Giáo án và PPT Hoạt động trải nghiệm 8 kết nối Chủ đề 9 Hiểu bản thân Chọn đúng nghề - Rèn luyện, học tập theo định hướng nghề nghiệp (1)

CHỦ ĐỀ 9 – TUẦN 2: RÈN LUYỆN, HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP (TIẾT 2)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV trình chiếu cho HS xem video:

https://youtu.be/6jeLTNovbcc?si=5FKsbwLDY6M09rGr(1:20 – 6:00)

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

+ Em nhận xét gì về thực trạng thất nghiệp hiện nay?

+ Em hãy nêu vai trò của công tác hướng nghiệp đối với học sinh.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu việc làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc.

- GV chia HS thành các nhóm, yêu cầu thực hiện nhiệm vụ: Em hãy chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc.

- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: Thảo luận xác định những việc cần làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì và chăm chỉ trong công việc.

Sản phẩm dự kiến:

- Những việc làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc: 

• Thường xuyên chạy bộ vào mỗi buổi sáng.

• Tự giác vào bàn học trước người khác 20 - 30 phút.

• Tự giác làm việc nhà, không để bố mẹ nhắc nhở.

• Thường xuyên nhảy dây, đánh cầu lông vào những buổi chiều.

- Sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ là những yếu tố không thể thiếu đối với mỗi người khi tham gia hoạt động nghề nghiệp trong xã hội hiện đại. Vì vậy, việc xác định những việc làm cụ thể để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ là rất cần thiết. Cùng với đó, cần phải quyết tâm, kiên định thực hiện những việc làm đã xác định để có được sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ phù hợp với yêu cầu của nghề khi tham gia hoạt động nghề nghiệp.

Hoạt động 2: Tìm hiểu những phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại và cách rèn luyện các phẩm chất, năng lực đó.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, quan sát gợi ý SGK tr.66 và cho biết: Em hãy chia sẻ yêu cầu về phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Dựa vào những yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người lao động làm một số nghề trong xã hội hiện đại và liên hệ thực tế để rút ra những phẩm chất, năng lực chung nhất mà người lao động trong xã hội hiện đại cần có.

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện những phẩm chất, năng lực của bản thân cho phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.

Sản phẩm dự kiến:

a. Chia sẻ yêu cầu về phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại

b. Những yêu cầu phẩm chất, năng lực cần có của người lao động trong xã hội hiện đại.

+ Có trách nhiệm cao trong công việc.

+ Chăm chỉ, chịu khó, ham học hỏi, tự tin thể hiện bản thân.

+ Có khả năng làm việc nhóm.

+ Có khả năng đề xuất và thực hiện giải pháp giải quyết vấn đề.

+ Thường xuyên cập nhật kiến thức, kĩ năng mới để đáp ứng yêu cầu công việc.

Kết luận: Người lao động trong xã hội hiện đại cần có trách nhiệm cao trong công việc; luôn tuân thủ nghiêm túc các nội quy, quy định trong lao động; kiên trì, chăm chỉ, chịu khó, ham học hỏi và tự tin thể hiện bản thân; có kiến thức chuyên môn sâu, rộng; có kĩ năng thực hiện các công việc đặc trưng của nghề; có kĩ năng hợp tác, làm việc nhóm, kĩ năng đề xuất giải pháp và thực hiện giải pháp để giải quyết vấn đề; thường xuyên cập nhật kiến thức, kĩ năng mới để đáp ứng yêu cầu công việc.

c. Chia sẻ những việc em đã làm để rèn luyện những phẩm chất, năng lực của bản thân cho phù hợp với yêu cầu của người lao động trong xã hội hiện đại.

+ Tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động trải nghiệm thực tế.

+ Hợp tác, giao tiếp với các bạn trong học tập, công việc.

+ Tự giác học tập, lao động ở trường, lớp và gia đình.

Kết luận: Phẩm chất và năng lực có liên quan chặt chẽ với sự thành công trong hoạt động nghề nghiệp của mỗi người. Ai đó có được những phẩm chất, năng lực phù hợp với yêu cầu của nghề mình đã chọn, nhất định sẽ đáp ứng được các yêu cầu công việc và thu được những thành quả tốt đẹp trong hoạt động nghề nghiệp. Bởi vậy, cùng với việc tìm hiểu nghề nghiệp, các em cần tìm hiểu và rèn luyện những phẩm chất, năng lực cần thiết cho hoạt động nghề nghiệp tương lai.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu 1: Việc làm để rèn luyện sức khỏe, độ bền, tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc:

A. Chạy bộ thường xuyên vào mỗi buổi sáng

B. Nhờ chị/anh giải giúp các bài tập về nhà

C. Làm việc theo tùy hứng không cần đặt ra mục tiêu và kế hoạch

D. Thực hiện thời gian biểu đã lập ra, hôm nào bận thì bỏ qua.

Câu 2: Đâu không phải là cách rèn luyện năng lực tự đọc:

A. Tự đặt mục tiêu học tập để nỗ lực phấn đấu thực hiện

B. biết và thực hiện kế hoạch học tập

C. nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân trong học tập.

D. Tích cực tham gia các hoạt động tập thể.

Câu 3: Ở chương trình học THCS, em có môn học nào hướng đến nghề bác sĩ không?

A. Tiếng anh.

B. Hóa học.

C. Sinh học.

D. Toán.

Câu 4: Đâu không là biện pháp để em xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp đúng đắn?

A. Đề xuất các hoạt động học tập để phát huy những thuận lợi và khắc phục.

B. Lập thời khóa biểu, sắp xếp các hoạt động học tập một cách khoa học, có tính khả thi.

C. Lựa chọn công cụ, tìm sự hỗ trợ của mọi người để thực hiện các hoạt động học tập hướng nghiệp.

D. Nâng cao dẫn cường độ tập thể dục.

Câu 5: N rủ M dậy sớm để đánh cầu lông. M thực hiện được hai buổi rồi bảo N: “Vì dậy sớm nên khi vào giờ học tớ buồn ngủ lắm, tớ không đi cùng cậu nữa đâu”. Em sẽ khuyên M như thế nào để giúp bạn đạt được mục đích rèn luyện sức khỏe:

A. đồng ý để bạn nghỉ ngơi

B. dè bỉu bạn vì bạn không có sự cố gắng và kiên trì.

C. khuyên N cần cố gắng tập thể dục để cơ thể khỏe khoắn hơn, đi tập nhiều sẽ thành thói quen và không buồn ngủ nữa.

D. báo lại với phụ huynh của N để tác  động N tham gia đánh cầu lông đều đặn.

Sản phẩm dự kiến:

​​HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Hãy liệt kê những kỹ năng hoặc sở thích cá nhân của bạn và kết nối chúng với các nghề nghiệp có thể phù hợp.

Câu 2: Bạn nghĩ gì về việc chọn nghề theo sở thích cá nhân so với chọn nghề theo xu hướng xã hội? Lợi ích và thách thức của mỗi lựa chọn là gì?