Giáo án PPT dạy thêm Tiếng Việt 5 Kết nối bài 9: Bài đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. Luyện từ và câu Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

VUI MỪNG CHÀO ĐÓN

CÁC EM ĐẾN BUỔI HỌC

NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Thảo luận nhóm đôi, xem video Top 6 trò chơi dân gian hấp dẫn cho trẻ và trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên các trò chơi có trong đoạn video?

Đáp án: Các trò chơi có trong video là:

nu na nu nống

chi chi chành chành

kéo cưa lừa xẻ

Đáp án: Các trò chơi có trong video là:

thả đỉa ba ba

cá sấu lên bờ

dung dăng dung dẻ

CHỦ ĐỀ 6: HƯƠNG SẮC TRĂM MIỀN

ÔN TẬP BÀI 9

Bài đọc: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc.

Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Luyện đọc:

Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

Ôn tập phần Viết

NỘI DUNG BÀI HỌC

Giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi.

Nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.

Ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc.

1. Luyện đọc: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Trả lời câu hỏi: Liên kết câu lặp từ ngữ là gì? Có bao nhiêu cách liên kết câu?

Thảo luận nhóm đôi

Khái niệm

Liên kết câu lặp từ ngữ là nhắc lại ở câu sau từ ngữ đã xuất hiện ở câu trước. Các từ ngữ lặp lại giữa các câu thường là các danh từ / động từ / tính từ.

2. Ôn tập kiến thức tiếng Việt

Các cách liên kết câu:

Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ (phép lặp).

Liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (phép thế).

Liên kết câu bằng cách dùng từ ngữ nối (phép nối).

3. Ôn tập phần viết

Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc gồm mấy phần? Đó là những phần nào? Nêu nội dung của từng phần.

Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc gồm 3 phần:

1. Mở bài

2. Thân bài

3. Kết bài

Giới thiệu sự việc và nêu ấn tượng chung về sự việc.

Nêu tình cảm, cảm xúc về những chi tiết nổi bật của sự việc.

Nêu suy nghĩ, cảm xúc,… về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện dưới góc nhìn của nhân vật (nếu đóng vai kể chuyện).

PHẦN 1: LUYỆN ĐỌC

LUYỆN TẬP

TRÒ CHƠI

BỊT MẮT BẮT DÊ

Mai đang chơi trò bịt mắt bắt dê với các bạn, giúp Mai bắt các bạn bằng cách trả lời đúng các câu hỏi. Mỗi câu trả lời đúng, một bạn sẽ bị bắt và bị loại. Cùng giúp Mai loại hết 5 bạn nhé!

Câu 1: Hội thi thổi cơm ở làng Đồng Vân được bắt nguồn từ đâu?

A. Được bắt nguồn từ nạn đói của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.

B. Được bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.

C. Được bắt nguồn từ câu chuyện thần thoại về nữ thần thổi cơm bên bờ sông Đáy xưa.

D. Được bắt nguồn từ câu chuyện cô con gái một mình xin gạo thổi cơm cứu người cha bị bệnh bên bờ sông Đáy xưa.

B. Được bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.

Câu 2: Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm?

A. Mỗi đội cử một người chạy thi, ai chạy nhanh tới đích trước thì sẽ lấy được ngọn lửa to hơn.

B. Mỗi đội được phát hai hòn đá, phải ngồi đánh đến khi nào ra lửa thì thôi.

C. Bốn thanh niên của bốn đội leo lên cây chuối đã bôi mỡ để lấy nén hương đã cắm trên đó, ai lấy được trước thì sẽ được phát 3 que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa.

D. Bốn thanh niên của bốn đội leo lên cây chuối đã bôi mỡ để lấy hai cục đá đã đặt trên đó, ai lấy được trước thì sẽ được phát thêm một bó rơm, dùng hai cục đá đánh ra lửa cho bó rơm cháy.

C. Bốn thanh niên của bốn đội leo lên cây chuối đã bôi mỡ để lấy nén hương đã cắm trên đó, ai lấy được trước thì sẽ được phát 3 que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa.

Câu 3: Công đoạn nấu cơm được miêu tả như thế nào?

A. Người phía sau cầm một cái cần uốn cong hình cái cung vắt ra trước mặt người nấu cơm. Nhiệm vụ của họ là phải giữ cái cần này vững chắc để người phía trước vừa cầm đuốc điều khiển ngọn lửa vừa nấu cơm. Hai người cầm cần và cầm đuốc phối hợp nhịp nhàng đến khi cơm chín thì hoàn thành.

B. Cơm được nấu trong một chiếc niêu nhỏ treo vào một chiếc cần có hình cánh cung được người phía sau cầm, người phía trước cầm đuốc đung đưa đến khi cơm chín thì lại xới ra và cho mẻ khác vào. Tới khi hoàn thành họ ủ nồi cơm vào bếp đã đắp từ trước để giám khảo đến chấm.

C. Cơm được nấu chín từ bếp đã được đắp từ trước. Tuy nhiên để giữ nhiệt độ cho cơm tới khi giám khảo chấm họ phải dùng một chiếc cần treo nồi cơm lên rồi cầm một ngọn đuốc đung đưa phía dưới cứ như vậy đi tới chỗ chấm thi của giám khảo.

D. Mỗi người nấu cơm đều mang theo một cái cần cắm rất khéo vào dây lưng, uốn cong hình cánh cung từ phía sau ra trước mặt, đầu cần treo một cái nồi nho nhỏ. Người thổi cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng.,...

D. Mỗi người nấu cơm đều mang theo một cái cần cắm rất khéo vào dây lưng, uốn cong hình cánh cung từ phía sau ra trước mặt, đầu cần treo một cái nồi nho nhỏ. Người thổi cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng.,...

Câu 4: Làm thế nào để đảm bảo sự công bằng cho hội thi nấu cơm?

----------------------

--------Còn tiếp--------