Giáo án Âm nhạc 9 cánh diều Bài 2 Tiết 2: Thể hiện tiết tấu, ứng dụng đệm cho bài hát Tuổi mười lăm, Ôn tập Bài hoà tấu số 1, Trải nghiệm và khám phá Điền thêm cao độ cho nét nhạc

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 2 - TIẾT 2

THỂ HIỆN TIẾT TẤU, ỨNG DỤNG ĐỆM CHO 

BÀI HÁT TUỔI MƯỜI LĂM

ÔN TẬP BÀI HÒA TẤU SỐ 1

TRẢI NGHIỆM, KHÁM PHÁ: ĐIỀN THÊM CAO ĐỘ CHO NÉT NHẠC

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

• Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Tuổi mười lăm.
• Chơi thành thạo Bài hoà tấu số 1 cùng các bạn.
• Biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm và khám phá.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

Năng lực âm nhạc: 

• Thể hiện âm nhạc: Biết hát một mình và hát cùng người khác, thể hiện đúng giai điệu và lời ca, diễn tả được sắc thái và tình cảm của bài hát Tuổi mười lăm.
• Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với người khác.
• Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết chơi các bè Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn; Biết điền thêm cao độ cho nét nhạc.

3. Phẩm chất

• Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.
• Tích cực học tập, rèn luyện để đạt được hoài bão và ước mơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

• Đàn phím điện tử.
• Nhạc cụ thể hiện giai điệu, thể hiện hòa âm (kèn phím,…). 
• Nhạc cụ gõ: thanh phách, maracas (có thể thay thế bằng 2 loại nhạc cụ gõ khác).

2. Học liệu

• File audio (hoặc video) nhạc đệm bài Tuổi mười lăm.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 1 – 3 phút)

a. Mục tiêu: Giúp HS gợi nhớ lại kiến thức đã học và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: GV đưa ra nhiệm vụ, yêu cầu HS thực hiện.

c. Sản phẩm: HS thể hiện bài hát Tuổi mười lăm và vận động theo bài hát. 

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS hát và vận động theo nhịp điệu bài hát Tuổi mười lăm.

https://www.youtube.com/watch?v=8c4v6ZsKh98 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, hát và vận động theo bài hát.

- GV quan sát và thực hiện cùng HS. 

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá, chuyển sang nội dung bài học: Bài 2 – tiết 2: Thể hiện tiết tấu; ứng dụng đệm cho bài hát Tuổi mười lăm; Ôn tập Bài hòa tấu số 1; Trải nghiệm và khám phá: Điền thêm cao độ cho nét nhạc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Thể hiện tiết tấu; ứng dụng đệm cho bài hát Tuổi mười lăm (Khoảng 17 – 18 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thể hiện được tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.

- Biết cách ứng dụng đệm cho bài hát Tuổi mười lăm.

b. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các hoạt động, HS theo dõi, trả lời câu hỏi, thực hành để hình thành kiến thức.

1. Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
2. Ứng dụng đệm cho bài hát Tuổi mười lăm.

c. Sản phẩm: HS thể hiện được các mẫu tiết tấu, áp dụng gõ đệm bài hát Tuổi mười lăm.

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Ôn tập Bài hòa tấu số 1 (Khoảng 14 – 16 phút)

a. Mục tiêu: Biết cách chơi thành thạo Bài hòa tấu số 1 cùng các bạn.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập, HS thực hiện Bài hòa tấu số 1.

c. Sản phẩm: HS biết cách chơi thành thạo Bài hòa tấu số 1.

d. Tổ chức thực hiện:

--------------- Còn tiếp ---------------