Giáo án và PPT Khoa học 4 chân trời Bài 5: Gió, bão

BÀI 5: GIÓ, BÃO

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Quan sát Hình 1 SGK trang 25 và cho biết vì sao lá của các cây dừa ở hình 1 bị thổi về cùng một hướng?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. NGUYÊN NHÂN GÂY RA GIÓ

Hoạt động 1: Tạo quạt gió bằng giấy

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: 

Dùng quạt giấy, miếng bìa cứng, quạt nhựa,... để quạt cho bạn và sau đó bạn quạt lại cho mình. Ban đầu quạt nhẹ, sau đó mạnh dần.

• Em cảm nhận được điều gì? Em có thấy áo, tóc của em lay động không?

• Cái gì đã làm cho tóc và áo lay động?

• Khi được quạt mạnh và nhanh hơn, em thấy tóc và áo lay động như thế nào? Giải thích.

Sản phẩm dự kiến:

Khi được bạn quạt cho, em sẽ thấy mát. Áo và tóc em lay động.

+ Gió đã làm cho tóc và áo lay động.

+ Khi bạn quạt mạnh và nhanh hơn thì tóc và áo em sẽ lay động mạnh hơn vì lúc đó gió được tạo ra từ quạt mạnh hơn.

=> Kết luận: Không khí chuyển động gây ra gió.

Hoạt động 2: Thí nghiệm “Làm chong chóng quay với cây nến”

GV đưa ra câu hỏi: 

Thực hiện thí nghiệm như nội dung mô tả ở hình 3 (SGK, trang 25). 

• Không khí ở xung quanh ngọn nến đang cháy nóng hay lạnh?

• Không khí ở xung quanh chong chóng như thế nào?

• Vì sao chong chóng tự quay được khi đốt nến?

• Nguyên nhân sinh ra gió là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Không khí ở xung quanh ngọn nến đang cháy bị nóng.

- Không khí xung quanh chong chóng lạnh hơn.

- Chong chóng quay được khi đốt nến là vì có gió sinh ra.

- Nguyên nhân sinh ra gió là do không khí chuyển động vì có sự chênh lệch nhiệt độ giữa vùng không khí nóng và lạnh. Không khí nóng, nhẹ sẽ bốc lên cao. Không khí lạnh nặng hơn sẽ đi xuống thấp.

=> Kết luận: Sự chênh lệch nhiệt độ làm không khí chuyển động và sinh ra gió.

…….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Diều có thể bay lên cao nhờ

A. Từ trường của Trái Đất

B. Trọng lực của Trái Đất

C. Gió

D. Không khí

Câu 2:Đặc điểm của không khí nóng là

A. Nóng, nhẹ và bốc lên cao

B. Nóng, nhẹ và đi xuống thấp

C. Nặng và bốc lên cao

D. Nặng và đi xuống thấp

Câu 3: Gió cấp 2 tác động lên các vật xung quanh như thế nào khi nó thổi qua?

A. Gió nhẹ, thời tiết sáng sủa, có thể cảm thấy không khí trên da, nghe thấy tiếng lá rì rào, nhìn được làn khói bay,…

B. Gió khá mạnh, mây bay, cây đu đưa, sóng nước hồ dập dờn,…

C. Gió to, trời tối và có thể có bão, cây lớn đu đưa, đi bộ ngoài trời rất khó khăn,…

D. Gió dữ, bầu trời đầy mây đen, cây gãy cành, nhà có thể bị tốc mái,..

Câu 4:Đâu là việc không được phép làm để phòng tránh bão?

A. Dự trữ các nhu yếu phẩm cần thiết

B. Tranh thủ ra khơi và trở về bờ trước khi bão đổ bộ

C. Xác định vị trí an toàn để trú ẩn

D. Chủ động sơ tán khỏi các nhà không đảm bảo an toàn

Câu 5: Chúng ta nên trú ẩn ở…

A. Trong nhà, khi đã được gia cố, chằng chống

B. Dưới các mái hiên, gốc cây

C. Trên tàu, thuyền neo đậu ở bờ biển

D. Gần nơi có cột điện bị đổ

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Trong khi xảy ra cơn bão, chúng ta cần làm gì để đảm bảo an toàn cho bản thân?

Câu 2: Theo em, gió mạnh từ cấp mấy trở lên sẽ thành bão?