Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lửa tuổi, thể hiện sự quan tâm đến các thành viên trong cộng đồng.
Tham gia một số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục truyền thống do nhà trường, địa phương tổ chức.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Tham gia công việc cùng gia đình, thực hiện ý tưởng trang trí ngôi nhà của mình.

3. Phẩm chất: Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu thương, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, SGV, tranh ảnh đoạn phim ngắn về truyền thống quê hương…

2. Đối với HS: Sgk, vở bài tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 7: HOẠT ĐỘNG VÌ CỘNG ĐỒNG
TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG EM

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này HS sẽ:

Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lửa tuổi, thể hiện sự quan tâm đến các thành viên trong cộng đồng.
Tham gia một số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục truyền thống do nhà trường, địa phương tổ chức.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Tham gia công việc cùng gia đình, thực hiện ý tưởng trang trí ngôi nhà của mình.

Năng lực số (NLS):

[6.2.CB1b]: Tương tác được với các hệ thống AI cơ bản.
[2.1.CB1a]: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.
[1.1.CB1a]: Xác định được nhu cầu thông tin, tìm kiếm dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.
[3.1.CB1b]: Chọn được cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số đơn giản.

3. Phẩm chất

Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu thương, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

SGK, SGV, tranh ảnh đoạn phim ngắn về truyền thống quê hương…
Thiết bị số bổ sung: Máy tính kết nối Internet, màn hình tương tác/máy chiếu, thiết bị có cài đặt Trợ lý ảo bằng giọng nói (Google Assistant/Siri) và Chatbot AI (ChatGPT/Gemini/Copilot).
Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với HS

Sgk, vở bài tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

…………………………………………..

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 7: HOẠT ĐỘNG VÌ CỘNG ĐỒNG
TIẾT 3 – SINH HOẠT LỚP: TỰ HÀO VỀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này HS sẽ:

Thực hiện được một số việc làm phù hợp với lửa tuổi, thể hiện sự quan tâm đến các thành viên trong cộng đồng.
Tham gia một số hoạt động tình nguyện, nhân đạo, giáo dục truyền thống do nhà trường, địa phương tổ chức.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Tham gia công việc cùng gia đình, thực hiện ý tưởng trang trí ngôi nhà của mình.

3. Phẩm chất: Có ý thức học tập, chăm chỉ, sáng tạo, có trách nhiệm làm việc nhóm, biết yêu thương, hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV: SGK, SGV, tranh ảnh đoạn phim ngắn về truyền thống quê hương…

2. Đối với HS: SGK, vở bài tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Hoạt động 1: Chuẩn bị cho việc trình bày những thu hoạch mới về truyền thống quê hương

a. Mục tiêu: HS chia sẻ thu hoạch của mình sau lần trải nghiệm trước theo nhóm nhỏ

b. Cách thức thực hiện

GV mời HS ngồi theo nhóm để cùng nhau chia sẻ và chuẩn bị cho phần trình bày

+ Em đã tìm hiểu được những gì? Người thân đã giúp em như thế nào?

+ Cùng nhau chuẩn bị cho phần trình bày của nhóm

Kết luận: Cả nhóm cùng nhau hoàn thiện phần trình bày kết quả thực hiện kế hoạch tìm hiểu.

Hoạt động 2: Trình bày những hiểu biết em tìm hiểu được về truyền thống quê hương

Mục tiêu: qua phần trình bày, HS trong lớp lắng nghe nhau để biết được nhiều thông tin hơn về các truyền thống tại địa phương.
Cách thức thực hiện

- GV mời từng nhóm lên trình bày kết quả tìm hiểu theo các hình thức đã lựa chọn và chuẩn bị

- Lần lượt mời các bạn ở dưới đặt câu hỏi

- Bình bầu nhóm trình bày thú vị lôi cuốn nhất.

Kết luận: Mỗi địa phương có nhiều truyền thống khác nhau. Địa phương mình cũng vậy những truyền thống này rất phong phú, tạo nên những nét văn hóa đặc trưng cho địa phương mình. Chúng ta hãy cùng nhau tiếp tục khám phá nhiều hơn và hãy giới thiệu cho bạn bè, người thân ở nơi khác biết về truyền thống của địa phương mình.

* CAM KẾT HÀNH ĐỘNG