Phiếu trắc nghiệm Tiếng Việt 5 chân trời Bài 6: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ

CHỦ ĐỀ: KHÚC CA HÒA BÌNH 

BÀI 6: LỄ HỘI ĐÈN LỒNG NỔI 

VIẾT: VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ

(17 CÂU)

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Phần mở đầu của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

A. Giới thiệu tên bài thơ.

B. Giới thiệu tên tác giả.

C. Nêu ấn tượng về bài thơ.

D. Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả và ấn tượng của em về bài thơ.

Câu 2: Phần triển khai của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

A. Nêu ấn tượng về bài thơ.

B. Nêu những cái hay cái đẹp của bài thơ.

C. Bày tỏ tình cảm, cảm xúc với bài thơ.

D. Nêu những cái hay cái đẹp của bài thơ và bày tỏ tình cảm, cảm xúc với bài thơ.

Câu 3: Phần kết thúc của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ có nội dung gì?

A. Liên hệ nội dung, ý nghĩa của bài thơ.

B. Nêu những cái hay của bài thơ.

C. Nêu những cái đẹp của bài thơ.

D. Giới thiệu tác giả của bài thơ.

Câu 4: Khi viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ, điều gì là quan trọng nhất để tạo nên sự thành công cho đoạn văn?

A. Cần tóm tắt nội dung chính của bài thơ mà không cần nói về cảm xúc của bản thân.

B. Phải nêu rõ cảm xúc của bản thân đối với bài thơ và giải thích lý do tại sao bài thơ lại gây ấn tượng mạnh mẽ.

C. Chỉ cần liệt kê các hình ảnh và chi tiết trong bài thơ mà không cần giải thích ý nghĩa.

D. Tập trung vào việc phân tích kỹ thuật sử dụng trong bài thơ, không cần thể hiện cảm xúc cá nhân.

Câu 5: Để viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một bài thơ cần làm gì?

A. Đọc nhanh bài thơ và ghi lại các chi tiết nổi bật trong bài thơ mà không cần suy nghĩ sâu.

B. Xác định cảm xúc chủ đạo của bài thơ và liên kết cảm xúc đó với cảm xúc của bản thân để viết đoạn văn.

C. Chỉ cần phân tích các hình thức nghệ thuật trong bài thơ mà không cần bày tỏ cảm xúc cá nhân.

D. Tóm tắt nội dung bài thơ một cách ngắn gọn và không cần giải thích lý do cảm xúc của bản thân.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Bài thơ "Bài ca Trái Đất" em đã học truyền tải nội dung, thông điệp nào ý nghĩa?

A. Ca ngợi vẻ đẹp và sự sống của thiên nhiên, khẳng định tầm quan trọng của Trái Đất đối với con người và vạn vật.

B. Phê phán sự tàn phá môi trường và đề cao vai trò của con người trong việc bảo vệ Trái Đất.

C. Nhắc nhở con người về sự cần thiết phải chăm sóc và nuôi dưỡng các sinh vật trên Trái Đất.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 2: Cảm hứng chủ đạo trong bài thơ "Bài ca Trái Đất" là gì?

A. Cảm hứng về tình yêu quê hương, đất nước.

B. Cảm hứng về tình yêu thiên nhiên và sự tôn vinh vẻ đẹp của Trái Đất.

C. Cảm hứng về nỗi buồn và sự mất mát của con người.

D. Cảm hứng về sự cô đơn và lẻ loi của con người trong vũ trụ.

Câu 3: Trong bài thơ "Bài ca Trái Đất", tác giả muốn nhắn nhủ điều gì về vai trò của con người đối với Trái Đất?

A. Con người cần nhận thức được vai trò của mình trong việc bảo vệ và gìn giữ thiên nhiên.

B. Con người chỉ là những người tiêu thụ tài nguyên của Trái Đất.

C. Con người nên tách rời khỏi thiên nhiên để phát triển.

D. Con người không cần lo lắng về vấn đề môi trường vì thiên nhiên sẽ tự cân bằng.

Câu 4: Bài thơ "Mùa xuân em đi trồng cây" truyền tải thông điệp gì?

A. Thể hiện sự tôn vinh vẻ đẹp của mùa xuân và tình yêu quê hương.

B. Tạo động lực cho con người đi du lịch và khám phá thế giới.

C. Khuyến khích con người sống hoà mình với thiên nhiên và bảo vệ môi trường.

D. Khẳng định vai trò quan trọng của công nghiệp trong xã hội.

Câu 5: Thông qua hành động trồng cây, bài thơ "Mùa xuân em đi trồng cây" muốn nhấn mạnh điều gì?

A. Mùa xuân là thời điểm để mọi người nghỉ ngơi và thư giãn.

B. Con người có trách nhiệm với thiên nhiên và môi trường sống của mình.

C. Trồng cây chỉ mang lại lợi ích về kinh tế cho con người.

D. Mùa xuân là dịp để con người chỉ tập trung vào các lễ hội vui chơi.

III. VẬN DỤNG (05 CÂU)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: 

Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ đưa người đọc bước vào thế giới của những câu chuyện cổ. Từ đó, mỗi người sẽ thêm yêu mến hơn kho tàng văn học quý giá của nước mình. Những câu chuyện đó đem đến những giá trị nhân văn cao đẹp. Đó là tinh thần tương thân tương ái, tình nghĩa thủy chung son sắc và ở hiền gặp lành. Tất cả chính là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam từ ngàn đời để thế hệ sau giữ gìn và học tập theo. Từ đó, nhà thơ khẳng định “chuyện cổ” đã trở thành hành trang quan trọng trong cuộc sống. Và những câu chuyện cổ gửi gắm bài học nhân văn sâu sắc chắc chắn sẽ còn mãi với thời gian. Chuyện cổ nước mình giúp người đọc nhận ra những bài học ý nghĩa. Với lời thơ giản dị, giọng điệu sâu lắng - bài thơ quả là một tác phẩm ý nghĩa. 

Câu 1: Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” của Lâm Thị Mỹ Dạ giúp người đọc nhận ra điều gì?

A. Những câu chuyện cổ nước ngoài mang giá trị nhân văn sâu sắc.

B. Những câu chuyện cổ Việt Nam chứa đựng những bài học về tình yêu thương và sự hi sinh.

C. Những câu chuyện cổ Việt Nam gửi gắm những bài học về nhân văn và truyền thống dân tộc.

D. Những câu chuyện cổ không có giá trị giáo dục.

----------------------------------

----------------------- Còn tiếp -------------------------