Giáo án PPT Toán 6 cánh diều Bài 5: Góc

BÀI 5: GÓC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Hai thân của chiếc compa có thể xem là hai tia chung gốc. Độ mở của compa gợi cho ta hình ảnh gì?

Hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về góc, cách phân loại góc, và làm thế nào để đo độ lớn của góc bằng các công cụ như thước đo góc.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Khái niệm góc

+ Em hãy vẽ hai tia chung gốc như hình 67 trong SGK 

+ Áp dụng làm bài Luyện tập 1. 

Ghi nhớ:

Góc là hình gồm hai tia chung gốc.

Hình 67

Luyện tập 1

- Góc BAx có hai cạnh AB và Ax.

- Góc CAx có hai cạnh AC và Ax.

- Góc BAC có hai cạnh AB và AC.

2. Điểm nằm trong góc

+ Em hãy đọc và thực hiện các yêu cầu trong HĐ2.

a) Hãy vẽ góc xOy. Lấy điểm A thuộc tia Ox, điểm B thuộc tia Oy (A, B khác O). Sau đó, tô màu phần mặt phẳng giới hạn bởi hai tia Ox và Oy mà chứa đoạn thẳng AB như Hình 72.

b) Vẽ một điểm M nằm trong phần được tô màu.

+ Áp dụng, thảo luận nhóm đôi làm bài Luyện tập 2 .

Ghi nhớ:

Điếm M như trong Hình 73 (không thuộc tia Ox, Oy) được gọi là điểm nằm trong góc xOy hay điểm trong của góc xOy.

Luyện tập 2

Ba điểm D, C, N thẳng hàng và điểm N không nằm giữa hai điểm D và C.

……………………………………………………

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy làm bài tập 1, 2, 3, 5 trong SGK trang 100, 101.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: 

Câu 1: Cho số đo các góc sau: 135⁰; 50⁰; 10⁰; 90⁰; 165⁰; 131⁰; 15⁰; 65⁰. Trong đó có bao nhiêu góc nhọn?

A. 5                       B. 4                            C. 6                         D. 7

Câu 2: Cho hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O. Khi đó, hình tạo thành có bao nhiêu góc bẹt?

A. 1                       B. 2                            C. 3                            D. 4

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------