Đề thi cuối kì 1 công dân 8 chân trời sáng tạo (Đề số 8)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,25 điểm). Nhận định nào sau đây là đúng?

A. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên tạo cuộc sống tinh thần, phương tiện sống, tạo ra cơ sở vật chất để con người có thể phát triển kinh tế.

B. Tài nguyên thiên nhiên là nguồn tài sản không bao giờ cạn kiệt.

C. Môi trường không có tác động đến cuộc sống hiện tại của con người.

D. Tác động của con người không làm thay đổi hiện trạng vốn có của môi trường sống.

Câu 2 (0,25 điểm). “Trên đường đi học về, M và H nhìn thấy một chiếc ví của ai đó bị rơi, M ngay lập tức tới cạnh và kiểm tra chiếc ví, phát hiện thấy có một số tiền mặt. Ngay lập tức M nói với H nhân lúc không có người hãy chia đôi số tiền trong ví, các bạn có thể sử dụng số tiền này để làm nhiều việc khác”. 

Theo em, H nên làm gì?

A. H nên làm theo lời của M chia đôi số tiền và làm việc mình thích. 

B. H không nên chia số tiền đó với M vì làm vậy là không tốt.

C. H nên khuyên bạn không nên lấy đi số tiền trong ví và đem nguyên vẹn chiếc ví đến đồn cảnh sát giao nộp để giúp người bị mất có thể tìm được đồ.

D. H cần phải giữ bí mật về việc nhặt được chiếc ví với mọi người vì nếu chia sẻ với mọi người thì số tiền H nhận được sẽ ít đi.

Câu 3 (0,25 điểm). “Tiết kiệm được một khoản tiền tiêu vặt” thuộc loại mục tiêu cá nhân nào?

Câu 4 (0,25 điểm). Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải trong học tập là gì?

A. Nghiêm túc trong kì thi, không gian lận, đạo văn, mở tài liệu trong phòng thi.

B. Giúp đỡ bạn khác sao chép tài liệu của bài tiểu luận cuối kì. 

C. Mặc kệ các việc làm sai trái của các bạn bè trong lớp khi mình được chứng kiến.

D. Tỏ thái độ gay gắt với bạn bè, thầy cô.

Câu 5 (0,25 điểm). Theo em, mục tiêu cá nhân là gì?

A. Là những gì mà chúng ta đạt được sau một khoảng thời gian làm việc vất vả.

B. Là những điều mà chúng ta muốn đạt được cho mình trong cuộc sống.

C. Là các trở ngại chúng ta gặp trong thời gian chúng ta làm một công việc nào đó.

D. Là các bảng liệt kê các công việc chúng ta đã hoàn thành.

Câu 6 (0,25 điểm). Nhận định nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

A. Bảo vệ môi trường là trách nhiệm riêng của các cơ quan nhà nước.

B. Tài nguyên thiên nhiên là vô tận nên không cần thiết phải tiết kiệm.

C. Bảo vệ môi trường là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi cá nhân.

D. Chỉ người lớn mới cần quan tâm đến việc bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.

Câu 7 (0,25 điểm). Học sinh cần phải lưu ý vấn đề gì khi xác định mục tiêu cá nhân?

A. Đặt mục tiêu vượt quá khả năng thực hiện.

B. Không cần xác định lộ trình thực hiện mục tiêu.

C. Mục tiêu cần cụ thể và phù hợp với khả năng.

D. Không cần lập kế hoạch thực hiện mục tiêu.

Câu 8 (0,25 điểm). Nếu người thân trong gia đình bạn em làm điều trái pháp luật em nên làm gì?

A. Vì Mặc kệ vì không liên quan gì đến mình.

B. Quở trách vì sao lại làm các điều sai trái.

C. Tìm cách nói rõ sự thật và khuyên họ nên làm các điều đúng đắn.

D. Cũng không phải người trong gia đình mình nên không cần quan tâm.

Câu 9 (0,25 điểm). Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng các tiêu chí khi xác định mục tiêu cá nhân?

Câu 10 (0,25 điểm). Theo em, hành động săn bắt các động vật hoang dã có tác động như thế nào đến môi trường?

Câu 11 (0,25 điểm). Hành vi nào dưới đây không phù hợp với quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

A. Săn bắt động vật quý hiếm thuộc danh mục nguy cấp.

B. Thu gom và chuyển rác thải đến đúng nơi quy định.

C. Tố cáo hành vi khai thác, lấn, chiếm rừng trái phép.

D. Xây dựng chuồng trại chăn nuôi đảm bảo vệ sinh.

Câu 12 (0,25 điểm). Câu ca dao nào dưới đây có nội dung phản ánh về vấn đề bảo vệ lẽ phải?

A. “Người sao một hẹn thì nên/ Người sao chín hẹn thì quên cả mười”.

B. “Sông sâu còn có kẻ dò/ Lòng người nham hiểm ai đo cho cùng”.

C. “Dù cho đất đổi trời thay/ Trăm năm vẫn giữ lòng ngay với đời”.

D. “Thốt ra lời nói thật hay/ Nhưng mà lòng dạ thì đầy mưu mô”.

Câu 13 (0,25 điểm). “Trên đường đi học về, P và Q phát hiện một chiếc ô tô đang đổ phế thải xuống bờ mương thoát nước của xóm mình. P rủ Q đi báo công an xã, nhưng Q từ chối vì nói rằng thôi, đừng báo công an, đây không phải là việc của chúng mình, nếu bị phát hiện, họ sẽ trả thù chúng mình đó”.

Nếu là P, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Bí mật dùng điện thoại chụp ảnh lại hành vi vi phạm rồi báo công an.

B. Nghe theo lời khuyên của Q để tránh liên lụy đến bản thân và gia đình.

C. Phê bình gay gắt Q, rồi chạy tới mắng chủ chiếc xe ô tô vì thiếu ý thức.

D. Báo công an và  nghỉ chơi với Q vì Q thiếu ý thức bảo vệ môi trường.

Câu 14 (0,25 điểm). Nhân vật nào dưới đây chưa có ý thức trong việc xác lập mục tiêu cá nhân?

A. Bạn P muốn tiết kiệm 200.00 đồng trong 3 tháng để mua quà tặng mẹ.

B. Thấy các bạn đi học thêm tiếng Anh, T cũng đăng kí đi học cùng cho vui.

C. Đầu năm học lớp 8, A quyết tâm học tập để đạt danh hiệu học sinh giỏi.

D. Bạn Y quyết tâm giảm 2kg trong vòng 1 tháng để cơ thể thon gọn hơn.

Câu 15 (0,25 điểm). “Trên đường đi học về, bạn T vô tình chứng kiến cảnh bạn M đang bị nhóm của bạn K đe dọa, trấn lột tiền. Thấy bạn T đi đến, bạn K cảnh cáo rằng nếu không muốn bị đòn thì phải giữ im lặng”. 

Trong trường hợp này, nếu là T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?

A. Hợp sức với bạn M để cùng đánh lại nhóm bạn của K.

B. Tỏ thái độ và lời nói thách thức vì K dám đe dọa mình.

C. Im lặng như lời bạn K nói để bản thân tránh bị liên lụy.

D. Báo cáo sự việc với giáo viên chủ nhiệm để kịp thời xử lí.

Câu 16 (0,25 điểm). Vì sao chúng ta nên xác định mục tiêu cá nhân cho bản thân?

A. Làm chúng ta trượt dài trên các mục tiêu đã đề ra. 

B. Giúp chúng ta có thêm đông lực trong cuộc sống, có các kế hoạch cụ thể để hoàn thành mục tiêu của mình trong tương lai.

C. Thực hiện các mục tiêu cá nhân khiến chúng ta không tìm được hướng đi đúng đắn cho từng trường hợp cụ thể. 

D. Lên kế hoạch cho các mục tiêu làm chúng ta mất thời gian.

Câu 17 (0,25 điểm). Hành vi nào sau đây là biểu hiện của việc tôn trọng và bảo vệ lẽ phải?

A. Tôn trọng, ủng hộ và tuân theo ý kiến của đa số.

B. Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn.

C. Bảo vệ quan điểm cá nhân đến cùng bất chấp đúng sai.

D. Chỉ bảo vệ lẽ phải khi nhận được lợi ích cho bản thân.

Câu 18 (0,25 điểm). “D thấy dạo gần đây khóa học về kĩ năng sống được rất nhiều bạn bè tham gia, D cũng muốn tham gia cho bằng bạn bằng bè. D đã hỏi xin tiền mẹ để đóng tiền tham gia khóa học”. 

Theo em, việc làm của bạn D có được coi là biết xác định mục tiêu của bản thân không?

A. Việc làm của D thể hiện D biết biết xác định mục tiêu cá nhân của mình. 

B. Việc làm của D thể hiện D không biết thương mẹ làm lụng vất vả mà lại xin mẹ tiền đi học một khóa học không liên quan gì đến chương trình học tập ở trên lớp. 

C. D không biết xác định mục tiêu cá nhân, D chỉ thấy các bạn đăng kí học rồi tò mò đăng kí học theo.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.

Câu 19 (0,25 điểm). Để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, chúng ta cần thực hiện biện pháp nào sau đây?

A. Tăng cường sử dụng túi ni-lông, đồ nhựa,… thay cho các loại túi giấy.

B. Chấp hành quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.

C. Xả rác thải sinh hoạt, nước thải chưa qua xử lí kĩ thuật ra môi trường.

D. Dùng nhiều năng lượng hóa thạch, hạn chế dùng năng lượng tái tạo.

Câu 20 (0,25 điểm). Nhận định nào dưới đây không đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải?

A. Bảo vệ lẽ phải là lối sống văn minh, tiến bộ, phù hợp với đạo lí làm người.

B. Chỉ nên tố cáo sai trái, nói đúng sự thật khi nhận thấy có lợi cho bản thân.

C. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.

D. Người biết bảo vệ lẽ phải sẽ được mọi người xung quanh yêu mến, quý trọng.

Câu 21 (0,25 điểm). Nhân vật nào trong tình huống sau đây đã vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

“Ông X mua chiếc tài có tổng dung tích trên 40 m3, máy nổ và các phụ tùng để hút cát từ lòng sông Hồng lên khoang tàu. Sau khi lắp ráp xong, ông X không đăng kí, đăng kiểm nhưng vẫn sử dụng tàu để khai thác cát. Mặc dù chưa có giấy phép khai thác khoáng sản của cơ quan nhà nước có thẩm quyền nhưng ông X vẫn giao tàu cho anh T (con trai) quản lí, sử dụng,trong khi anh T chưa có giấy phép điều khiển phương tiện giao thông đường thủy. Phát hiện hành vi sai phạm của gia đình ông X, anh M đã báo cáo sự việc với lực lượng công an”.

Câu 22 (0,25 điểm). “Bạn P học lớp 8A. Bạn P có thân hình khá gầy nên thường bị các bạn trong lớp trêu chọc. P cảm thấy buồn và quyết tâm thay đổi. Bạn P đặt mục tiêu sẽ cải thiện sức khỏe và hình thể của bản thân sau 6 tháng”.

Theo em, mục tiêu cá nhân của bạn P thuộc loại mục tiêu nào sau đây?

Câu 23 (0,25 điểm). “Gần đến ngày thi học kì, nhóm học sinh gồm bạn M, K và T đến thư viện trường để đọc sách. Trong lúc mọi người đang im lặng, tập trung thì bạn M và K vừa đọc sách, vừa cười đùa lớn tiếng gây ảnh hưởng đến mọi người xung quanh”.

Trong trường hợp này, nếu là T, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?

A. Không quan tâm vì việc đó không liên quan tới mình.

B. Lập tức bỏ về vì không khí ồn ào nên không học được.

C. Khuyên các bạn M và K giữ trật tự, không nên làm ồn.

D. Hùa theo, cùng chơi đùa với M và N để thư giãn đầu óc.

Câu 24 (0,25 điểm). Luật Tài nguyên nước năm 2012 nghiêm cấm thực hiện hành vi nào sau đây?

A. Bảo vệ các công trình thủy lợi, đê, bờ kè thoát lũ.

B. Tố cáo hành vi đổ chất thải chưa qua xử lí ra sông.

C. Đổ hoặc làm rò rỉ các chất độc hại vào nguồn nước.

D. Xử lí nước thải đúng quy trình và tiêu chuẩn kĩ thuật.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). 

a. Bảo vệ lẽ phải là gì? Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải?

b. Hãy nêu những việc học sinh cần làm để bảo vệ lẽ phải.

Câu 2 (1,0 điểm). Cho tình huống:

“Trong một lần đi dã ngoại, Hoa và nhóm bạn phát hiện có một khu vực rừng bị chặt phá để làm đất trồng cây công nghiệp. Điều này không chỉ làm giảm diện tích rừng mà còn ảnh hưởng đến đa dạng sinh học và môi trường xung quanh. Hoa cảm thấy rất lo lắng và muốn làm gì đó để ngừng tình trạng này”.

Nếu là Hoa, em sẽ làm gì để bảo vệ khu rừng và ngừng hành động phá rừng?

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO