Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 6 chân trời Bài 10: Văn bản Hai cây phong

ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: HAI CÂY PHONG

ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Văn bản Hai cây phong của tác giả nào?

• A. Xéc-van-téc
• B. O-hen-ri
• C. An-đec- xen
• D. Ai-ma-tốp

Câu 2: Hình ảnh cây phong biểu tượng cho điều gì?

• A. Là tín hiệu của làng
• B. Là biểu tượng của quê hương
• C. Thể hiện niềm tự hào của dân làng Ku-ku-rêu về hai cây phong
• D. Tất cả đều đúng

Câu 3: Trong Hai cây phong, người kể chuyện giới thiệu mình làm nghề gì?

• A. Nhà báo      
• B. Nhạc sĩ 
• C. Hoạ sĩ          
• D. Nhà văn

Câu 4: Hình ảnh cây phong lúc hiện ra trước mắt mọi người được tác giả so sánh với hình ảnh nào?

• A. Như hai người khổng lồ
• B. Như những đốm lửa vô hình
• C. Như những ngọn hải đăng trên núi
• D. Như một làn sóng thuỷ triều dâng lên vỗ vào bãi cát

Câu 5: Dòng nào nói lên sự đánh giá của người kể chuyện về những miền đất mở ra trước mắt người kể chuyện cùng bọn trẻ trong đoạn trích Hai cây phong?

• A. Rộng bao la, có một vẻ sinh động khác thường
• B. Đẹp đẽ vô ngần, rộng bao la, bí ẩn, đầy sức quyến rũ
• C. Rộng bao la, bí ẩn, đầy sức quyến rũ
• D. Rộng lớn nhất thế gian, bí ẩn, đầy sức quyến rũ

Câu 6: Trong đoạn trích Hai cây phong, hai cây phong khác cây khác trong làng ở đặc điểm nào?

• A. Chúng có tiếng nói riêng, có một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu
• B. Chúng không cần người ta chăm sóc, tưới tắm vẫn vươn cao kiêu hãnh
• C. Chúng là loài cây quý hiếm nhất trong vùng
• D. Chúng mọc ở trên đồi cao phía trên làng và vô cùng xanh tốt

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Văn bản Hai cây phong có mấy mạch kể?

Câu 2 (2 điểm): Tại sao có thể nói trong mạch kể xưng “tôi”, hai cây phong được miêu tả hết sức sống động?

ĐỀ SỐ 2

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Câu 1: Đoạn trích Hai cây phong được trích từ phần nào của truyện?

• A. Phần đầu
• B. Phần giữa
• C. Phần cuối
• D. Phần đề tựa

Câu 2: Truyện ngắn Hai cây phong viết về đề tài gì?

• A. Tình yêu thương của con người
• B. Sức mạnh của nghệ thuật
• C. Tình cảm làng quê, đất nước
• D. Vẻ đẹp của văn chương

Câu 3: Trong đoạn trích, Bọn trẻ ngồi nép mình trên cành cây và suy nghĩ điều gì?

• A. Không suy nghĩ về điều gì cả
• B. Đấy đã phải là nơi tận cùng thế giới chưa hay phía sau vẫn còn có một thế giới khác
• C. Đến bao giờ thì chúng có thể đi đến những dòng sông lấp lánh tận chân trời như những sợi chỉ bạc mỏng manh.
• D. Sau khi rời nhà trường, chúng sẽ được đi học trên đường huyện khang trang và đẹp đẽ hơn

Câu 4: Trong mạch kể “chúng tôi”, các sự việc được kể và tả lại ứng với khoảng thời gian nào trong cuộc đời của người kể chuyện?

• A. Trong một lần người kể chuyện đi công tác xa trở về
• B. Khi người kể chuyện đi xe lửa qua làng
• C. Vào năm học cuối cùng, trước khi bắt đầu nghỉ hè
• D. Khi người kể chuyện từ trường học trở về làng Ku – ku – rêu.

Câu 5: Trong đoạn trích Hai cây phong, làng Ku-ku-rêu nằm ở vị trí nào?

• A. Ven chân núi, trên một cao nguyên rộng
• B. Giữa thung lũng đất vàng, đồng cỏ mênh mông
• C. Trên bãi sông đất mỡ màng do phù sa bồi đắp
• D. Trên lưng chừng vách núi của rặng núi Đen

Câu 6: Giá trị nghệ thuật của văn bản là gì?

• A. Lựa chọn ngôi kể đặc sắc
• B. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương thức biểu đạt
• C. Sử dụng ngòi bút đậm chất hội họa
• D. Tất cả các đáp án trên

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Trong mạch kể “tôi”, nguyên nhân nào khiến hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động sâu sắc cho người kể chuyện?

Câu 2 (2 điểm): Hai cây phong có ý nghĩa gì đối với cuộc sống của nhân vật “tôi”?