Giáo án và PPT Ngữ văn 10 chân trời Bài 6: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học; Nghe và nắm bắt ý kiến, quan điểm của người nói, nhận xét, đánh giá về ý kiến, quan điểm đó

NÓI VÀ NGHE: GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG VÀ NGHỆ THUẬT CỦA MỘT TÁC PHẨM VĂN HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS chuẩn bị cho bài nói, tìm vấn đề văn học có ý kiến khác nhau.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị bài nói

GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu: Theo em, khi giới thiệu, đánh giá nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học cần có yêu cầu gì? Nêu các bước chuẩn bị bài nói?

Sản phẩm dự kiến:

1. Yêu cầu

• Nêu được vấn đề cần nói cũng như vì sao mà bạn yêu thích tác phẩm

• Trình bày nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. 

• Ý kiến quan điểm cá nhân của bạn về vấn đề đó. Nếu luận điểm lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người nghe 

 2. Chuẩn bị bài nói

- Lựa chọn đề tài 

- Tìm ý và sắp xếp ý

- Xác định từ ngữ then chốt.

Hoạt động 2: Thực hành nói và nghe

- GV lưu ý HS một số vấn đề:

+ Giới thiệu rõ nhan để bài nói, cho biết lí do lựa chọn đề tài.

+ Nêu những đặc sắc về nội dung cũng như giá trị nghệ thuật của tác phẩm văn học.

+ Sử dụng hợp lí các từ ngữ then chốt như đã gợi ý trong SGK.

+ Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nếu cần thiết.

………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học là?

A. Dùng ngôn ngữ viết để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học .

B. Dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học.

C. Dùng ngôn ngữ kí hiệu để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học .

D. Dùng ngôn ngữ tượng hình để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học .

Câu 2: Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học:

A. Phải giới thiệu, nhận định về nghệ thuật của một tác phẩm văn học cụ thể.

B. Phải giới thiệu, nhận định về nội dung của một tác phẩm văn học cụ thể.

C. Không được bình luận, đánh giá tác phẩm văn học bằng quan điểm của bản thân.

D. Bài giới thiệu cần có bố cục mạch lạc, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Câu 3: Đâu không phải là yêu cầu khi giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học?

A. Nêu được tên tác phẩm, tên tác giả.

B. Khái quát được giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

C. Nêu được các luận điểm rõ ràng.

D. Không được sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ vào bài nói.

Câu 4: Đâu là thứ tự đúng cho quy trình chuẩn bị nói của bài giới thiệu , đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học?

A. Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt -> Lựa chọn đề tài.

B. Lựa chọn đề tài -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt.

C. Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài  -> Xác định từ ngữ then chốt

D. Xác định từ ngữ then chốt -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài

Câu 5: Phần nào sau đây không thuộc nhiệm vụ của người nghe khi lắng nghe người khác giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn học?

A. Chú ý lắng nghe bài nói.

B. Nghe trên tinh thần chuẩn bị đưa ra các quan điểm của mình để đối thoại với người nói.

C. Trao đổi với người nói về những điểm mà mình chưa đồng tình.

D. Tóm tắt lại nội dung chính của bài nói, đưa ra một số ý tưởng mở rộng.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Hãy chọn viết về một tác phẩm văn học mà em yêu thích. Dựa vào bài viết này để lập dàn ý cho một bài thuyết trình và tập thuyết trình trên cơ sở dàn ý đó.