.

- Nấm có nhiều hình dạng khác nhau như hình mũ, hình chóp nón, hình cầu, hình sợi,...

- Màu sắc của năm rất phong phú như màu nâu, vàng, trắng, đỏ,...

- Một số nấm lớn có thể quan sát được bằng mắt thưởng nhưng cũng có những nấm có kích thước rất nhỏ chỉ quan sát được bằng kính hiển vi như nấm mốc và nấm men.

Hoạt động 2. Tìm hiểu một số bộ phận của nấm

GV đưa ra câu hỏi: 

Em hãy kể tên một số bộ phận chính của nấm.

Sản phẩm dự kiến:

Các nấm lớn thường có cấu tạo gồm các bộ phận chính: mũ nấm, thân nấm, chân nấm.

Hoạt động 3. Cùng sáng tạo

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

Tạo hình nấm bằng đất nặn.

Sản phẩm dự kiến:

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Tùy theo độ tuổi, trạng thái sinh lí và môi trường sống mà nấm có

A. Hình dạng, kích thước, màu sắc cố định.

B. Hình dạng, kích thước cố định.

C. Kích thước, màu sắc không cố định.

D. Hình dạng, kích thước, màu sắc không cố định.

Câu 2: Nấm được dùng làm thuốc trong y học cổ truyền là

A. Nấm đông trùng hạ thảo

B. Nấm sò.

C. Nấm đùi gà.

D. Nấm mỡ.

Câu 3: Nấm rơm có thể sống ở

A. Đất ẩm.

B. Rơm rạ mục.

C. Thức ăn.

D. Hoa quả.

Câu 4: Nấm cần những điều kiện gì để phát triển?

A. Độ ẩm, ánh sáng,

B. Các chất hữu cơ có sẵn để làm thức ăn, nhiệt độ, độ ẩm thích hợp

C. Nhiệt độ thấp, độ ẩm cao

D. Các chất hữu cơ, ánh sáng, pH

Câu 5: Môi trường sống của nấm

A. Chỉ sống trên đất

B. Chỉ sống dưới nước

C. Nơi ẩm ướt như đất ẩm, rơm rạ, thức ăn, hoa quả,...

D. Chỉ sống dưới nước

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Em hãy nêu hình dạng, kích thước của 1 loại nấm ăn được mà em biết.

Câu 2: Theo em, nấm ăn được cung cấp những giá trị dinh dưỡng như thế nào cho con người.