Giáo án và PPT Toán 6 chân trời Bài 1: Thu thập và phân loại dữ liệu

CHƯƠNG 4: MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ

BÀI 1. THU THẬP VÀ PHÂN LOẠI DỮ LIỆU

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu hình ảnh về loài chim và yêu cầu HS đọc nội dung HĐKĐ:

“Theo Tổng cục Môi trường, Việt Nam có khu hệ chim phong phú và đa dạng, với tổng số loài chim ghi nhận là 888 loài, trong đó có 72 loài chim hiện đang bị đe dọa tuyệt chủng ở mức độ toàn cầu, 51 loài ít xuất hiện và hiếm gặp. ( Theo Tạp chí Môi trường 4/2017)”.

 GV đặt câu hỏi: “Theo em, việc thu thập các thông tin ở trên đã giúp ích gì trong việc bảo tồn các loài chim?”

- GV chiếu hình ảnh liên quan đến dịch Covid 19 và trình bày tình hình diễn biến dịch covid 19 :

“Tính đến ngày 31/05/2021, trên thế giới, số ca nhiễm lên đến 171 000 708 người, trong đó có 3 555 956 người tử vong và 153 086 591 người khỏi bệnh. Tại Việt Nam, số ca nhiễm là 7 168 người, trong đó số người tử vong là 47 người, số người được chữa khỏi bệnh là 2 950 người “ – Theo nguồn Bộ y tế.

GV đặt câu hỏi: “Theo em việc thu thập thông tin trên giúp gì cho người dân nắm bắt được thông tin?”

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thu thập dữ liệu

- GV phân tích, hướng dẫn, yêu cầu HS trao đổi, hoàn thành HĐKP 1.

- GV đặt câu hỏi: Em hãy nêu khái niệm về dữ liệu và số liệu. Em sẽ làm gì để tìm thấy dữ liệu?

- GV yêu cầu HS thực hiện Thực hành 1.

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4 theo kĩ thuật khăn trải bàn để hoàn thành bảng thống kê vật dụng có trong lớp phần Vận dụng 1.

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP1:

Từ bảng điều tra về các môn thể thao yêu thích của lớp 6A, thu thập được những thông tin sau:

- Các môn thể thao được yêu thích của lớp 6A là: Bóng đá, cầu lông, bóng bàn, đá cầu, bóng rổ.

- Có 18 bạn ưa thích môn bóng đá, 8 bạn ưa thích môn cầu lông, 2 bạn ưa thích môn bóng bàn, 4 bạn ưa thích môn đá cầu và 5 bạn ưa thích môn bóng rổ.

=>Kết luận:

- Những thông tin thu thập được như: số, chữ, hình ảnh,… được gọi là dữ liệu. Dữ liệu dưới dạng số được gọi là số liệu.

- Có nhiều cách để tìm thấy dữ liệu như quan sát, lập phiếu điều tra ( phiếu hỏi),… hoặc thu thập từ những nguồn có sẵn như sách, báo, trang web.

Thực hành 1:

- Mai đang điều tra về vấn đề: các loại kem được khách hàng yêu thích.

- Dữ liệu thu thập gồm:

  + Các loại kem yêu thích của khách hàng gồm: Dâu, nho, sầu riêng, sô cô la, vani.

  + Kem dâu được 11 khách hàng yêu thích, kem nho được 4 khách hàng yêu thích, kem sầu riêng được 8 khách hàng yêu thích, kem sô cô la được 5 khách hàng yêu thích, kem va ni được 2 khách hàng yêu thích.

Vận dụng 1:

( HS thu thập và hoàn thành bảng theo số liệu thực tế trong lớp học)

Thống kê các vật dụng có trong lớp

Hoạt động 2. Phân loại dữ liệu

- GV yêu cầu HS trao đổi, hoàn thành HĐKP 2.

- GV đặt câu hỏi: Theo em, thế nào là phân loại dữ liệu?

- GV cho HS quan sát bức ảnh trong SGK và hoàn thành miệng Ví dụ 2.

- GV yêu cầu HS quan sát lại bảng điều tra số lượng con vật nuôi ở nhà của học sinh ở HĐKP2 để hoàn thành Thực hành 2.

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP2:

- Có 2 học sinh không nuôi con vật: Cúc, Hùng.

- Có 4 loại vật được nuôi: chó, cá, mèo, chim.

=>Kết luận:

Thông tin rất đa dạng và phong phú. Việc sắp xếp thông tin theo những chi tiết nhất định gọi là phân loại dữ liệu.

Ví dụ 2:

a) Cửa hàng bán tất cả 10 bình ga

b) - Theo tiêu chí kích thước: Có 2 loại bình ga:

+ Bình ga cỡ nhỏ: 8 bình.

+ Bình ga cỡ lớn: 2 bình.

- Theo tiêu chí màu sắc: Có 3 loại bình ga:

+ Bình ga màu hồng: 6 bình.

+ Bình ga màu cam:2 bình.

+ Bình ga màu vàng: 2 binh.

Thực hành 2:

……

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Em hãy quan sát bảng sau đây và trả lời các câu hỏi từ 1-5. Dữ liệu các môn học được yêu thích của các bạn trong lớp 6A được cho ở bảng sau đây:

Em hãy cho biết môn được yêu thích nhất là?

A. GDCD 

B. Toán

C. Tiếng Anh

D. Lý

Câu 2: Nhà trường dự định mở bốn câu lạc bộ thể thao: cầu lông, cờ vua, bóng đá, thể dục nhịp điệu. Mỗi học sinh lớp 6 đăng kí tham gia duy nhất một câu lạc bộ. Để thống kê số học sinh đăng kí tham gia mỗi câu lạc bộ của lớp 6A1, giáo viên yêu cầu lớp trưởng tiến hành lập danh sách số bạn trong lớp đăng kí tham gia các câu lạc bộ. Hỏi lớp trưởng cần thu thập dữ liệu nào?

A. Yêu cầu của giáo viên

B. Các bộ môn cầu lông, cờ vua, bóng đá, thể dục nhịp điệu.

C. Số học sinh của lớp 6A1.

D. Thông tin về việc đăng kí tham gia câu lạc bộ của từng bạn trong lớp 6A1

Câu 3: Cân nặng của một 20 bạn học sinh lớp 6A3 (đơn vị: kg) được ghi lại như sau:

Cân nặng     28      30      32      35      38

Số học sinh 2        6        5        4        3

Số bạn có cân nặng trên 30kg chiếm tỉ lệ bao nhiêu phần trăm so với số lượng các bạn được khảo sát?

A. 40%

B. 60%

C. 30%

D. 25%

Câu 4: ố bạn thích môn Lý là?

A. 13

B. 10

C. 5

D.  7

Câu 5: Lớp trưởng lớp 6A cần liệt kê số điểm của các học sinh lớp 6A, 6B để làm dự án học tập. Theo em, bạn ấy nên thu thập dữ liệu thống kê bằng cách nào.

A. Xin danh sách điểm từ cô chủ nhiệm của lớp 6A và 6B.

B. Làm thí nghiệm

C. Lập phiếu hỏi.

D. Quan sát.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Thống kê số lần gõ bàn phím máy vi tính của một số chữ cái được dùng nhiều nhất khi viết 10.000 từ tiếng Anh thông dụng, người ta thu được bảng số liệu sau:

- Hãy nêu các loại dữ liệu xuất hiện trong bảng thống kê trên. 

- Theo em các dữ liệu đó có liên quan gì đến sự sắp đặt vị trí của các phím E và T trên bàn phím?

Câu 2: Tìm kiếm các thông tin chưa hợp lí của bảng dữ liệu sau đây: 

Số học sinh vắng trong ngày của các lớp khối 6 trường THCS Đoàn Kết