Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 9 kết nối tri thức (Đề số 4)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9

 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

     Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là hoạt động lao động công ích tại địa phương?

1. Vệ sinh đường làng.

2. Làm sạch các hiện vật trong phòng truyền thống của nhà trường.
3. Trồng cây xanh trong khuôn viên nhà trường.
4. Tổng vệ sinh trường học.

    Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện của việc lắng nghe tích cực?

1. Ngắt lời, chen ngang khi người khác đang nói chuyện.

2. Phán xét, áp đặt lên suy nghĩ của người khác.

3. Chú ý vào câu chuyện để nắm bắt thông tin.

4. Làm việc riêng khi đang nói chuyện.

    Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải là công việc được giao ở trường?

1. Chuẩn bị tiết mục văn nghệ đầu tuần.

2. Làm trưởng nhóm học tập. 

3. Làm báo tường.

4. Tham gia các hoạt động thiện nguyện. 

    Câu 4 (0,5 điểm). Thế nào là giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

1. Ghen ghét, đố kị với mọi người.

2. Tranh cãi với mọi người.

3. Nói chuyện lớn tiếng với mọi người.

4. Tôn trọng ý kiến của mọi người.

     Câu 5 (0,5 điểm). Biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân đối với mọi người xung quanh là gì?

1. Phớt lờ lời nhắc nhở của người lớn.

2. Chưa lễ phép với người lớn.

3. Xa lánh, phân biệt các bạn.
4. Quan tâm tới sức khỏe, tâm trạng của mọi người. 

     Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là  việc em cần làm khi được giao nhiệm vụ làm nhóm trưởng một hoạt động thiện nguyện? 

1. Lập kế hoạch thực hiện hoạt động. 

2. Phân công nhiệm vụ cho thành viên.

3. Giao việc giải quyết các vấn đề nảy sinh cho các thành viên. 

4. Kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ được phân công.

    Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là hành vi giao tiếp, ứng xử chưa tích cực?

1. Ngắt lời khi người khác đang nói mà không xin lỗi trước.

2. Thực hiện quy định về giao tiếp, ứng xử nơi công cộng.

3. Chen lấn, xô đẩy, cười đùa,... gây mất trật tự nơi công cộng.

4. Có những lời nói, hành động, cử chỉ làm tổn thương người khác.

    Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là một trong những hoạt động khi thực hiện Kế hoạch chăm sóc cây xanh ở vườn trường? 

1. Quét dọn, cắt tỉa cành lá, bắt sâu.

2. Nhổ cỏ, bón phân, tưới nước.

3. Xem đoạn phim ngắn về quá trình chăm sóc cây xanh ở vườn trường.

4. Làm hàng rào bảo vệ vườn trường. 

    Câu 9 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải cách thực hiện có trách nhiệm các nhiệm vụ được giao? 

1. Chia sẻ trách nhiệm của bản thân cho những người xung quanh. 

2. Nhận thức được trách nhiệm của bản thân đối với nhiệm vụ.

3. Dự kiến khó khăn có thể gặp phải và tìm cách vượt qua.

4. Kiên trì thực hiện nhiệm vụ được giao cho đến khi hoàn thành. 

     Câu 10 (0,5 điểm). Ý kiến nào sau đây không phải áp lực, căng thẳng trong học tập? 

1. Khối lượng kiến thức lớn. 
2. Gặp vấn đề trong giao tiếp, trao đổi với bạn bè. 
3. Số lượng bài tập ngày càng nhiều. 
4. Kiến thức môn học khó tiếp cận. 

    Câu 11 (0,5 điểm). Vấn nạn hiện nay của học sinh trên mạng xã hội là gì? 

1. Tra cứu thông tin để học bài. 

2. Chia sẻ những thông tin bổ ích tới mọi người. 

3. Sử dụng ngôn ngữ không đúng chuẩn mực, lăng mạ, xúc phạm người khác.

4. Kêu gọi mọi người ứng xử chuẩn mục trên mạng xã hội. 

     Câu 12 (0,5 điểm). Cuối tuần này, bố mẹ Lan đi công tác, chỉ có hai chị em ở nhà. Chị em Lan phải tự sắp xếp công việc nhà trong những ngày đó. Lan nên làm để thể hiện trách nhiệm?

1. Lan mặc kệ để em chơi một mình.

2. Lan và em cùng nhau làm việc nhà.

3. Lan cùng em đi chơi.

4. Lan không làm bài tập về nhà. 

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

    Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống thể hiện sự tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với bạn bè trong các tình huống sau:

      - Tình huống 1: Trên đường đi học về, Nam phát hiện một nhóm bạn đang xúm lại có những hành vi và lời nói không hay đối với một bạn cùng lớp của Nam. 

      - Tình huống 2: Linh là một bạn nữ bị khuyết tật cần phải ngồi xe lăn để tới trường cũng như trong sinh hoạt thường ngày. Trang thấy một số bạn trong lớp vì thế mà miệt thị, không chơi cùng với Linh. 

    Câu 2 (1,0 điểm). Nêu hành vi giao tiếp ứng xử tích cực em đã chứng kiến. 

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC