Giáo án và PPT Toán 6 chân trời Bài 5: Thứ tự thực hiện các phép tính

BÀI 5. THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

-  GV yêu cầu HS thực hiện phép tính: 6 – ( 6 : 3 + 1) . 2

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Thứ tự thực hiện phép tính

- GV yêu cầu HS suy nghĩ và hoàn thành HĐKP.

- GV đặt câu hỏi: Em hãy trình bày quy ước về thực hiện phép tính trong một biểu thức.

- GV cho HS đọc hiểu Ví dụ 1 được trình bày trong SGK – tr19.

- GV yêu cầu HS áp dụng quy tắc để hoàn thành Thực hành 1

- GV cho HS trao đổi, thảo luận nhóm hoàn thành Thực hành 2.

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP:

Có các kết quả khác nhau đó vì: 

+ An có kết quả bằng 0 vì An thực hiện lần lượt các phép tính từ trái sang phải (sai thứ tự các phép tính):

6 – 6 : 3 . 2 = 0 : 3. 2 = 0

+ Bình có kết quả bằng 2 vì Bình thực hiện đúng theo quy tắc nhân chia trước, cộng trừ sau:

6 – 6 : 3 . 2 = 6 – 2. 2 = 6 - 4 = 2

+ Chi có kết quả bằng 5 vì Chi thực hiện 3.2 trước ( sai thứ tự phép tính):

6 – 6 : 3 . 2 = 6 – 6 : 6= 6 -1 = 5

* Khi thực hiện các phép tính trong một biểu thức:

- Với các biểu thức không có  dấu ngoặc: Lũy thừa Nhân và chia Cộng và trừ

VD: 

• 52 – 8 + 11 = 44 + 11 = 55

• 60 : 10 × 5 = 30

• 10 + 2 . 4² = 10 + 2. 16 

               = 10 + 32 = 42

- Với các biểu thức có dấu ngoặc: trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau:

( ) [ ] { }

VD: 

• ( 10 + 17) : 9 = 27 : 9 = 3

• {15 + 2.[8-(5-3)]} : 9 

= 15 + 2.[8-2]} : 9

= {15 + 2.6} : 9

= {15+12} :9

     = 27 : 9 = 3

Thực hành 1:

a) 72 . 19 - 362 : 18 = 1368 – 72 = 1296.

b) 750 : {130 – [(5 . 14 – 65)3 + 3]} 

= 750 : {130 – [(70 – 65)3 + 3]}

= 750 : {130 – [(5)3 + 3]}

= 750 : (130 – 128)

= 750 : 2

= 375

Thực hành 2:

a) (13x- 12²) : 5 = 5

 13x- 12² = 25

 13x = 25 + 12²

 13x = 25 + 144

 13x = 169

 x = 169 : 13 

=> x = 13

b) 3x [8² - 2.(2⁵ - 1)] = 2 022

 3x = 2 022: [8² - 2 . (2⁵ - 1)]

 3x = 2 022 : [ 64 – 2.31]

 3x = 2 022 : 2

 x = 1 011 : 3

=> x = 337

Hoạt động 2. Sử dụng máy tính cầm tay

- GV yêu cầu HS vận dụng kiến thức hoàn thành Thực hành 3.

Sản phẩm dự kiến:

Thực hành 3: 

a) 93. ( 4327 – 1928) + 2500

- Nút ấn: 

-Kết quả:

b) 5³. (64.19 + 26.35) – 2¹⁰

- Nút ấn:

- Kết quả: 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Tìm x, biết: 3x - 15 = 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + ... + 100

A. x= 845

B. x= 485

C. x= 548

D. x= 584

Câu 2: Tính giá trị biểu thức A= 21.-11.+90.+49.125.16

A. 49.100.23

B. 49.100 

C. 49.100.21

D. 4700

Câu 3: Hai ô tô khởi hành từ hai địa điểm A, B ngược nhau. Xe đi từ A có vận tốc 35 km/h, xe đi từ B có vận tốc 50 km/h. Xe đi từ B khởi hành lúc 8h sớm hơn xe đi từ A là 1 giờ đến 10h thì hai xe sẽ gặp nhau. Tìm độ dài quãng đường AB.

A. 30 km

B. 100 km

C. 35 km

D. 135 km

Câu 4: Tính giá trị biểu thức C=1−2−3+4+5−6−7+…+2008+2009−2010−2011 .

A. -2012

B. -3054

C. -1200

D. -2020

Câu 5: Một ô tô chở 60 bao gạo và 55 bao ngô. Biết rằng mỗi bao gạo nặng 45 kg, mỗi bao ngô nặng 50 kg. Hỏi xe ô tô đó chở tất cả bao nhiêu kilôgam gạo và ngô?

A. 4550

B. 5450

C. 5400

D. 4500

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Sử dụng máy tính cầm tay tính:

a.

b. + (365 - 289) .71

Câu 2: Bảng sau thể hiện số liệu thống kê danh mục mua văn phòng phẩm của một cơ quan.

Tính tổng số tiền mua văn phòng phẩm của cơ quan.