Giáo án và PPT Ngữ văn 10 chân trời Bài 1: Đi san mặt đất (Truyện của người Lô Lô)

ĐỌC KẾT NỐI CHỦ ĐIỂM

ĐI SAN MẶT ĐẤT

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

• Em biết những câu chuyện nào nói về việc tạo lập thế giới?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. TÌM HIỂU CHUNG

Hoạt động 1.

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:  

• Văn bản được trích trong tác phẩm nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Đi san mặt đất trích từ truyện Mẹ Trời, Mẹ Đất của người Lô Lô.

- VB Đi san mặt đất trong SGK được trích từ Hợp tuyển thơ văn Việt Nam, tập VI, Văn học dân tộc ít người, quyển 1, Nông Quốc Chấn (Chủ biên), Tràng Thị Giàng, Lê Trung Vũ sưu tầm, dịch, NXB Văn học, Hà Nội, 1979, tr. 432 – 438.

II. TÌM HIỂU CHI TIẾT VĂN BẢN

Hoạt động 2.

GV đưa ra câu hỏi:

• Nêu nội dung bao quát của văn bản Đi san mặt đất.

• Trong văn bản, người Lô Lô giải thích vì sao phải “đi san bầu trời”, “đi san mặt đất”? Công việc ấy do ai đảm nhiệm?

• Văn bản Đi san mặt đất (trích Mẹ Trời, Mẹ Đất) giúp bạn hiểu gì về quá trình tạo lập thế giới trong nhận thức của người Lô Lô xưa?

Sản phẩm dự kiến:

• Đoạn trích nói về việc từ xưa lắm rồi, loài người đã rủ nhau đi san mặt đất để làm ăn vì: Bầu trời nhìn chưa phẳng/ Mặt đất còn nhấp nhô.

• Loài người phải chung sức, chung lòng. Nếu chung sức, chung lòng thì việc gì cũng làm được. Con người đóng vai trò quan trọng trong việc cải tạo thiên nhiên, góp phần tạo ra thế giới.

• Người Lô Lô xưa nhận thức về thế giới cũng còn khá thô sơ. Tuy nhiên, đoạn trích cũng cho thấy họ cũng đã hiểu vai trò của con người trong việc cải tạo thiên nhiên để thiên nhiên phục vụ con người.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu hỏi: Vì sao Đi san mặt đất chỉ là truyện mà không phải thần thoại như các văn bản đã học?

Sản phẩm dự kiến:

Do tác phẩm này kể về thế giới khi đã có loài người, nói đến vai trò cải tạo thiên nhiên của con người nhiều hơn, không giống các thần thoại khác chủ yếu kể về việc sáng tạo thế giới và muôn loài của các vị thần.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu hỏi: Viết một đoạn văn nêu cảm nhận về văn bản Đi san mặt đất.