Giáo án Hoạt động trải nghiệm 5 cánh diều Chủ đề 8 Tuần 29

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng:

- Tích cực hưởng ứng hoạt động Xây dựng tình bạn đẹp.

- Tự tin tham gia biểu diễn hoặc nhiệt tình cổ vũ các bạn biểu diễn văn nghệ.

b. Cách tiến hành

- Đại diện nhà trường/GV Tổng phụ trách Đội giới thiệu hoạt động Xây dựng tình bạn đẹp. Gợi ý các nội dung giới thiệu:

+ Nêu ý nghĩa của tình bạn.

+ Phổ biến các việc làm phù hợp để tham gia hoạt động.

- GV điều khiển chương trình văn nghệ theo kế hoạch, tổ chức cho các lớp hoặc đại diện các khối lớp biểu diễn đa dạng các tiết mục hát, múa, nhảy dân vũ, kể chuyện,... về chủ đề Tình bạn.

- GV mời một số HS chia sẻ cảm nghĩ của mình về buổi biểu diễn văn nghệ và về tiết mục mình thích nhất.

- HS lắng  nghe và tham gia theo sự hướng dẫn của GV.

- HS tham gia.

- HS chia sẻ. 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Sau khi tham gia hoạt động, HS có khả năng

- Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú với bài học mới.

b. Cách tiến hành          

- GV tổ chức cho HS chia sẻ về tình bạn, kỉ niệm của mình với một hoặc nhiều bạn khác 

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV tổng kết và dẫn dắt vào bài học: Để có được tình bạn đẹp các em hãy đến với bài học ngày hôm nay – Tuần 29 – Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Gắn kết tình bạn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Hiểu được vai trò và ý nghĩa của việc đoàn kết, gắn kết với bạn bè. 

- Tăng cường khả năng phối hợp đồng đội, phát triển kĩ năng hợp tác giữa các HS trong lớp. 

b. Cách tiến hành:

- GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 4 HS.

- GV chuẩn bị trước các đôi dép có thiết kế đặc biệt để 4 HS xỏ chân được cùng một lúc. 

- GV giới thiệu cả lớp cùng tham gia trò chơi Gắn kết tình bạn. 

- GV phổ biến luật chơi:

+ HS thành lập các đội chơi, mỗi đội có 4 thành viên.  

+ Các thành viên cùng di chuyển trên đôi dép từ vạch xuất phát tới vạch đích. 

+ Đội chơi về đích đầu tiên với đủ 4 thành viên cùng di chuyển trên đôi dép là đội chiến thắng. 

- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc và ý nghĩa của trò chơi. 

- GV kết luận: Trong mọi hoạt động hằng ngày, các em cần sự hợp tác, gắn kết với bạn bè. Khi các em cùng nhau phối hợp để thực hiện một nhiệm vụ thì nhiệm vụ đó sẽ được hoàn thành nhanh chóng và dễ dàng hơn. Còn khi các em không có sự gắn kết thì chỉ một nhiệm vụ nhỏ cũng có thể gặp khó khăn, dễ thất bại. 

Hoạt động 2: Tìm hiểu về những cách nuôi dưỡng, giữ gìn tình bạn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được những lời nói, việc làm để nuôi dưỡng và giữ gìn tình bạn trong một số tình huống thực tế. 

b. Cách tiến hành:

- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm (4 – 6 HS): Đọc kĩ 4 tình huống trong SGK tr.86 và thảo luận về những lời nói, việc làm em có thể thực hiện trong mỗi tình huống.

+ Tình huống 1: Em nhìn thấy bạn bị bắt nạt. 

+ Tình huống 2: Bạn của em được chọn vào đội tuyển Cờ vua của trường.

+ Tình huống 3: Em gặp lại bạn học cũ.

+ Tình huống 4: Bạn thân của em rất buồn vì bị bố mẹ hiểu lầm. 

- GV hướng dẫn HS thảo luận và ghi lại kết quả theo gợi ý sau:

- GV mời 2 – 3 nhóm chia sẻ ý kiến về những lời nói, việc làm mình có thể thực hiện trong tình huống. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, ghi nhận đáp án hợp lí: 

+ Tình huống 1: Em sẽ đứng ra giảng hòa giữa các bạn, khuyên các bạn nên nói chuyện, trao đổi với nhau để giải quyết mâu thuẫn chứ không nên bắt nạt bạn. 

…………………

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài học. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS lắng nghe. 

- HS chia sẻ. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS quan sát, thực hiện. 

- HS trình bày. 

- HS chia sẻ. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

……………….