Giáo án NLS Địa lí 11 kết nối Bài 27: Kinh tế Trung Quốc

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 27: KINH TẾ TRUNG QUỐC

I. MỤC TIÊU 

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Trình bày được đặc điểm của nền kinh tế Trung Quốc và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới. 
• Phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế của Trung Quốc. 
• Trình bày được sự phát triển của các ngành kinh tế Trung Quốc. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực địa lí: 

• Sử dụng các công cụ Địa lí học: 

+ Đọc được bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản; bản đồ phân bố công nghiệp Trung Quốc. 

+ Nhận xét, phân tích được các bảng số liệu thống kê (GDP và tốc độ tăng GDP; sản lượng một số sản phẩm nông nghiệp, công nghiệp; trị giá xuất, nhập khẩu hàng hóa và dịch vụ); biểu đồ (cơ cấu GDP, sản lượng thủy sản). 

+ Vẽ được biểu đồ thể hiện tốc độ tăng GDP của Trung Quốc từ số liệu đã cho. 

• Tìm kiếm thông tin và viết báo cáo về một ngành kinh tế của Trung Quốc. 

Năng lực số (NLS):

• [1.1.NC1b]: Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm nâng cao để lấy được các báo cáo kinh tế vĩ mô và hình ảnh trực quan từ Internet.
• [2.4.NC1a]: Đề xuất và sử dụng được các công cụ số khác nhau (như Google Docs, Canva Teams) cho các quá trình hợp tác, đồng sáng tạo nội dung phiếu học tập.
• [3.1.NC1a]: Áp dụng được các cách tạo và chỉnh sửa nội dung đa phương tiện (biểu đồ trên Excel, Infographic) để trực quan hóa số liệu kinh tế.
• [5.2.NC1b]: Áp dụng được các công cụ số (Mentimeter, Quizizz) để giải quyết nhu cầu tương tác và kiểm tra đánh giá trực tuyến.

3. Phẩm chất

• Ham học: Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên internet để mở rộng hiểu biết. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, SBT, SGV Địa lí 11. 
• Máy tính, máy chiếu. 
• Bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản Trung Quốc năm 2020.
• Bản đồ phân bố công nghiệp Trung Quốc năm 2020.
• Phiếu học tập.
• Các nền tảng số hỗ trợ: Padlet, Quizizz/Kahoot, tài khoản Trợ lý ảo AI (ChatGPT/Gemini).
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
• Đường link tìm kiếm dữ liệu về kinh tế Trung Quốc:

+ https://www.gso.gov.vn/

+ https://cacnuoc.vn/

+ https://data.worldbank.org/

+ https://www.fao.org/home/en/

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Địa lí 11.
• Thiết bị thông minh có kết nối Internet (Smartphone, Tablet, Laptop).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc. 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày được đặc điểm của nền kinh tế Trung Quốc và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc. 

- Nhận xét, phân tích được bảng số liệu thống kê GDP và tốc độ tăng GDP; biểu đồ cơ cấu GDP của Trung Quốc. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác Hình 27.1, Bảng 27.1, thông tin trong mục I.1 SGK tr.139 - 140 và trả lời câu hỏi: 

- Trình bày đặc điểm chung của phát triển kinh tế Trung Quốc: quy mô, tốc độ phát triển, cơ cấu. 

- Cho biết vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đặc điểm chung và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc. 

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Nguyên nhân 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phân tích được nguyên nhân phát triển kinh tế của Trung Quốc. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin mục I.2 SGK tr.140 và trả lời câu hỏi: Phân tích nguyên nhân phát triển của nền kinh tế Trung Quốc. 

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về nguyên nhân của nền kinh tế Trung Quốc và chuẩn kiến thức GV. 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 3: Tìm hiểu các ngành kinh tế

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Trình bày được sự phát triển của các ngành kinh tế của Trung Quốc. 

- Đọc được bản đồ phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp và thủy sản; bản đồ phân bố công nghiệp Trung Quốc. 

- Nhận xét, phân tích được bảng số liệu thống kê (sản lượng một số sản phẩm nông nghiệp, công nghiệp, trị giá, xuất, nhập khẩu hàng hóa); biểu đồ sản lượng thủy sản của Trung Quốc. 

b. Nội dung: GV yêu cầu HS thảo luận theo 6 nhóm, khai thác Hình 27.2 – Hình 27.6, Bảng 27.2 – 27.4, thông tin mục II SGK tr.141 – 147 và hoàn thành Phiếu học tập số 1, 2, 3:

- Nêu vùng sản xuất chủ yếu của một số sản phẩm nông nghiệp: lúa mì, lúa gạo, cây ăn quả, cừu, lợn. 

- Trình bày sự phát triển của một trong ba ngành: nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản của Trung Quốc. 

- Trình bày khái quát tình hình phát triển của ngành công nghiệp Trung Quốc. 

- Nêu sự phân bố của các ngành công nghiệp luyện kim, điện tử - tin học và một số nhà máy thủy điện, nhiệt điện của Trung Quốc. 

- Hãy trình bày sự phát triển của các ngành thương mại, giao thông vận tải, du lịch và tài chính ngân hàng ở Trung Quốc. 

c. Sản phẩm: Phiếu học tập số 1, 2, 3 của HS và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM	NLS
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV gợi mở cho HS (bằng phương pháp đàm thoại): Nền kinh tế Trung Quốc phát triển trên tất cả các ngành kinh tế từ nông nghiệp, công nghiệp và dịch vụ đóng góp và ảnh hưởng đến nền kinh tế thế giới.  - GV chia HS cả lớp thành sáu nhóm.  - GV yêu cầu các nhóm trưởng thiết lập không gian làm việc chung (như Google Docs, Padlet hoặc Canva Teams). Các thành viên sử dụng thiết bị cá nhân để cùng truy cập, phân công gõ nội dung, đồng sáng tạo PHT trực tuyến theo thời gian thực. - GV giao nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:  + Nhóm 1, 2: Khai thác Hình 27.2, 27.3, Bảng 27.2, thông tin mục II.1 SGK tr.141 và hoàn thành Phiếu học tập số 1: Hãy trình bày sự phát triển của ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản và nơi phân bố một số sản phẩm nông nghiệp của Trung Quốc (Đính kèm ảnh phía dưới Hoạt động 3): PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Nhóm:…. Dựa vào Hình 27.2, 27.3, Bảng 27.1, thông tin mục II.1 SGK tr.141 và hoàn thành thông tin trình bày sự phát triển của ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản và nơi phân bố một số sản phẩm nông nghiệp của Trung Quốc SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH NÔNG NGHIỆP CỦA TRUNG QUỐC 1. Sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp.  ……………………..…………………….. ……………………..…………………….. 2. Sự phát triển và phân bố ngành lâm nghiệp. ……………………..…………………….. ……………………..…………………….. 3. Sự phát triển và phân bố ngành thủy sản. ……………………..…………………….. ……………………..…………………….. + Nhóm 3, 4: Khai thác Hình 27.4, 27.5, Bảng 27.3, thông tin mục II.2 SGK tr.143 - 145 và hoàn thành Phiếu học tập số 2: Trình bày sự phát triển của ngành công nghiệp và phân bố một số ngành công nghiệp Trung Quốc (Đính kèm ảnh ở phía dưới Hoạt động 3): PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Nhóm:…. Dựa vào Hình 27.4, 27.5, Bảng 27.3, thông tin mục II.2 SGK tr. 143 – 145, hãy hoàn thiện thông tin về sự phát triển của ngành công nghiệp và phân bố một số ngành công nghiệp Trung Quốc: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH  CÔNG NGHIỆP TRUNG QUỐC Tình hình phát triển Phân bố   Sản xuất điện Điện tử -  tin học Sản xuất ô tô Luyện kim         + Nhóm 5, 6: Khai thác Bảng 27.4, Hình 27.6, thông tin mục II.3 SGK tr.145 – 147 và hoàn thành Phiếu học tập số 3:  Trình bày sự phát triển các ngành dịch vụ của Trung Quốc (Đính kèm ảnh ở phía dưới Hoạt động 3): PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Nhóm:… Dựa vào Bảng 27.4, Hình 27.6, thông tin mục II.3 SGK tr.145 – 147, hãy hoàn thành thông tin về sự phát triển các ngành dịch vụ của Trung Quốc: SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH DỊCH VỤ  CỦA TRUNG QUỐC 1. Sự phát triển ngành thương mại ………………………………………………………… ………………………………………………………… 2. Sự phát triển ngành giao thông vận tải ………………………………………………………… ………………………………………………………… 3. Sự phát triển ngành du lịch  ………………………………………………………… ………………………………………………………… 4. Sự phát triển ngành tài chính ngân hàng  ………………………………………………………… ………………………………………………………… Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thảo luận theo nhóm, khai thác hình ảnh, thông tin trong mục, sưu tầm thêm thông tin từ sách, báo, internet, hoàn thành Phiếu học tập số 1, 2, 3.  - GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.  Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận -  GV mời đại diện 3 nhóm HS trình bày kết quả thảo luận theo Phiếu học tập số 1, 2, 3 - GV yêu cầu 3 nhóm HS còn lại nhận xét, bổ sung hoặc đặt câu hỏi cho nhóm bạn.  Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV đánh giá, nhận xét, và kết luận: Nền kinh tế của Trung Quốc là nền kinh tế lớn thứ hai thế giới, có nhiều mối liên hệ lớn về thương mại và tài chính với nhiều nền kinh tế của các nước khác. Ngày nay, Trung Quốc vẫn đang thực hiện xây dựng và áp dụng những chính sách kinh tế mới để nền kinh tế của đất nước tỷ dân này sẽ trở thành bá chủ kinh tế thế giới trong thời gian sắp tới.  - GV chuyển sang Hoạt động mới.	II. Một số ngành kinh tế Kết quả Phiếu học tập số 1, 2, 3 được đính kèm phía dưới Hoạt động 3.	[2.4.NC1a]: Đề xuất công cụ và công nghệ số cho các quá trình hợp tác.
Bảng 27.2. Một số sản phẩm nông nghiệp của Trung Quốc giai đoạn 2000 – 2020 Năm  Sản phẩm  2000 2010 2020 Lương thực (triệu tấn) 407,3 498,0 617,5 Bông (triệu tấn) 4,4 6,0 4,9 Mía (triệu tấn) 71,3 111,5 108,7 Chè (triệu tấn) 0,7 1,5 3,0 Đàn lợn (triệu tấn) 438,9 473,9 412,1 Đàn bò (triệu con) 104,6 68,9 61,2 (Nguồn: Tổ chức Lương thực và Nông nghiệp Liên hợp quốc, 2022) Bảng 27.3. Một số sản phẩm công nghiệp của Trung Quốc giai đoạn 2000 – 2020 Năm  Sản phẩm  2000 2010 2020 Than đá (triệu tấn) 1 384,2 3 428,4 3 902,0 Điện (tỉ kWh) 1 355,6  4 207,2 7 779,1 Thép (triệu tấn) 128,5 626,7 1 053,0 Ô tô (triệu chiếc) 2,1 13,9 20,0 Điện thoại di động (triệu chiếc) 85,2 859,0 1 720 (Nguồn: Cục thống kê Quốc gia Trung Quốc, 2022) Bảng 27.4. Trị giá xuất, nhập khẩu hàng hóa và dịch vụ của Trung Quốc  giai đoạn 1978 - 2020 (Đơn vị:tỉ USD) Năm  Trị giá  1978 1990 2000 2010 2020 Xuất khẩu 6,8 44,9 253,1 1 602,5 2 723,2 Nhập khẩu 7,6 35,2 224,3 1 380,1 2 357,2 (Nguồn: Ngân hàng Thế giới, 2022)
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Nhóm:… Dựa vào Hình 27.2, 27.3, Bảng 27.1, thông tin mục II.1 SGK tr.141 và hoàn thành thông tin trình bày sự phát triển của ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản và nơi phân bố một số sản phẩm nông nghiệp của Trung Quốc SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NGÀNH NÔNG NGHIỆP CỦA TRUNG QUỐC 1. Sự phát triển và phân bố ngành nông nghiệp Trung Quốc - Sự phát triển + Trồng trọt là ngành chủ yếu trong nông nghiệp Trung Quốc, chiếm hơn 60% giá trị sản xuất nông nghiệp. Cây lương thực giữ vị trí quan trọng trong ngành trồng trọt. Ngoài ra, Trung Quốc còn trồng nhiều loại cây công nghiệp, cây thực phẩm và cây ăn quả.  + Ngành chăn nuôi cũng được quan tâm phát triển. - Phân bố + Trồng trọt:  Lúa mì được trồng chủ yếu ở đồng bằng Đông Bắc, Hoa Bắc; lúa gạo được trồng chủ yếu ở đồng bằng Hoa Trung và Hoa Nam.  Cây ăn quả được trồng chủ yếu ở vùng đồi núi thấp phía đông nam  + Chăn nuôi lợn chủ yếu ở các vùng đồng bằng; cừu được chăn thả ở các tỉnh thuộc vùng Đông Bắc, Hoa Bắc và ở khu tự trị phía Tây.  Nuôi cừu đã trở thành ngành mũi nhọn của nông nghiệp miền Đông Trung Quốc Một khu vực trồng chè của Trung Quốc Video: https://www.youtube.com/watch?v=Ii0d7SKEd4I 2. Sự phát triển và phân bố lâm nghiệp Trung Quốc - Sự phát triển: Sản lượng gỗ tròn khai thác đứng thứ ba thế giới, đẩy mạnh trồng rừng để tăng tỉ lệ che phủ rừng.  - Phân bố: Phân bố chủ yếu ở vùng đông bắc, đông, nam và đông nam.  Trung Quốc đứng đầu thế giới về diện tích rừng nhân tạo  3. Sự phát triển và phân bố ngành thủy sản Trung Quốc - Sự phát triển: Sản lượng thủy sản khai thác và nuôi trồng đứng đầu thế giới, nuôi trồng thủy sản tăng trưởng nhanh.  - Phân bố: Các ngư trường ở biển Hoàng Hải, Hoa Đông…. Dùng lưới bắt cá chép tại hồ Vạn Đào Trang trại nuôi trồng thủy sản Trung Quốc
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..
KẾT QUẢ PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS: 

- Củng cố kiến thức lí thuyết về tình hình phát triển kinh tế; sự phát triển và phân bố của các ngành kinh tế Trung Quốc. 

- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ và phân tích bảng số liệu cho HS.

b. Nội dung: 

- GV cho HS chơi trò chơi trắc nghiệm trên nền tảng Quizizz/Kahoot về Kinh tế Trung Quốc. 

- GV cho HS trả lời câu hỏi bài tập phần Luyện tập SGK tr.147. 

c. Sản phẩm: Đáp án phần Luyện tập của HS và chuẩn kiến thức của GV. 

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS rèn luyện năng lực khai thác thông tin từ internet và các nguồn thông tin khác để mở rộng kiến thức và hiểu sâu sắc hơn nội dung bài học. 

b. Nội dung: GV cho HS trả lời câu hỏi bài tập phần Vận dụng SGK tr.147. 

c. Sản phẩm: Bài văn ngắn tìm hiểu về một ngành kinh tế của Trung Quốc. 

d. Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..