Giáo án Âm nhạc 9 cánh diều Bài 11 Tiết 1: Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín, Sơ lược về hợp âm

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 6: ÂM THANH CAO NGUYÊN – BÀI 11 

(2 tiết)

Yêu cầu cần đạt:

• Hát: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc. 
• Thường thức âm nhạc: Nêu được tên và đặc điểm của cồng chiêng, đàn đá; cảm nhận và phân biệt được âm sắc của hai loại nhạc cụ này.
• Lý thuyết âm nhạc: Nêu được khái niệm hợp âm; nhận biết đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.

BÀI 11 - TIẾT 1

HÁT BÀI TIẾNG CỒNG CHIÊNG GỌI MÙA LÚA CHÍN

SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau tiết học này, HS sẽ:

• Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc.
• Nêu được khái niệm hợp âm; nhận biết đặc điểm của hợp âm ba trưởng và hợp âm ba thứ.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.

Năng lực âm nhạc: 

• Thể hiện âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.
• Cảm thụ và hiểu biết âm nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.

3. Phẩm chất

• Tích cực, chủ động, hợp tác trong các hoạt động luyện tập theo nhóm, tổ, lớp.
• Tích cực học tập, rèn luyện để đạt được hoài bão và ước mơ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị dạy học

• Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 9 (Cánh diều). 
• Đàn phím điện tử.
• Nhạc cụ gõ.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Học liệu

• File audio (hoặc video) nhạc đệm và hát mẫu bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (Khoảng 1 – 2 phút)

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS kể tên một vài bài dân ca Tây Nguyên.

c. Sản phẩm: HS kể tên một vài bài dân ca Tây Nguyên.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và thực hiện nhiệm vụ: Kể tên một vài bài dân ca Tây Nguyên mà em biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS dựa vào một số kiến thức đã học, hiểu biết của bản thân và trả lời câu hỏi. 

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV mời đại diện 2 – 3 trình bày kết quả thảo luận trước lớp. 

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận:

Một số bài dân ca Tây Nguyên: Cây đàn Chapi, Đi tìm lời ru mặt trời, Ly cà phê Ban Mê; Tiếng đàn Ta Lư,...

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Chúng ta cùng tìm hiểu bài học ngày hôm nay – Bài 11 – tiết 1: Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; Sơ lược về hợp âm.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Hát bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín (Khoảng 25 – 26 phút)

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.

- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín; biết hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc; biết biểu diễn bài hát.

b. Nội dung:

- GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu cấu trúc của bài hát. 

- GV cho HS tập hát từng câu, ghép nối các câu theo lối “móc xích”.

- GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng theo nhịp hoặc vận động theo nhạc.

- GV tổ chức cho HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. 

c. Sản phẩm:

- HS hát rõ ràng, mạch lạc, rõ lời ca bài hát Tiếng cồng chiêng gọi mùa lúa chín. 

- Miệng mở rộng rãi, tự nhiên, nét mặt, cơ hàm thả lỏng.

- Lấy đúng hơi tại những chỗ ngắt ý, ngắt câu, ngắt đoạn.

- Đặt âm thanh nhẹ nhàng.

- Thể hiện đúng tính chất của ca khúc. 

d. Tổ chức thực hiện:

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------