Giáo án NLS Đạo đức 2 kết nối Bài 2: Em yêu quê hương

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với bài học mới.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV cho HS xem và hát theo video bài hát “Màu xanh quê hương” theo điệu sa-ri-ăng, dân ca Khmer (Nam Bộ), đặt lời mới: Nam Anh.

- GV đặt câu hỏi: Hãy chia sẻ cảm xúc của em khi xem video bài hát đó?

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới, bài 2: Em yêu quê hương.

- HS xem video, suy nghĩ trả lời câu hỏi. 

- HS trả lời sau khi xem xong video.

- HS lắng nghe và hát theo bài hát.

- HS xung phong nêu lên suy nghĩ của bản thân về bài hát 

1.1.CB1b: HS tìm được thông tin thông qua việc quan sát nội dung số (video AI) đơn giản.

KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu câu chuyện “Tình quê”

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc cần làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương

Mục tiêu: HS biết được những việc làm thể hiện tình yêu quê hương phù hợp với lứa tuổi.

Cách tiến hành:

- GV treo/chiếu tranh lên bảng, yêu cầu HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Các bạn trong tranh đã làm gì để thể hiện tình yêu đối với quê hương?

- GV hướng dẫn HS chia sẻ các việc đã làm lên Bảng tin số của lớp.

- Sau khi HS trả lời, GV tiếp tục đặt câu hỏi: Em đã làm gì để thể hiện tình yêu đối với quê hương?

- GV lắng nghe, nhận xét và ca ngợi những HS có việc làm tốt để thể hiện tình yêu quê hương.

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi.

- HS sử dụng thiết bị máy tính bảng để truy cập thảo luận và trả lời câu hỏi.

- HS thảo luận nhóm đôi, chia sẻ trước lớp những việc em đã làm để thể hiện tình yêu đối với quê hương:

+ Yêu thương, chăm sóc những người thân trong gia đình

+ Biết ơn người có công với quê hương, đất nước

+ Kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè.

+ Chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên…

- HS lắng nghe, tiếp thu.

2.1.CB1a: HS sử dụng máy tính bảng nhóm để nhấn biểu tượng "Trái tim" vào các bức tranh vẽ việc làm tốt của bạn trên màn hình tương tác để bày tỏ sự đồng tình.

LUYỆN TẬP

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

VẬN DỤNG

Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức đã học để chia sẻ và thực hiện những việc làm thể hiện tình yêu quê hương.

Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Chia sẻ những việc đã và sẽ làm để thể hiện tình yêu quê hương

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, chia sẻ với bạn bên cạnh.

Nhiệm vụ 2: Thực hiện những việc làm thể hiện tình yêu quê hương

- GV gợi ý một số việc làm thiết thực cho HS tham khảo: dọn vệ sinh, chăm sóc cây và hoa nơi em sinh sống,…

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm: Các nhóm lên kế hoạch: Số thành viên, thời gian, công việc cần thực hiện, kết quả thực hiện…

- GV hướng dẫn HS ghi lại kết quả bằng công cụ số.

- GV nhận xét, đánh giá, khen nhóm thực hiện tốt nhiệm vụ.

- HS thảo luận, đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp.

- Sau khi HS thực hiện xong cần nộp báo cáo kết quả (có xác nhận của phụ huynh) và báo cáo trước lớp.

- HS sử dụng máy tính bảng để chụp 1 bức ảnh về việc làm tốt của nhóm (như nhặt rác, tưới cây) và chèn vào bản báo cáo kết quả của nhóm trên ứng dụng học tập đơn giản.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

3.1.CB1a: Tạo mới nội dung số ở mức độ đơn giản gắn với thiết bị máy tính bảng.