Đề thi giữa kì 1 tin học 8 kết nối tri thức (Đề số 15)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Tin học 8 kết nối tri thức Giữa kì 1 Đề số 15. Cấu trúc đề thi số 15 giữa kì 1 môn Tin học 8 kết nối này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án tin học 8 kết nối tri thức

PHÒNG GD & ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

TIN HỌC 8 - KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC:

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

    Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Máy tính thế hệ thứ tư xuất hiện trong khoảng thời gian nào?

A. 1955 – 1965.

B. 1965 – 1974.

C. 1974 – 1990.

D. 1945 – 1955.

Câu 2. Máy tính thế hệ thứ nhất sử dụng công nghệ nào?

A. Công nghệ đèn điện tử chân không.

B. Công nghệ bóng bán dẫn.

C. Công nghệ mạch tích hợp.

D. Công nghệ tích hợp mật độ rất cao.

Câu 3. Ai là người đã chỉ ra rằng có thể sử dụng các rơ le để thực hiện các thao tác tính toán trên các dãy bit, là nền tảng cho việc thiết kế các máy tính kĩ thuật số hiện đại?

A. Charles Babbage.

B. Von Neumann.

C. Claude Shannon.

D. Howard Aiken.

Câu 4. Đặc điểm nào không phải của máy tính thế hệ thứ hai?

A. Sử dụng công nghệ mạch tích hợp cỡ siêu lớn.            

B. Kích thước lớn, bộ phận xử lí và tính toán lớn như những chiếc tủ.

C. Thiết bị vào – ra có máy đọc và in băng đục lỗ.            

D. Sử dụng bộ nhớ là lõi từ, băng từ.

Câu 5. Thông tin số là thông tin được mã hóa thành 

A. các đoạn mã code.

C. các dãy bit.

B. các bức ảnh.

D. các đoạn phim.

Câu 6. Đặc điểm nào sau đây không thuộc về thông tin số?

A. Có thể truy cập từ xa.

B. Có công cụ hỗ trợ tìm kiếm, xử lí, chuyển đổi hiệu quả.

C. Dễ dàng bị xoá bỏ hoàn toàn.

D. Nhiều người có thể truy cập đồng thời.

Câu 7. Thế hệ máy tính nào bắt đầu sử dụng bàn phím và màn hình?

A. Thế hệ thứ ba.                      

B. Thế hệ đầu tiên.

C. Thế hệ thứ hai.                     

D. Thế hệ thứ tư.

Câu 8. Chọn 1 đáp án phía dưới để điền vào chỗ (...)

Ý tưởng cơ giới hóa việc tính toán đóng vai trò quan trọng trong lịch sử phát triển của ……

Năm 1642, nhà bác học Blaise Pascal đã sáng chế ra …… Pascaline.

A. chiếc máy tính cơ khí / máy tính

B. bàn phím / tính toán

C. máy tính / chiếc bàn tính hiển thị số

D. máy tính / chiếc máy tính cơ khí

Câu 9. Mức độ tin cậy của thông tin, phù hợp với các tiêu chí đánh giá như mục đích, chứng cứ, thời gian và

A. độ lan toả.                            

B. giá tiền.

C. số lượt xem.                         

D. nguồn gốc.

Câu 10. Thành phần điện tử chính trong máy tính thế hệ thứ ba là loại linh kiện điện tử nào?

A. Bộ vi xử lí.

C. Mạch tích hợp.

B. Đèn điện tử chân không.

D. Bóng bán dẫn.

Câu 11. Yếu tố nào dưới đây không phải là yếu tố cơ bản để nhận biết về độ tin cậy của thông tin trên Internet?

A. Lượt xem.

B. Tác giả.

C. Mục đích của bài viết.

D. Trích dẫn.

Câu 12. .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 18. Bạn Trang muốn tìm những số liệu thống kê về khách du lịch đến Việt Nam trong những năm gần đây để làm báo cáo thì có thể tìm thông tin ở đâu?

A. Thông tin từ chị gái làm hướng dẫn viên du lịch.

B. Thông tin từ trang web của một công ty du lịch.

C. Thông tin từ trang web của Tổng cục Du lịch.

D. Thông tin từ trang web của một tỉnh thành.

Câu 19. Hãy sắp xếp các thế hệ công cụ tính toán sau theo thứ tự thời gian:

a) Máy tính điện tử

b) Máy tính cơ học

c) Công cụ thủ công 

A. a kenhhoctap b kenhhoctap c.                         

B. c kenhhoctap b kenhhoctap a.      

C. b kenhhoctap c kenhhoctap a.                         

D. c kenhhoctap a kenhhoctap b.

Câu 20. Hành động nào trung thực trong quá trình tạo sản phẩm số?

A. Sử dụng thông tin giả.

B. Tự quay video, viết nội dung về chủ đề an toàn giao thông.

C. Sao chép, chỉnh sửa thông tin của người khác.

D. Sử dụng hình ảnh không được cho phép.

Câu 21. Đâu là hành vi vi phạm giao thông khi sử dụng các thiết bị số?

A. Tập trung lái xe ô tô và tắt thiết bị di động.

B. Không đeo tai nghe khi đang điều khiển phương tiện giao thông.

C. Tấp vào lề đường để nghe điện thoại.

D. Vừa lái xe máy vừa sử dụng điện thoại lướt mạng xã hội.

Câu 22. Thông tin trên Internet có độ tin cậy rất khác nhau là do

A. các bài viết trên Internet được lan truyền rộng rãi, nhanh chóng đến người dùng mạng trên khắp cả nước.

B. thông tin trên Internet có thể được tìm thấy dễ dàng, nhanh chóng bằng máy tìm kiếm.

C. thông tin chân thực ban đầu có thể bị làm sai lệch rồi tiếp tục phát tán vì động cơ, lợi ích riêng.

D. thông tin số được lưu trữ bằng các loại tệp rất đa dạng như tệp văn bản, tệp âm thanh, tệp hình ảnh, tệp video, …

Câu 23. Điền vào chỗ trống: “Máy tính điện – cơ thực hiện phép tính công mất gần … và phép tính nhân mất khoảng …”.

A. 2 giây – 5 giây. 

B. 1 giây – 6 giây.

C. 1 giây – 5 giây. 

D. 2 giây – 6 giây.

Câu 24. Lan có bài kiểm tra văn về nhà nhưng bạn không tự làm mà lại lên mạng sao chép bài văn của người khác về và nộp cho giáo viên. Theo em, hành động của Lan đã vi phạm điều gì?

A. Vi phạm pháp luật.

B. Vi phạm giao thông.

C. Vi phạm trật tự nơi công cộng.

D. Vi phạm bản quyền.

   PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Để bảo đảm được sản phẩm số do bản thân tạo ra thể hiện được đạo đức, tính văn hoá và không vi phạm pháp luật, em cần chú ý những điều gì?

Câu 2 (2,0 điểm). Cho các thông tin sau:

(1) Bộ Y tế đưa tin chỉ thị của Thủ tướng cách ly toàn xã hội từ 0 giờ ngày 01/4/2020 trên phạm vi toàn quốc.

(2) Cá nhân đăng thông tin tuyển dụng trên nhóm có vài nghìn người tham gia.

(3) Người bán hàng ở chợ nói thịt hôm nay ngon hơn.

(4) Sở Giáo dục và đào tạo công bố điểm thi vào lớp 10.

(5) Báo điện tử Chính phủ đưa tin Vịnh Hạ Long được UNESCO công nhân Di sản thiên nhiên thế giới lần thứ hai.

(6) Đáp án kì thi Trung học phổ thông Quốc gia do Bộ Giáo dục và đào tạo công bố.

Hãy cho biết thông tin nào đáng tin cậy? Giải thích.

BÀI LÀM

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TIN HỌC 8 - KẾT NỐI TRI THỨC

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TIN HỌC 8 - KẾT NỐI TRI THỨC

NỘI DUNG

MỨC ĐỘTổng số câu

Điểm số

Nhận biếtThông hiểuVận dụngVD cao
TNTLTNTLTNTLTNTLTNTL
Bài 1. Lược sử công cụ tính toán3 2 1 1 7 1,75
Bài 2. Thông tin trong môi trường số3 3

1

1   

7

12,75
Bài 3. Thực hành: Khai thác thông tin số1   2   3 0,75
Bài 4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật số3 2 1

1

1 714,75
Tổng số câu TN/TL10 71512 24210
Điểm số2,5 1,751,51,252,50,5 6,04,010
Tổng số điểm

2,5 điểm

25 %

3,25 điểm

32,5 %

3,75 điểm

37,5 %

0,5 điểm

5 %

10 điểm

100 %

100%

TRƯỜNG THCS .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: TIN HỌC 8 - KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL 

(số câu)

TN 

(số câu)

TL

TN 
MÁY TÍNH VÀ CỘNG ĐỒNG    
1. Lược sử công cụ tính toán

Nhận biết

- Nêu được sơ lược lịch sử phát triển máy tính.

- Nhận biết các thế thế hệ mà máy tính điện tử trải qua.

- Nêu được nguyên lí hoạt động của máy tính.

    
Thông hiểu- Lựa chọn phát biểu sai về đặc điểm máy tính điện tử.    
Vận dụng

- Sự thay đổi mà máy tính mang lại trong các lĩnh vực.

- Liên hệ tới thế hệ máy tính được sử dụng ở nước ta thời kì 1975.

    
Vận dụng caoCông dụng của máy tính khi ra đời làm thay đổi xã hội loài người.    
TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN    
2. Thông tin trong môi trường sốNhận biết

- Nhận biết thông tin đáng tin cậy.

- Chỉ ra các dạng của thông tin số.

- Trình bày khái niệm, đặc điểm của thông tin số.

    
Thông hiểu

- Nêu đặc điểm không thuộc về thông tin số.

- Nắm được các phương pháp xác định thông tin đáng tin cậy.

- Nắm được các thông tin của Chính phủ có tên miền .gov.

    
Vận dụng

- Nhận biết hành vi không là hành vi vi phạm pháp luật về chia sẻ thông tin.

- Liên hệ các yếu tố trong thực tiễn để xác định được độ tin cậy của thông tin. 

    
Vận dụng caoSự khai thác và sử dụng thông tin internet một cách hiệu quả.    
3. Thực hành khai thác thông tin sốNhận biết- Nhận biết công cụ cho phép người dùng tìm kiếm thông tin.    
Vận dụng

- Lựa chọn nguồn tin đáng tin cậy để tìm hiểu thông tin.

- Các yếu tố bản thân đã căn cứ để đánh giá độ tin cậy của thông tin tìm được.

    
ĐẠO ĐỨC, PHÁP LUẬT VÀ VĂN HÓA TRONG MÔI TRƯỜNG SỐ    
4. Đạo đức và văn hóa trong sử dụng công nghệ kĩ thuật sốNhận biết

- Nêu các sản phẩm dạng số mà học sinh có thể tạo ra.

- Chỉ ra hành động vi phạm pháp luật khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

- Chỉ ra biểu hiện vi phạm đạo đức khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

    
Thông hiểu

- Hiểu được trong trường hợp nào có thể nảy sinh các vấn đề tiêu cực.

- Nắm được các lưu ý để tránh các vi phạm khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số.

    
Vận dụng

- Chỉ ra tình huống thực tế vi phạm quy định của pháp luật.

- Liên hệ tới những hậu quả nghiêm trọng có thể xảy ra từ thói quen chụp ảnh, quay phim cuộc sống thường ngày và chia sẻ lên mạng xã hội.

    
Vận dụng caoXử lí tình huống về văn hóa sử dụng công nghệ kĩ thuật số.    

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Đề thi tin học 8 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay