Giáo án Lịch sử 10 chân trời Bài 5: Văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại

Giáo án Bài 5: Văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại sách Lịch sử 10 chân trời sáng tạo (theo chương trình mới 2025). Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Lịch sử 10. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án lịch sử 10 chân trời sáng tạo mới nhất

Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử 10 chân trời sáng tạo mới nhất đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/… 

Ngày dạy:…/…/…

CHƯƠNG III: MỘT SỐ NỀN VĂN MINH THẾ GIỚI THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI

BÀI 5: VĂN MINH TRUNG HOA THỜI CỔ - TRUNG ĐẠI

(1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Nêu được những thành tựu tiêu biểu và ý nghĩa của văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại về chữ viết, văn học, nghệ thuật, sử học, khoa học tự nhiên, y học, thiên văn học, lịch pháp, tư tưởng, tôn giáo.

2. Năng lực

  • Năng lực chung: 

  • Sưu tầm, khai thác và sử dụng sử liệu trong học tập lịch sử.

  • Trình bày, giải thích, phân tích,... sự kiện, quá trình lịch sử liên quan đến bài học.

  • Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết những tình huống hoặc bài tập nhận thức mới.

  • Năng lực lịch sử:

  • Tìm hiểu lịch sử: Biết sưu tầm, khai thác và sử dụng được tư liệu 5.1 đến 5.9 để tìm hiểu về nền văn minh Trung hoa thời cổ - trung đại. Nêu được những thành tựu tiêu biểu và ý nghĩa của văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại về chữ viết, văn học, nghệ thuật, sử học, khoa học tự nhiên, y học, thiên văn học, lịch pháp, tư tưởng, tôn giáo.

  • Nhận thức và tư duy lịch sử: Nêu được ý nghĩa của những thành tựu văn minh Trung hoa thời cổ - trung đại.

  • Vận dụng kiến thức, kĩ năng lịch sử: Vận dụng kiến thức, bài học lịch sử để giải thích những vấn đề thời sự trong nước và thế giới, những vấn đề thực tiễn cuộc sống (ở mức độ đơn giản). Quan tâm, yêu thích và tham gia các hoạt động tìm hiểu lịch sử, văn hoá của dân tộc Việt Nam và thế giới.

3. Phẩm chất

  • Nhân ái: có ý thức trách nhiệm, biết trân trọng những giá trị của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại, có ý thức bảo tồn những thành tựu văn minh thế giới. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

  • SGK, SGV, SBT Lịch sử 10.

  • Giáo án (kế hoạch dạy học): dựa vào nội dung của chương trình môn học, SGK để chuẩn bị theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của HS.

  • Thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định của Bộ GD&ĐT; một số tranh ảnh, hiện vật lịch sử, một số tư liệu lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung bài học do GV sưu tầm.

  • Tập bản đồ và tư liệu Lịch sử 10.

  • Máy tính, máy chiếu (nếu có). 

2. Đối với học sinh

  • SGK, SBT Lịch sử 10. 

  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi dậy sự hứng thú học tập của HS, tạo không khí vui vẻ khám phá bài mới và chuyển giao nhiệm vụ học tập.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS chia lớp thành 4 đội, tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn?”, chiếu một số hình ảnh về những tác phẩm nổi bật hoặc nhân vật lịch sử nổi tiếng của Trung Hoa để HS đoán và đưa ra đáp án.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát và đoán tên của các tác phẩm của Trung Hoa.

+ Đây là tác phẩm nổi tiếng nào của Trung Quốc?

Hình 1kenhhoctap

Hình 2kenhhoctap

Hình 3kenhhoctap

Hình 4kenhhoctap

 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, vận dụng kiến thức bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- Mỗi nhóm sẽ cử 1 đại diện nhấn chuông (GV chuẩn bị) để giành quyền trả lời.

+ Hình 1 – “Tam quốc diễn nghĩa” (La Quán Trung)

+ Hình 2 – “Thủy Hử” (Thi Nại Am)

+ Hình 3 – “Tây du ký” (Ngô Thừa Ân)

+ Hình 4 – “Hồng lâu mộng” (Tào Tuyết Cần)

- Nếu đại diện nhóm giành quyền trả lời mà đưa ra đáp án sai, các nhóm khác tiếp tục có cơ hội. Nhóm nào trả lời đúng nhiều đáp án nhất sẽ giành chiến thắng.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt vào bài học: Văn minh Trung Hoa thời cổ trung đại là một trong những nền văn minh phát triển rực rỡ ở phương Đông. Khám phá bài học sẽ giúp em hiểu một nền văn minh hình thành cách ngày nay khoảng 5000 năm lại có thể đạt được nhiều thành tựu quan trọng, có giá trị và đóng góp to lớn đối với lịch sử văn minh thế giới.– Bài 5: Văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thành tựu văn minh tiêu biểu và ý nghĩa

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Khai thác, sử dụng được tư liệu 5.1 đến 5.9 để tìm hiểu về nền văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại.

- Nêu được thành tựu tiêu biểu của văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong SGK, kết hợp quan sát các hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ học tập.

c. Sản phẩm: 

- Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn HS chia lớp thành 5 nhóm, tìm hiểu thông tin trong SGK và tài liệu để hoàn thành Phiếu học tập từ 1 – 5.

+ Nhóm 1: Tìm hiểu thành tựu chữ viết của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại. 

+ Nhóm 2: Nêu thành tựu về văn học, nghệ thuật của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại. 

+ Nhóm 3: Sử học Trung Hoa thời cổ – trung đại đã đạt được những thành tựu nào? Bộ Sử ký của Tư Mã Thiên có ý nghĩa lịch sử gì?

+ Nhóm 4: Nêu những thành tựu về khoa học tự nhiên, y học, thiên văn học, lịch pháp của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại. 

+ Nhóm 5: Nêu những thành tựu cơ bản về tư tưởng và tôn giáo của văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại.

- GV đặt câu hỏi mở rộng để cả lớp cùng thảo luận và trả lời:

+ Thơ Đường ảnh hưởng đến thơ ca Việt Nam thời trung đại như thế nào? Cho ví dụ.

+ Vì sao người Trung Hoa sớm có những hiểu biết quan trọng về Thiên văn học và Lịch pháp?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ

HS làm việc theo cặp, để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày kết quả.

- GV mời đại diện HS nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá quá trình HS thực hiện nhiệm vụ.

- GV kết luận: Chiếu video tổng kết những thành tựu nổi bật của văn minh Trung Hoa cổ - trung đại

https://www.youtube.com/watch?v=orSSZpkJDR4

(0:04 – 4:43).

- GV mở rộng kiến thức về Thơ Đường: Thơ Đường ảnh hưởng sâu sắc đến thơ ca trung đại Việt Nam thông qua con đường học tập và thi cử. Từ khoa thi năm 1304, thơ Đường luật trở thành môn thi bắt buộc, gắn liền với danh vọng và đời sống. Người Việt đọc Hán Việt dựa trên hệ thống âm Hán đời Đường. Ví dụ:

Bài thơ Thuật hoài (Phạm Ngũ Lão)kenhhoctap

 

- GV mở rộng kiến thức về thiên văn học và lịch pháp: Người Trung Hoa sớm có những hiểu biết quan trọng về Thiên văn học và Lịch pháp do: nhu cầu sản xuất nông nghiệp, để cày cấy đúng thời vụ, người nông dân phải “trông trời, trông đất, dần dần họ biết được sự chuyển động của Mặt Trời, Mặt Trăng. Đó là những tri thức đầu tiên về Thiên văn học. Từ tri thức đó, người Trung Hoa sáng tạo ra lịch. Do đó, lịch của người Trung Hoa là nông lịch – lịch gắn với hoạt động sản xuất nông nghiệp.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1. Thành tựu văn minh tiêu biểu và ý nghĩa 

- Phiếu học tập. 

 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Chữ viết

 

 

 

 

GỢI Ý

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Chữ viết

- Từ thời nhà Thương (thế kỉ XVI XII TCN), người Trung Hoa đã sáng tạo ra loại chữ khắc trên mai rùa, xương thú (chữ Giáp cốt), cuối thời Thương có chữ Kim văn khắc trên đồ đồng, chữ viết thời Tây Chu còn được khắc trên trống đá, thẻ tre.

- – Thời Tần, chữ viết được cải tiến và thống nhất gọi là chữ Tiểu triện. Nhà Hán, cải tiến và định hình chữ viết như ngày nay.

- Thành tựu quan trọng đặt nền tảng cho sự phát triển chính trị, kinh tế, tư tưởng, văn học - nghệ thuật của văn minh Trung Hoa, thể hiện tư duy khả năng sáng tạo của cư dân Trung Hoa cổ - trung đại.

- Chữ viết là thành tựu vĩ đại, có ý nghĩa cực kì quan trọng đến sự phát triển giáo dục và phổ biến tri thức của văn minh Trung Hoa và thế giới.

- Tư liệu quý để nghiên cứu lịch sử, văn hoá của Trung Quốc cổ đại.

- Ảnh hưởng sâu rộng trên thế giới, đặc biệt là các nước lân cận như: Việt Nam, Triều Tiên, Nhật Bản,...

 

 

 

 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Văn học

 

 

 

Nghệ thuật

 

 

GỢI Ý

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Văn học

- Nhiều thể loại như thơ ca, từ, phú, kịch, tiểu thuyết. Thời cổ đại, thơ ca phát triển (Kinh ThiSở Từ).

- Thời trung đại, văn học ngày càng đặc sắc, tiêu biểu là phú và nhạc phủ thời Hán, thơ thời Đường, từ thời Tống, kịch thời Nguyên, tiểu thuyết thời Minh Thanh như: Tam quốc diễn nghĩa, Thuỷ hử, Tây du ký, Hồng lâu mộng, Liêu trai chí dị,...

- Nhiều thành tựu lớn, có ý nghĩa và giá trị nghệ thuật cao, phản ánh chân thực mọi mặt của xã hội Trung Quốc qua mỗi thời kì lịch sử, mỗi vương triều.

- Có ảnh hưởng lớn đến nhiều quốc gia ở Đông Bắc Á và Việt Nam.

Nguồn tư liệu quý có giá trị cao, nghiên cứu văn học cổ Trung Quốc và khu vực, đóng góp to lớn vào phát triển điện ảnh, văn hoá, du lịch,...

Nghệ thuật

- Người Trung Hoa coi trọng sự hài hoà với tự nhiên, sự đối xứng, trật tự và có chiều sâu trong bố cục của công trình xây dựng, tiêu biểu như: kinh đô Trường An, Vạn Lý Trường Thành,...

- Điêu khắc thể hiện rất phong phú các tượng tròn, các phù điêu trên các công trình kiến trúc và chạm trổ.

- Hội hoạ là một môn nghệ thuật riêng biệt, đã được chú ý từ những thế kỉ trước Công nguyên. Hội hoạ Trung Hoa rất phong phú với các đề tài về đời sống cung đình, tôn giáo, phong cảnh, con người,...

- Trung Quốc được mệnh danh là “đất nước của nhạc lễ”. Trong Kinh Thi của Khổng Tử biên soạn bao gồm 3 phần: Phong (ca khúc dân gian), Nhã (âm nhạc cung đình), Tụng (ca vũ để cúng tế); Sở Từ (Khuất Nguyên),... Nhạc vũ, ca vũ, hí khúc cũng rất phát triển.

 

 

 

 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Sử học

 

 

 

GỢI Ý

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Sử học

- Thời cổ đại, tiêu biểu là sách Xuân Thu, Tả truyện, Chiến quốc sách, Lã thị Xuân Thu,... Đặc biệt thời Tây Hán có Sử ký (Tư Mã Thiên).

- Thời Đường thành lập Sử quán, thành tựu quan trọng nhất là biên soạn 24 bộ sử lớn. Ngoài ra, còn có Sử thông, Thông điền, Tư trị thông giám,...

Sử ký (Tư Mã Thiên) là bộ sử đầu tiên của Trung Quốc, có giá trị lớn về sử liệu và tư tưởng. Tư Mã Thiên được xem như ông tổ của Sử học phương Đông.

Nguồn tư liệu quý có giá trị cao, nghiên cứu lịch sử Trung Quốc và khu vực thời cổ - trung đại, đóng góp to lớn vào phát triển điện ảnh, văn hoá, du lịch,...

 

 

 

 

 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Khoa học tự nhiên, y học, thiên văn học, lịch pháp

 

 

 

GỢI Ý

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Khoa học tự nhiên, y học, thiên văn học, lịch pháp

- Toán học: Có các sách như Cửu chương toán thuật, đề cập đến căn bậc hai, ba, phương trình bậc nhất, diện tích – thể tích,... Tổ Xung Chi tìm ra số pi chính xác đến 7 chữ số.

- Thiên văn học – Lịch pháp: Trương Hành giải thích nguyệt thực, người xưa tạo ra lịch 12 tháng, hệ Thiên can – Địa chi, được hoàn thiện dưới thời Hán.

- Y học: Nhiều sách y nổi tiếng như Hoàng đế nội kinh, Thần nông bản thảo, Châm cứu giáp ất kinh, Bản thảo cương mục.

- Kĩ thuật: Bốn phát minh lớn gồm: làm giấy, in ấn, thuốc súng và la bàn.

 

- Lịch pháp giúp xác định thời gian canh tác, thu hoạch, phục vụ sản xuất và giao thương.

- Y học phát triển các phương pháp chữa bệnh như châm cứu, bấm huyệt, đơn thuốc cổ truyền,...

- Bốn phát minh lớn (giấy, in ấn, la bàn, thuốc súng) là bước tiến vượt bậc, góp phần nâng cao đời sống, thúc đẩy văn hóa – hàng hải và lan tỏa tri thức, tôn giáo đến nhiều quốc gia trên thế giới.

 

- Nhiều thành tựu còn giá trị và ảnh hưởng đến thời hiện đại, đóng góp quan trọng vào kho tàng toán học thế giới.

- Hệ thống chữa bệnh Trung y (châm cứu, bấm huyệt, đơn thuốc đông y,...), để lại nhiều kinh nghiệm quý báu cho y học hiện đại và tiếp

- Chất xúc tác cho các nền văn minh hiện đại, được truyền bá đến các nước trên thế giới và được cải tiến, ứng dụng rộng rãi (giấy viết, kĩ thuật in trong mọi thời đại; la bàn trong phát kiến địa lí,...).

- Đây là kì tích lao động, tài năng và sức sáng tạo của con người.

 

 

 

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Tư tưởng, 

tôn giáo

 

 

 

 

GỢI Ý

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5

Lĩnh vực

Thành tựu

Ý nghĩa

Giá trị, ảnh hưởng ở thời hiện đại

Tư tưởng, 

tôn giáo

- Các thuyết Âm dương, Bát quái, Ngũ hành giải thích nguồn gốc của thế giới, thể hiện yếu tố duy vật biện chứng thô sơ.

- Nho gia: tư tưởng của Khổng Tử bao hàm các nội dung về triết học, đạo đức, đường lối trị nước và giáo dục. Mạnh Tử, Tuân Tử Bổ sung và phát triển học thuyết này. Thời Hán Vũ Đế, học thuyết Nho gia trở thành tư tưởng chính thống của chế độ quân chủ chuyên chế (Nho giáo).

- Pháp gia: được khởi xướng bởi Quản Trọng, nhiều người tham gia phát triển học thuyết này là Thương Ương và Hàn Phi, chủ trương dùng pháp luật để quản lí đất nước.

- Mặc gia: Mặc Tử đề xướng thuyết Kiêm ái, phản đối chiến tranh, tác phẩm tiêu biểu là sách Mặc Tử.

- Đạo gia và Đạo giáo: Lão Tử khởi xướng Đạo gia, viết Đạo đức kinh. Trang Tử kế thừa và phát triển. Thời Đông Hán, Đạo giáo hình thành và phát triển, thờ cúng Lão Tử, muốn trường sinh bất tử.

- Phật giáo du nhập từ thời Tây Hán và phát triển mạnh từ thời Tam Quốc trở đi; dần dung nhập với các yếu tố văn hoá bản địa, có ảnh hưởng qua lại với Nho giáo, Đạo giáo.

- Đóng góp nhiều thành tựu quan trọng trong lịch sử văn minh Trung Hoa thời cổ – trung đại, là cơ sở để nhân dân Trung Hoa tiếp tục sáng tạo toàn diện trong các thời kì phát triển về sau.

- Có ảnh hưởng lớn trong tư tưởng triết học ở Trung Quốc và những nước chịu ảnh hưởng văn hoá Hán trên nhiều lĩnh vực, đặc biệt là kiến trúc, điêu khắc.

Tác động đến các lĩnh vực nghiên cứu lịch sử, kiến trúc, điêu khắc, du lịch.

 

 

 

MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ CÁC THÀNH TỰU CỦA 

VĂN MINH TRUNG HOA CỔ - TRUNG ĐẠI

Chữ viếtkenhhoctap

Văn họckenhhoctap

 

Tứ đại phát minhkenhhoctap

Vạn Lý Trường Thànhkenhhoctap

 

Kinh kịchkenhhoctap

Tử Cấm Thànhkenhhoctap

 

 

Hoạt động 2: Âm vang di sản

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức, bài học lịch sử để giải thích những vấn đề thời sự trong nước và thế giới, những vấn đề thực tiễn cuộc sống (ở mức độ đơn giản).

- Có ý thức trách nhiệm, biết trân trọng những giá trị của văn minh Trung Hoa thời cổ - trung đại, có ý thức bảo tồn những thành tựu văn minh thế giới. 

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc thông tin trong SGK kết hợp hiểu biết cá nhân để thực hiện nhiệm vụ học tập.

c. Sản phẩm: 

- Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức hoạt động:

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Giáo án lịch sử 10 chân trời sáng tạo mới nhất đủ cả năm

=> Có thể chọn nâng cấp VIP với phí là 1050k để tải tất cả tài liệu ở trên

  • Chỉ gửi 500k. Tải về dùng thực tế, 1 ngày sau mới gửi số còn lại.

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án lịch sử 10 chân trời sáng tạo mới nhất đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CHÂN TRỜI

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CHÂN TRỜI

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay