Giáo án và PPT Toán 6 chân trời Bài 2: Biểu diễn dữ liệu trên bảng

CHƯƠNG 4: MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ

BÀI 2. BIỂU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu Slide HĐKĐ như trong SGK và yêu cầu HS đọc, trao đổi nhóm, hoàn thành:

Cho bảng viết tắt sau:

Hãy thảo luận về các thông tin được biểu diễn trên Bảng 1 và 2 dưới đây.

+ Bảng 1 cho em biết thông tin gì?

Bảng 1: Ghi nhanh về món ăn sáng nay của các bạn tổ 3 lớp 6A4

+ Bảng 2 điều tra về thông tin gì?

Bảng 2: Thống kê về món ăn sáng nay của các bạn tổ 3 lớp 6A4

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Bảng dữ liệu ban đầu

- GV phân tích, hướng dẫn, yêu cầu HS trao đổi, hoàn thành HĐKP 1.

- GV đặt câu hỏi: Khi viết bảng dữ liệu ban đầu, cần phải viết như thế nào? Em hãy nêu cách thức viết tắt bảng dữ liệu ban đầu? Mục đích của bản dữ liệu ban đầu là gì?

- GV yêu cầu HS thực hiện Thực hành 1.

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm 4 theo kĩ thuật khăn trải bàn để hoàn thành bảng thống kê vật dụng có trong lớp phần Vận dụng 1.

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP1:

a) Tiến hành khảo sát các bạn trong tổ rồi thống kê vào bảng:

b) - Cần phải viết tắt vì để thu thập dữ liệu nhanh chóng.

    - Cách thức viết tắt: để tránh sai sót, các giá trị khác nhau phải được viết tắt khác nhau.

=> Khi điều tra về một vấn đề nào đó, người ta thường thu thập dữ liệu và ghi lại trong bảng dữ liệu ban đầu.

* Chú ý: Để thu thập các dữ liệu nhanh chóng, trong bảng dữ liệu ban đầu ta thường viết tất cả các giá trị, nhưng để tránh sai sót, các giá trị khác nhau phải được viết tắt khác nhau.

Thực hành : Khảo sát dữ liệu các bạn trong tổ rồi thống kê vào bảng;

Hoạt động 2. Bảng thống kê

- GV yêu cầu HS trao đổi, hoàn thành HĐKP 2.

- GV đặt câu hỏi: Theo em, thế nào là bảng thống kê?

- GV yêu cầu HS suy nghĩ, hoạt động cá nhân hoàn thành Vận dụng 1, Vận dụng 2 vào vở.

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP2:

=> Có 4 bạn được điểm 8 và 6 bạn có điểm dưới 7.

=> Bảng thống kê là một cách trình bày dữ liệu chi tiết hơn bảng dữ liệu ban đầu, bao gồm các hàng và các cột, thể hiện danh sách các đối tượng thống kê cùng với các dữ liệu của đối tượng đó.

Vận dụng 1:

Vận dụng 2:

a) Lớp 6A có tất cả 30 học sinh.

b) Số học sinh có hạnh kiểm từ khá trở lên là 28.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Có bảng sau :

Câu 1: Dựa vào bảng trên, học sinh có chiều cao cao nhất là :

A. 137cm

B. 138cm

C. 142cm

D. 140cm

Câu 2: Dựa vào bảng trên, số học sinh có chiều cao thấp nhất là :

A. 1

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 3: Dựa vào bảng trên, số học sinh có chiều cao cao nhất là :

A. 1

B. 3

C. 4

D. 5

Câu 4: Điều tra trình độ văn hóa của một số công nhân của một xí nghiệp, người ta nhận thấy

- Có 4 công nhân học hết lớp 8

- Có 10 công nhân học hết lớp 9

- Có 4 công nhân học hết lớp 11

- Có 2 công nhân học hết lớp 12

Có tất cả bao nhiêu giá trị của dấu hiệu?

A. 20

B. 30

C. 22

D. 25 

Câu 5: Điều tra trình độ văn hóa của một số công nhân của một xí nghiệp, người ta nhận thấy

- Có 4 công nhân học hết lớp 8

- Có 10 công nhân học hết lớp 9

-  Có 4 công nhân học hết lớp 11

- Có 2 công nhân học hết lớp 12

Tần số tương ứng của các dấu hiệu có các giá trị 8;9;11;12 là:

A. 4; 4; 10; 2

B. 4; 10; 4; 2

C. 10; 4; 4; 2

D. 2; 10; 4; 2

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Hãy lập bảng dữ liệu ban đầu để điều tra số thành viên trong gia đình của các bạn trong tổ em và lập bảng thống kê tương ứng.

Câu 2: Hãy lập bảng dữ liệu ban đầu để tìm hiểu về món ăn sáng ưa thích nhất của các bạn trong tổ của em và lập bảng thống kê tương ứng.