Giáo án và PPT Ngữ văn 9 cánh diều bài 4: Làng (Kim Lân)

BÀI 4 : TRUYỆN NGẮN

VĂN BẢN 1 : LÀNG

A. KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi Think – Pair – Share, chia sẻ: Nêu suy nghĩ của em về truyền thống yêu nước, yêu cách mạng của nhân dân Việt Nam.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu giới thiệu bài học

Hoạt động 2: Kiến thức ngữ văn

Nội dung của văn bản văn học là gì? Vẽ sơ đồ tư duy những yếu tố thuộc về nội dung.

Sản phẩm dự kiến :

Nội dung là hiện thực cuộc sống được miêu tả, phản ánh trong văn bản từ cách nhìn nhận, suy nghĩ và lựa chọn của tác giả.

Hoạt động 3: Tìm hiểu chung về văn bản

+ GV hướng dẫn HS chia vai để đọc gồm: người dẫn truyện, ông Hai, bà Hai, nhân vật phụ (mụ chủ nhà, người đàn bà tản cư, người con út, bác Thứ, người đàn ông đến chơi nhà ông Hai).

+ GV hướng dẫn cách đọc và cho HS đọc trực tiếp văn bản, lưu ý cách ngắt nhịp, tốc độ, âm lượng đọc phù hợp.

+ GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong thẻ chỉ dẫn bên phải văn bản.

Hoạt động 4: Đọc hiểu văn bản

Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản “Làng”.

Sản phẩm dự kiến :

Tác phẩm thể hiện chân thực, sinh động tình cảm yêu làng quê thống nhất với lòng yêu nước ở nhân vật ông Hai – người nông dân sống vào khoảng thời kì đầu cuộc kháng chiến chống Pháp.

- Tác giả sáng tạo tình huống truyện có tính căng thẳng, thử thách.

- Xây dựng cốt truyện tâm lí (đó là chú trọng vào các tình huống bên trong nội tâm nhân vật).

- Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật tự nhiên mà sâu sắc, tinh tế.

- Ngôn ngữ đặc sắc, sinh động, mang đậm chất khẩu ngữ, gần với lời ăn tiếng nói hằng ngày của người nông dân.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH

Câu 1: Cảm xúc của ông Hai khi vừa nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc là gì?

A. Nhẹ nhàng đối mặt vì ông Hai dường như đã đoán trước được.

B. Sững sờ, bàng hoàng, cổ nghẹn đắng, không thể thở được, không tin đó là sự thật.

C. Bình thản vì ông đã biết tin làng Chợ Dầu theo giặc trước khi chuyển về ngôi làng hiện tại.

D. Sợ hãi, lo lắng, không biết phải đối diện như thế nào.

Câu 2: Vì sao ông Hai không dám đi đâu sau khi nghe tin làng Chợ Dầu theo giặc?

A. Ông nơm nớp lo sợ, tưởng người ta đang để ý, đang bàn tán, ông đau đớn, tủi hổ như chính ông là người có lỗi.

B. Ông không muốn đối diện với mọi người vì sợ bị đuổi khỏi nơi đang sống.

C. Ông cảm thấy bất bình trước những lời bàn tán về làng Chợ Dầu.

D. Ông tức giận, không muốn tiếp xúc với những người đã mắng chửi làng Chợ Dầu của ông.

Câu 3: Chi tiết ông Hai tâm sự với đứa con có ý nghĩa như thế nào?

A. Vì tâm sự với một đứa trẻ sẽ khiến ông nhẹ lòng hơn.

B. Khắc sâu vào trái tim bé nhỏ của con tình cảm với làng, với kháng chiến, với  cụ Hồ, đó cũng là tấm lòng thuỷ chung “trước sau như một” với cách mạng của ông. 

C. Thể hiện sự bất lực tột cùng của ông Hai khi không biết tâm sự cùng ai.

D. Khơi gợi cảm xúc của người đọc, khắc sâu nỗi đau của ông Hai.

Câu 4: Ngôn ngữ của văn bản Làng có đặc điểm gì?

A. Trau chuốt, tỉ mỉ, bác học, tinh tế.

B. Đậm chất nông thôn, nhuần nhuỵ mà đặc sắc, gợi cảm.

C. Sử dụng nhiều điển tích, điển cố, tăng màu sắc cổ điển.

D. Sử dụng nhiều yếu tố hoang đường, kì ảo, tăng màu sắc huyền bí.

Câu 5: Đâu là nhận xét không đúng về tài năng nghệ thuật của Kim Lân?

A. Đặt nhân vật vào tình huống thử thách bên trong để bộc lộ chiều sâu tâm trạng.

B. Miêu tả rất cụ thể, gợi cảm các diễn biến nội tâm qua các ý nghĩ, hành vi, ngôn ngữ, đặc biệt, diễn tả rất đúng và đã gây ấn tượng mạnh mẽ về sự ám ảnh, day dứt trong tâm trạng nhân vật ông Hai.

C. Sử dụng nhiều lời dẫn gián tiếp, tăng sự phong phú trong diễn đạt.

D. Ngôn ngữ mang đậm tính khẩu ngữ và lời ăn tiếng nói của người nông dân.

Sản phẩm dự kiến:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hãy tưởng tượng nếu nhân vật ông Hai trong tác phẩm của Kim Lân sống ở làng Chợ Dầu trong bối cảnh cuộc sống hôm nay thì em nghĩ ông sẽ chia sẻ với mọi người điều gì về làng quê của mình?