Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 54: Phân số và phép chia số tự nhiên

BÀI 54: PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS trò chơi Đố bạn.

+ GV hô: Đố bạn, đố bạn.

+ HS đáp: Đố gì, đố gì?

+ GV hỏi: Phân số mà có tử số bằng (con số bất kì), mẫu số bằng (con số bất kì).

+ HS lắng nghe và viết phân số ấy vào bảng con và giơ đáp án.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học.

Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình cùng học “Bài 54 Phân số và phép chia số tự nhiên”.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Việt mời các bạn đến nhà chơi, Việt mời các bạn ăn bánh, nhưng trên bàn chỉ còn 3 cái bánh, mà lại có đến 4 người vậy thì chia như thế nào nhỉ?

Sản phẩm dự kiến:

+ Ta có thể chia mỗi chiếc bánh thành 4 phần bằng nhau, mỗi bạn một phần. Có 3 chiếc bánh như vậy mỗi bạn nhận được 3 phần. Ta nói mỗi bạn nhận được 

34 chiếc bánh. 

Vậy kết quả của phép chia 3 : 4 bằng 3/4. 

Ta viết 3 : 4 = 3/4 (cái bánh)

Hoạt động 2. Hoạt động 

GV đưa ra câu hỏi: Viết thương của mỗi phép chia sau dưới dạng phân số.

Sản phẩm dự kiến:

a) 21 :25 = 21/25

30 : 43 = 30/43

61 : 69 = 61/69

17 : 100 = 17/100

b) 9 : 4 = 9/4

51 : 7 = 51/7

60 : 39 = 60/39

200 : 163 = 200/163

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Có bao nhiêu phân số nhỏ hơn 1 có tổng của tử số và mẫu số bằng 10 (tử số khác 0)?

A. 2 phân số

B. 3 phân số

C. 4 phân số

D. 5 phân số

Câu 2: Trong các phát biểu sau, phát biểu nào ĐÚNG ?

A. Phân số bé hơn 1 là phân số có mẫu số bé hơn tử số.

B. Phân số lớn hơn 1 là phân số có mẫu số bé hơn tử số.

C. Phân số bằng 1 là phân số có tử số và mẫu số bằng nhau.

D. B và C đều đúng.

Câu 3: Thương của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên (khác 0) có thể viết thành một phân số, tử số là …, mẫu số là …

Các cụm từ còn thiếu điền vào chỗ chấm từ trái sang phải lần lượt là:

A. Số chia; số bị chia

B. Số bị chia; số chia

C. Số chia; thương

D. Số bị chia; thương

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Từ các chữ số 3; 4; 7 ta có thể lập được bao nhiêu phân số lớn hơn 1 mà tử số và mẫu số của các phân số đó là các số có một chữ số.

Câu 2: Viết phép chia sau dưới dạng phân số 1 : 3