Giáo án và PPT Địa lí 10 chân trời Bài 26: Địa lí ngành nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ sản

BÀI 26: ĐỊA LÍ NGÀNH NÔNG NGHIỆP, LÂM NGHIỆP, THỦY SẢN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Các cây trồng, vật nuôi trên thế giới phân bố theo khu vực do có đặc điểm sinh thái khác nhau, phù hợp với các vùng, khu vực nhất định.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. ĐỊA LÍ NGÀNH NÔNG NGHIỆP

Hoạt động 1. Ngành trồng trọt

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Nêu vai trò của ngành trồng trọt.

Sản phẩm dự kiến:

- Vai trò:

+ Phát triển trồng trọt góp phần khai thác hiệu quả các lợi thế sẵn có của mỗi vùng, quốc gia. 

+ Ngành trồng trọt cung cấp lương thực - thực phẩm cho người dân; cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp chế biển; là cơ sở để phát triển chăn nuôi; là nguồn hàng xuất khẩu có giá trị.

+ Ngành trồng trọt góp phần giữ gìn, cân bằng sinh thái, bảo vệ tài nguyên và môi trường. 

- Đặc điểm:

+ Đối tượng sản xuất chính của ngành trồng trọt là cây trồng, sử dụng đất trồng là tư liệu sản xuất chủ yếu.

+ Sự phát triển và phân bố ngành trồng trọt phụ thuộc chặt chẽ vào đất trồng và điều kiện tự nhiên.

+ Ngành trồng trọt có tính mùa vụ. 

+ Trong nền sản xuất hiện đại, ngành trồng trọt đã có sự thay đổi về hình thức tổ chức sản xuất và phương thức sản xuất.

- Một số cây trồng chính trên thế giới

+ Nhóm cây lương thực gồm: lúa mì, lúa gạo, ngô và cây lương thực skhác.

+ Nhóm cây công nghiệp: mía, củ cải đường, bông, đậu tương, chè, cà phê, cao su,…

Hoạt động 2. Ngành chăn nuôi

GV đưa ra câu hỏi: Nêu vai trò của ngành chăn nuôi

Sản phẩm dự kiến:

- Vai trò:

+ Cung cấp nguồn thực phẩm dinh dưỡng cao (thịt, trứng, sữa); 

+ Là nguyên liệu cho ngành công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng, công nghiệp thực phẩm và là mặt hàng xuất khẩu có giá trị. 

+ Chăn nuôi kết hợp với trồng trọt góp phần sử dụng hợp lí tài nguyên và môi trường, tạo ra nền nông nghiệp bền vững.

- Đặc điểm:

+ Sự phát triển và phân bố ngành chăn nuôi phụ thuộc chặt chẽ vào cơ sở nguồn thức ăn. 

+ Hình thức chăn nuôi trên thế giới khá đa dạng như chăn nuôi chăn thả, chăn nuôi nửa chuồng trại, chăn nuôi chuồng trại và chăn nuôi công nghiệp. 

+ Việc ứng dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật và công nghệ vào trong chăn nuôi (lai tạo giống, thú y, chăm sóc,...) đã làm tăng số lượng và chất lượng sản phẩm chăn nuôi, đồng thời giảm tác động của dịch bệnh và ít ảnh hưởng đến môi trường. 

+ Liên kết trong chăn nuôi từ khâu sản xuất, chế biến đến tiêu thụ sản phẩm giữ vai trò quan trọng, đảm bảo sự phát triển ổn định và bền vững.

- Một số vật nuôi chính trên thế giới: Lợn, bò, cừu, gia cầm,… 

……………..

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Theo giá trị sử dụng, cây trồng được phân thành các nhóm nào sau đây?

• A. Cây lương thực, cây công nghiệp, cây ôn đới.
• B. Cây lương thực, cây công nghiệp, cây cận nhiệt.
• C. Cây lương thực, cây công nghiệp, cây ăn quả.
• D. Cây lương thực, cây công nghiệp, cây nhiệt đới.

Câu 2: Cây củ cải đường ưa loại đất nào sau đây?

• A. Phù sa cổ.
• B. Đất đen.
• C. Phù sa mới.
• D. Đất ba dan.

Câu 3: Phát biểu nào sau đây không đúng với tình hình trồng rừng trên thế giới?

• A. Chất lượng rừng trồng cao hơn tự nhiên.
• B. Trồng rừng góp phần bảo vệ môi trường.
• C. Trồng rừng để tái tạo tài nguyên rừng.
• D. Diện tích trồng rừng ngày càng mở rộng.

Câu 4: Ý nào sau đây không thể hiện vai trò của ngành trồng trọt?

• A. Cung cấp lương thực - thực phẩm cho người dân.
• B. Cung cấp nguyên liệu cho các ngành công nghiệp chế biến.
• C. Là cơ sở để phát triển ngành thuỷ sản.
• D. Là nguồn hàng xuất khẩu có giá trị.

Câu 5: Cây lương thực bao gồm có

• A. lúa gạo, lúa mì, ngô, lạc.
• B. lúa gạo, lúa mì, ngô, mía.
• C. lúa gạo, lúa mì, ngô, đậu.
• D. lúa gạo, lúa mì, ngô, kê.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trình bày và giải thích sự phân bố của các cây lương thực và một số cây công nghiệp chính trên thế giới.

Câu 2: Cây lương thực phân bố chủ yếu ở đâu?