Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời Bài 1: Viết đoạn văn giới thiệu về nhân vật trong một cuốn sách đã đọc
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Bài 1: Viết đoạn văn giới thiệu về nhân vật trong một cuốn sách đã đọc. Bộ trắc nghiệm có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án tiếng việt 5 chân trời sáng tạo
CHỦ ĐỀ: CHÂN TRỜI RỘNG MỞ
BÀI 1: LỜI HỨA
VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN GIỚI THIỆU VỀ NHÂN VẬT TRONG CUỐN SÁCH ĐÃ ĐỌC
(20 CÂU)
I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)
Câu 1: Đâu là nội dung thuộc phần mở đầu của đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách?
A. Giới thiệu tên sách, tên tác giả.
B. Nhận xét về ngoại hình của nhân vật.
C. Đánh giá về tính cách của nhân vật.
D. Nếu cảm nghĩ về nhân vật.
Câu 2: Khi viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách, em cần lưu ý điều gì?
A. Mô tả chi tiết về hoàn cảnh sống của nhân vật.
B. Tập trung vào những đặc điểm nổi bật của nhân vật như ngoại hình, hành động và suy nghĩ.
C. Chỉ kể lại những lời nói và hành động của nhân vật trong các tình huống cụ thể.
D. Liệt kê tất cả các nhân vật có trong câu chuyện.
Câu 3: Mục đích của đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách là gì?
A. Để nhiều người biết đến cuốn sách hơn.
B. Khích lệ mọi người tìm đọc cuốn sách.
C. Thể hiện sự hiểu biết về sách.
D. Thể hiện tình cảm, cảm xúc với nhân vật, qua đó khích lệ mọi người tìm đọc cuốn sách.
Câu 4: Để đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách có sự kết nối logic, em cần làm gì?
A. Đưa ra tất cả các chi tiết về ngoại hình của nhân vật mà không quan tâm đến nội dung câu chuyện.
B. Kể về tất cả các hành động của nhân vật mà không đề cập đến lý do của những hành động đó.
C. Giới thiệu nhân vật một cách mạch lạc, nêu hoàn cảnh sống của nhân vật, miêu tả từ ngoại hình đến tính cách, hành động, suy nghĩ, và mối quan hệ của nhân vật với những người khác trong câu chuyện.
D. Chỉ tập trung vào các mối quan hệ của nhân vật với các nhân vật khác trong câu chuyện.
Câu 5: Khi giới thiệu nhân vật trong một cuốn sách, em không nên làm gì?
A. Tập trung vào tính cách, hành động của nhân vật trong các tình huống.
B. Miêu tả các đặc điểm nổi bật giúp người đọc hiểu rõ về nhân vật.
C. Liệt kê tất cả các tình tiết và sự kiện mà nhân vật đã tham gia trong câu chuyện.
D. Sử dụng ngôn ngữ dễ hiểu và phù hợp với đối tượng đọc.
II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)
Câu 1: Mục đích của việc giới thiệu nhân vật trong cuốn sách là gì?
A. Giúp người đọc hình dung và hiểu rõ hơn về nhân vật để có thể theo dõi diễn biến câu chuyện.
B. Làm cho câu chuyện trở nên dài hơn.
C. Giới thiệu tên nhân vật và nêu ra các mối quan hệ giữa họ.
D. Kể toàn bộ cuộc đời của nhân vật mà không cần chú trọng vào nội dung câu chuyện.
Câu 2: Khi giới thiệu nhân vật trong cuốn sách, nếu chỉ nói về những đặc điểm ngoại hình mà không đề cập đến tính cách và hành động của nhân vật, điều gì có thể xảy ra?
A. Người đọc có thể hiểu rõ hơn về nhân vật.
B. Đoạn văn có thể trở nên thiếu chiều sâu, không giúp người đọc cảm nhận được bản chất và tính cách của nhân vật.
C. Đoạn văn sẽ có đầy đủ thông tin cần thiết về nhân vật.
D. Tính cách và hành động của nhân vật không quan trọng.
Câu 3: Khi viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách, điều gì là quan trọng nhất?
A. Miêu tả chi tiết mọi khía cạnh của cuộc sống nhân vật.
B. Chọn lọc những đặc điểm nổi bật về ngoại hình, tính cách và hành động của nhân vật, phù hợp với câu chuyện.
C. Chỉ nêu tên nhân vật và các mối quan hệ của họ.
D. Mô tả nhân vật trong tất cả các tình huống trong câu chuyện.
Câu 4: Vì sao khi viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong cuốn sách, chúng ta cần phải gắn nhân vật với các tình huống cụ thể trong câu chuyện?
A. Vì không có tình huống nào giúp làm rõ tính cách của nhân vật.
B. Vì nhân vật không thể hiện được tính cách nếu không có tình huống cụ thể.
C. Để câu chuyện trở nên hấp dẫn hơn.
D. Để người đọc có thể hình dung rõ ràng hơn về nhân vật qua hành động và phản ứng của họ trong hoàn cảnh nhất định.
Câu 5: Khi giới thiệu một nhân vật trong cuốn sách, đoạn văn có thể trở nên thú vị và dễ hiểu khi:
A. Chỉ nói về ngoại hình nhân vật mà không cần phải kể về hành động và tính cách.
B. Đưa ra thông tin về mọi sự kiện trong cuộc đời của nhân vật.
C. Miêu tả nhân vật qua những hành động, suy nghĩ, và mối quan hệ của họ với các nhân vật khác trong truyện.
D. Chỉ tập trung vào những đặc điểm ngoại hình và tài năng của nhân vật.
III. VẬN DỤNG (06 CÂU)
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Chú mèo Giô-ba trong cuốn "Chuyện con mèo dạy hải âu bay" của Luis Sepúlveda là một nhân vật vô cùng đặc biệt, mang trong mình tấm lòng nhân ái và sự kiên trì tuyệt vời. Giô-ba là một chú mèo già, sống trên một con tàu ở cảng, luôn thích sống cuộc đời yên bình và thoải mái. Tuy nhiên, khi gặp một con hải âu bị thương và không thể bay, Giô-ba không hề bỏ mặc nó mà quyết định chăm sóc và dạy cho hải âu cách bay. Mặc dù không phải là một loài có khả năng bay, Giô-ba kiên trì dạy con hải âu bằng những bài học từ trái tim, thể hiện sự quan tâm và tình yêu thương vô bờ bến. Chú mèo này không chỉ là một nhân vật đáng yêu, mà còn là biểu tượng của lòng kiên nhẫn và tinh thần trách nhiệm đối với những sinh vật khác trong thế giới tự nhiên. Tình bạn giữa Giô-ba và con hải âu đã mang lại một thông điệp mạnh mẽ về sự đoàn kết và tình thương yêu vượt qua mọi rào cản.
Câu 1: Chú mèo Giô-ba trong cuốn "Chuyện con mèo dạy hải âu bay" có đặc điểm nổi bật nào?
A. Giô-ba là một chú mèo thích sống cuộc đời yên bình và thoải mái, không quan tâm đến những sinh vật khác.
B. Giô-ba là một chú mèo già, kiên trì và có lòng nhân ái, dạy hải âu cách bay.
C. Giô-ba là một chú mèo trẻ con, thích đùa nghịch và không bao giờ giúp đỡ ai.
D. Giô-ba chỉ quan tâm đến việc đi câu cá và không quan tâm đến việc dạy bảo hải âu.
Câu 2: Chú mèo Giô-ba quyết định làm gì khi gặp con hải âu bị thương trong câu chuyện?
A. Giô-ba chăm sóc và dạy con hải âu cách bay, dù bản thân không thể bay.
B. Giô-ba bỏ mặc con hải âu vì không biết làm gì.
C. Giô-ba ăn thịt con hải âu để giải quyết vấn đề.
D. Giô-ba đưa con hải âu đến một nơi an toàn rồi rời đi.
Câu 3: Thông điệp chính mà cuốn sách "Chuyện con mèo dạy hải âu bay" truyền tải thông qua nhân vật Giô-ba là gì?
A. Mỗi loài vật có thể học hỏi và thay đổi bản chất của mình.
B. Chỉ những loài động vật có thể bay mới có thể giúp đỡ các loài khác.
C. Chúng ta không cần giúp đỡ ai mà chỉ cần lo cho chính mình.
D. Sự kiên nhẫn và lòng nhân ái có thể giúp chúng ta vượt qua mọi thử thách.
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------