Giáo án và PPT Ngữ văn 7 chân trời Bài 5: Ôn tập

ÔN TẬP

HOAT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức đã học và trả lời: Thể loại văn bản em đã học ở bài 5 là gì? Hãy kể tên những văn bản đã học trong chủ đề?

HOẠT ĐỘNG ÔN TẬP

Nhiệm vụ 1: Bài tập 1

GV mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 1 trước lớp. Cả lớp suy nghĩ và hoàn thành vào bảng.

Sản phẩm dự kiến:

Nhiệm vụ 2: Bài tập 2

GV mời 1 HS đọc yêu cầu của BT 2: Khi đọc một văn bản giới thiệu về một quy tắc hay luật lệ của một hoạt động, em cần nắm vững những đặc điểm nào của kiểu văn bản này?

Sản phẩm dự kiến:

- Lưu ý mục đích viết, các đặc điểm của kiểu VB qua: nhan đề, đề mục, sa-pô, bố cục;

- Lưu ý cách nắm bắt thông tin cơ bàn qua thông tin bộ phận, chi tiết, các thuật ngữ; các điều khoản của quy tắc hay luật lệ của hoạt động;

- Lưu ý tiếp nhận thông tin từ phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ (hình ảnh, số liệu sơ đồ, biểu bảng) trong sự kết hợp với phương tiện giao tiếp ngôn ngữ (lời thuyết minh, giới thiệu).

Nhiệm vụ 3: Bài tập 3, 4

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm:

+ Nhóm 1,3: Khi viết một bài văn thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động, em cần lưu ý đến những điểm gì?

+ Nhóm 2,4: Tóm tắt nội dung chính của các bước chuẩn bị và trình bày bài nói giải thích quy tắc hay luật lệ trong một trò chơi hay hoạt động

Sản phẩm dự kiến:

Bài 3: 

Khi viết một bài văn thuyết minh về một quy tắc hay luật lệ của hoạt động, cần lưu ý đến những điểm sau:

- Nhan đề nêu được tên quy tắc/hoạt động.

- Giới thiệu ngắn gọn về thời gian, không gian thực hiện hoạt động, mục đích, ý nghĩa của hoạt động.

- Liệt kê một số phương tiện cần chuẩn bị cho hoạt động (nếu có).

- Lần lượt thuyết minh về quy tắc/ luật lệ của hoạt động.

……………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Câu 1. Hãy chia sẻ với bạn học trong lớp niềm hứng thú của em sau khi đọc một cuốn sách hay. Lưu ý sử dụng một số thuật ngữ trong khi nói.

Câu 2. Theo em, việc khám phá và hoàn thiện bản thân có ý nghĩa như thế nào và có thể thực hiện bằng cách nào?