Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời Bài 4: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ

CHỦ ĐỀ: KHÚC CA HÒA BÌNH 

BÀI 4: MIỀN ĐẤT XANH   

VIẾT: ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ 

(18 CÂU)

I. NHẬN BIẾT (06 CÂU)

Câu 1: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ thường có mấy phần?

A. 3 phần.    B. 4 phần.    C. 6 phần.    D. 2 phần.

Câu 2: Phần mở đầu của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

A. Giới thiệu tên bài thơ.

B. Giới thiệu tên tác giả.

C. Nêu ấn tượng về bài thơ.

D. Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và nêu cảm nhận chung của em về bài thơ.

Câu 3: Phần triển khai của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

A. Nêu ấn tượng về bài thơ.

B. Nêu những cái hay cái đẹp của bài thơ.

C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc của người viết thông qua hình ảnh, ngôn từ hoặc thông điệp trong bài thơ.

D. Nêu những cái hay cái đẹp của bài thơ và bày tỏ tình cảm, cảm xúc với bài thơ.

Câu 4: Phần kết thúc của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

A. Nêu những cái hay của bài thơ.

B. Liên hệ nội dung và ý nghĩa của bài thơ.

C. Nêu những cái đẹp của bài thơ.

D. Giới thiệu tác giả của bài thơ.

Câu 5: Trong đoạn văn cảm xúc về bài thơ, yếu tố nào dưới đây là không cần thiết?

A. Liên hệ cảm xúc của người viết với trải nghiệm thực tế.

B. Phân tích toàn bộ bài thơ chi tiết từ ngữ đến hình ảnh.

C. Sử dụng lời văn biểu cảm để bày tỏ cảm xúc.

D. Chọn một vài hình ảnh hoặc câu thơ nổi bật để thể hiện cảm nhận.

Câu 6: Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ, người viết cần làm rõ:

A. Toàn bộ bối cảnh sáng tác bài thơ.

B. Ý nghĩa của các từ ngữ khó trong bài thơ.

C. Cảm xúc của bản thân về những nội dung nổi bật trong bài thơ.

D. Danh sách các tác phẩm khác cùng thể loại với bài thơ.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Nội dung chính trong đoạn văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc về bài thơ nên bao gồm:

A. Phân tích kỹ nghệ thuật và từ ngữ trong bài thơ.

B. Cảm nhận về ý nghĩa bài thơ, bài học rút ra và những cảm xúc của bản thân.

C. Đánh giá về tác giả và giá trị lịch sử của bài thơ.

D. Nêu các bình luận từ những nhà nghiên cứu về bài thơ.

Câu 2: Trong đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ, phần kết luận nên tập trung vào:

A. Phân tích chi tiết tất cả các từ ngữ trong bài thơ.

B. Cung cấp thông tin về tác giả và bối cảnh sáng tác.

C. Tóm tắt lại các hình ảnh và ẩn dụ trong bài thơ.

D. Liên hệ cảm xúc của người viết với thông điệp và ý nghĩa bài thơ.

Câu 3: Điều quan trọng nhất khi viết một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ là gì?

A. Thể hiện được cảm xúc chân thật và suy nghĩ của bản thân về bài thơ.

B. Giới thiệu được bối cảnh và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ.

C. Phân tích kỹ lưỡng các hình ảnh và biện pháp nghệ thuật.

D. Trích dẫn toàn bộ bài thơ.

Câu 4: Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ, việc lựa chọn từ ngữ nào sau đây là thích hợp nhất?

A. Những từ ngữ khô khan, cứng nhắc.

B. Những từ ngữ liên quan đến các biện pháp nghệ thuật.

C. Những từ ngữ biểu cảm, dễ gợi lên cảm xúc và liên kết với nội dung bài thơ.

D. Những từ ngữ mô tả chi tiết về tác giả.

Câu 5: Một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ cần có cấu trúc như thế nào?

A. Chỉ cần một câu giới thiệu chung về bài thơ.

B. Mở đoạn giới thiệu bài thơ, thân đoạn thể hiện cảm xúc, kết thúc là liên hệ từ nội dung, ý nghĩa của bài thơ.

C. Phần thân bài phân tích chi tiết từng câu thơ.

D. Chỉ cần nêu cảm nhận về bài thơ mà không cần mở đầu và kết luận.

III. VẬN DỤNG (05 CÂU)

Câu 1: Trong một đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về bài thơ, sự kết nối giữa cảm nhận cá nhân và nội dung bài thơ là quan trọng vì lý do gì?

A. Để giúp người viết thể hiện hiểu biết sâu về các biện pháp nghệ thuật trong bài thơ.

B. Để làm nổi bật tên tác giả và bối cảnh sáng tác bài thơ.

C. Để liệt kê tất cả các câu thơ quan trọng trong bài.

D. Để thể hiện sự đồng cảm với những suy nghĩ và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------