Giáo án và PPT Toán 6 chân trời Bài 4: Biểu đồ cột – Biểu đồ cột kép

CHƯƠNG 4: MỘT SỐ YẾU TỐ THỐNG KÊ

BÀI 4. BIỂU ĐỒ CỘT – BIỂU ĐỒ CỘT KÉP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu Slide HĐKĐ như trong SGK và yêu cầu HS quan sát, trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi:

+ Hãy lập bảng thống kê tương ứng với biểu đồ ở hình 1.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Ôn tập biểu đồ cột

GV tổ chức cho HS suy nghĩ,  thảo luận nhóm, hoàn thành HĐKP 1.

- GV đặt câu hỏi: Theo em, biểu đồ cột là gì?

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP1:

Không nên dùng biểu đồ tranh để biểu diễn số liệu ở Hình 1.

Bởi vì vẽ biểu đồ tranh sẽ tốn nhiều thời gian hơn, biểu đồ cột dễ thể hiện (có chiều rộng không đổi, chiều cao cách đều nhau đại diện cho các số liệu đã cho) và cũng dễ xem và nhận xét dữ liệu đã thống kê hơn.

=> Biểu đồ cột: Là biểu đồ biểu diễn dữ liệu vẽ các cột không đổi, cách đều nhau và có chiều cao đại diện cho số liệu đã cho.

Hoạt động 2. Đọc biểu đồ cột

- GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi,  hoàn thành HĐKP 2.

- GV đặt câu hỏi: Khi đọc biểu đồ cột, cần đọc như thế nào?

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 hoàn thành Vận dụng vào vở cá nhân.

Sản phẩm dự kiến:

HĐKP2:

Chiều cao của biểu đồ cột thể hiện: số lượng học sinh lớp 6A chọn môn thể thao yêu thích (được thống kê theo từng môn thể thao).

=> Khi đọc biểu đồ cột, ta nhìn theo một trục để đọc danh sách các đối tượng thống kê và nhìn theo trục còn lại để đọc số liệu thống kê tương ứng với các đối tượng đó ( cần lưu ý thang đo của trục số liệu khi đọc các số liệu).

Vận dụng 1:

a) Học sinh khối 6 trường THCS Quang Trung xếp loại lực khá đông nhất. (140 học sinh)

b) Trường THCS Quang Trung có 178 học sinh khối 6 có xếp loại học lực trên trung bình. 

Trong đó: Có 38 học sinh giỏi và 140 học sinh khá.

…….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Biểu đồ cột kép ở Hình dưới biểu diễn số học sinh nam và số học sinh nữ của lớp 6A đăng kí tham gia một số môn thể thao mà đoàn trường đề ra: bóng bàn, cầu lông, chạy bộ. Mỗi em đều phải đăng kí tham gia một môn thể thao.

Câu 1: Số học sinh nữ lớp 6A là bao nhiêu?

A. 8 học sinh.

B. 16 học sinh.

C. 8 học sinh.

D. 12 học sinh.

Câu 2: Môn thể thao nào có nhiều học sinh đăng kí nhất?

A. cầu lông

B. bóng bàn, cầu lông

C. bóng bàn

D. chạy bộ

Câu 3: Số học sinh nam lớp 6A là bao nhiêu?

A. 24 học sinh.

B. 15 học sinh. 

C. 9 học sinh.

D. 10 học sinh. 

Câu 4: Tính tổng số học sinh lớp 6A?

A. 48 học sinh. 

B. 30 học sinh.

C. 40 học sinh.

D. 35 học sinh.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Số lượng trường Trung học cơ sở (THCS) của 5 tỉnh miền Trung trong năm 2005 và 2015 (theo số liệu của Bộ giáo dục và Đào tạo năm 2015) được cho trên biểu đồ cột kép sau:

Hãy kiểm tra xem các khẳng định dưới đây là đúng hay sai. 

a) Vào năm 2015, tỉnh Thừa Thiên – Huế có hơn 100 trường THCS. 

b) Vào năm 2005, tỉnh Quảng Ngãi có nhiều trường THCS hơn tỉnh Quảng Bình. 

c) Vào năm 2015, số trường THCS của tỉnh Quảng Nam nhiều hơn hai lần số trường THCS của tỉnh Quảng Trị. 

d) Số trường THCS của các tỉnh năm 2015 đều cao hơn năm 2005.

Câu 2: Hãy nêu một tình huống thống kê trong lớp mà em có thể dùng biểu đồ cột kép để thể hiện dữ liệu và hãy thực hành vẽ biểu đồ cho tình huống đó.