Giáo án và PPT Ngữ văn 10 chân trời Bài 8: Giới thiệu, đánh giá về nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch

NÓI VÀ NGHE: GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ NỘI DUNG, NGHỆ THUẬT CỦA MỘT TÁC PHẨM TỰ SỰ HOẶC TÁC PHẨM KỊCH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS chuẩn bị cho bài nói, chuẩn bị bài nói về một tác phẩm kịch hay văn bản tự sự.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị bài nói

GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu: Theo em, bài thảo luận về một vấn đề đánh giá nội dung, nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch cần có yêu cầu gì? Nêu các bước chuẩn bị bài nói?

Sản phẩm dự kiến:

1. Yêu cầu

• Nêu được vấn đề cần nói cũng như vì sao nó lại nhiều tranh cãi

• Trình bày được các ý kiến xung quanh vấn đề. Ý kiến đồng thuận và phản bác. Lý luận dẫn chứng cụ thể. 

• Ý kiến quan điểm cá nhân của bạn về vấn đề đó. Nếu luận điểm lý lẽ, dẫn chứng để thuyết phục người nghe

 2. Chuẩn bị bài nói

- Lựa chọn đề tài 

- Tìm ý và sắp xếp ý

- Xác định từ ngữ then chốt.

Hoạt động 2: Thực hành nói và nghe

- GV lưu ý HS một số vấn đề:

+ Giới thiệu rõ nhan đề bài nói, cho biết lý do lựa chọn đề tài.

+ Nêu các ý kiến xung quanh vấn đề. Ý kiến cá nhân của mình về vấn đề.

+ Sử dụng hợp lí các từ ngữ then chốt như đã gợi ý trong SGK.

+ Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ nếu cần thiết.

………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là?

A. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ viết để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

B. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

C. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ kí hiệu để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

D. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch là dùng ngôn ngữ tượng hình để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm đó.

Câu 2: Trong giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch, để tránh nói chung chung hoặc lan man, người nói cần phải làm gì?

A. Đặt tên cho bài nói.

B. Xác định ý và sắp xếp ý.

C. Cả đáp án A và B.

D. Đáp án và B đều sai.

Câu 3: Đâu là thứ tự đúng cho quy trình chuẩn bị nói của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?

A. Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt -> Lựa chọn đề tài.

B. Lựa chọn đề tài -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Xác định từ ngữ then chốt.

C. Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài -> Xác định từ ngữ then chốt.

D. Xác định từ ngữ then chốt -> Tìm ý và sắp xếp ý -> Lựa chọn đề tài.

Câu 4: Trước khi lắng nghe bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch, người nghe cần chuẩn bị gì?

A. Chuẩn bị giấy bút để ghi chép lại lời người nói trình bày.

B. Tìm hiểu nội dung của văn bản mà người nói sẽ trình bày.

C. Lên khung sườn cho bài nói để sẵn sàng hỗ trợ người nói khi cần.

D. Cả ba phương án trên.

Câu 5: Đâu là nhiệm vụ của người nói và người nghe trong bước trao đổi sau khi hoàn thành bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm tự sự hoặc tác phẩm kịch?

A. Người nói đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nghe tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm.

B. Người nghe và người nói cùng đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói.

C. Người nghe đưa ra các nhận xét, góp ý, câu hỏi về bài nói. Người nói tiếp nhận các ý kiến này và trao đổi thêm.

D. Người nghe và người nói cùng tiếp nhận các ý kiến và trao đổi thêm

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Hãy chọn viết về một tác phẩm văn học mà em yêu thích. Dựa vào bài viết này để lập dàn ý cho một bài thuyết trình và tập thuyết trình trên cơ sở dàn ý đó.