Giáo án dạy thêm Tiếng Việt 5 Kết nối ôn tập bài 9: Bài đọc Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. Luyện từ và câu Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ. Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định lớp học.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, xem video Top 6 trò chơi dân gian hấp dẫn cho trẻ và trả lời câu hỏi: Em hãy kể tên các trò chơi có trong đoạn video?

https://www.youtube.com/watch?v=IqI5T8wgRtI

- GV mời 1 HS đại diện mỗi nhóm đưa ra đáp án. Các HS nhóm khác lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- GV gợi ý, nhận xét, đánh giá và khích lệ HS: Các trò chơi có trong video là: nu na nu nống, chi chi chành chành, kéo cưa lừa xẻ, thả đỉa ba ba, cá sấu lên bờ, dung dăng dung dẻ. 

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập:

Chủ đề 6 – Ôn tập Bài 9:

+ Bài đọc: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân. 

+ Luyện từ và câu: Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.

+ Viết: Tìm hiểu cách viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc.

B. HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Hoạt động 1: Luyện đọc – Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện đọc bài Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân với giọng đọc trong trẻo, nhẹ nhàng, chậm rãi; biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu, biết ngắt nghỉ hợp lí ở những câu dài thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc. Với những nét đặc sắc của mình, hội thi đã góp phần gìn giữ và phát huy những nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa hiện đại hôm nay.

b. Cách tiến hành

- GV đọc mẫu lại một lần cho HS cảm nhận.

- GV nhấn mạnh lại cho HS cách đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, nhiều cảm xúc.

- GV cho cả lớp làm việc theo nhóm đôi: 2 HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài.

- GV gọi 2 HS lần lượt đứng dậy đọc toàn bài.

- GV gọi HS khác đứng dậy nhận xét bài đọc của bạn, - GV sửa lỗi cho HS, chuyển sang nội dung mới.

Hoạt động 2: Ôn tập kiến thức tiếng Việt

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được kiến thức cơ bản về liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.

b. Cách tiến hành

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, trả lời các câu hỏi:

+ Liên kết câu lặp từ ngữ là gì?

+ Có bao nhiêu cách liên kết câu? 

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 3: Ôn tập phần viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cấu tạo của đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc.

b. Cách tiến hành

- GV nêu câu hỏi: Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc gồm mấy phần? Đó là những phần nào? Nêu nội dung của từng phần.

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

- HS trật tự.

- HS thảo luận nhóm đôi và đưa ra đáp án.

- HS lắng nghe, bổ sung (nếu có).

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện đọc theo nhóm đôi.

- HS đọc bài, các HS khác lắng nghe.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS thảo luận nhóm đôi.

- HS trả lời.

+ Khái niệm: Liên kết câu lặp từ ngữ là nhắc lại ở câu sau từ ngữ đã xuất hiện ở câu trước. Các từ ngữ lặp lại giữa các câu thường là các danh từ / động từ / tính từ. 

+ Các cách liên kết câu: 

• Liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ (phép lặp)

• Liên kết câu bằng cách thay thế từ ngữ (phép thế)

• Liên kết câu bằng cách dùng từ ngữ nối (phép nối)

- HS chú ý lắng nghe.