Giáo án và PPT Ngữ văn 7 chân trời Bài 8: Ôn tập

ÔN TẬP

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp, hệ thống hóa lại những nội dung đã học trong chủ đề Nét đẹp văn hóa Việt bao gồm: Đọc văn bản, thực hành tiếng Việt, viết, nói và nghe. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn tập tri thức phần văn bản

- GV sử dụng kĩ thuật động não để HS viết hoặc nói về những lưu ý khi đọc VB thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động thông qua việc đặt những câu hỏi gợi mở cho HS trả lời:

+ Để đọc hiểu VB thông tin giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động, người đọc cần thực hiện những thao tác gì?

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp: Vận dụng những đặc điểm của VB thuyết minh giới thiệu một quy tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt động vừa nhắc lại để hoàn thành bảng hệ thống hóa những vấn đề cơ bản của 2 VB Trò chơi cướp cờ và Cách gọt củ hoa thủy tiên sau:

Sản phẩm dự kiến:

- Các thao tác đọc:

+ Xác định mục đích của VB

+ Xác định cấu trúc của VB

+ Xác định cách triển khai ý tưởng và thông tin trong VB

+ Xác định yếu tố phi ngôn ngữ và tác dụng của chúng trong VB

Hoạt động 2: Ôn tập tri thức phần tiếng Việt

- GV yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài tập 2 và hướng dẫn HS:

+ Xác định chức năng của từ vải trong câu văn

+ So sánh sự khác nhau về ý nghĩa của câu văn có chứa từ vải.

Sản phẩm dự kiến:

Không thể lược bỏ từ vài vì nó thực hiện chức năng bổ sung ý nghĩa về số lượng cho danh từ “ngày”, làm cho câu văn trở nên rõ nghĩa hơn, cung cấp đầy đủ thông tin cần thiết hơn cho người đọc. 

Hoạt động 3: Ôn tập tri thức phần viết

- GV yêu cầu HS nhắc lại những đặc điểm về cấu trúc và nội dung của VB tường trình đã học.

- GV hướng dẫn HS dựa vào phần nhắc lại kiến thức và phần Tri thức về kiểu văn bản đã học để vẽ sơ đồ tóm tắt ngắn gọn đặc điểm về bố cục và nội dung của VB tường trình. 

Sản phẩm dự kiến:

Đặc điểm về cấu trúc và nội dung của VB tường trình:

- Về nội dung:

+ Cần cung cấp đầy đủ, chính xác những thông tin về thời gian, địa điểm, sự việc, họ tên những người có liên quan, đề nghị của người viết, người gửi, người nhận và ngày, tháng, địa điểm viết tường trình.

+ Nội dung sự việc được tường trình phải đảm bảo chính xác, đúng với thực tế.

+ Xác định trách nhiệm của người viết đối với sự việc xảy ra.

- Về hình thức: gồm các phần

+ Quốc hiệu, tiêu ngữ, địa điểm, thời gian viết, tên văn bản và tóm tắt sự việc tường trình, kính gửi ai.

+ Một số thông tin của người viết tường trình: họ tên, sinh ngày, quê quán, trình độ học vấn,...

+ Nội dung tường trình: thời gian và địa điểm xảy ra sự việc, tên cá nhân, tổ chức có liên quan đến sự việc,...

+ Những đề nghị cụ thể, lời cam đoan, lời hứa.

……………………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Thông tin trong văn bản Trò chơi cướp cờ được triển khai theo cách nào?

A. theo trật tự thời gian

B. theo trật tự mùa

C. theo trật tự con người

D. theo trật tự sắp xếp

Câu 2: Theo nghệ nhân Nguyễn Phú Cường, cái đẹp nhất của thủy tiên là gì?

A. Là đẹp hoa, đẹp lá, đẹp rễ, đẹp thân và tổng thể dáng thế hài hòa

B. Là cái đẹp khi người ta chăm hoa, để rồi rèn tâm tính của chính mình

C. Là vận dụng cả kĩ thuật lẫn kinh nghiệm, khéo léo, tinh xảo

D. Tất cả đáp án trên

Câu 3: Đâu là phong cách sáng tác của nhà văn Nguyễn Quang Thiều?

A. Chân thật, gần gũi với cuộc sống đời thường, thể hiện vẻ đẹp của tâm hồng trẻ thơ nhạy cảm, trong sáng, tràn đầy niềm yêu thương vạn vật.

B. Lối viết trần thuật hóm hỉnh, sở trường của ông là truyện phong tục và hồi kí

C. Giọng thơ sôi nổi, đắm say, yêu đời thắm thiết.

D. Chuyên viết truyện ngắn, là người có am hiểu về phong tục và đời sống của làng quê Bắc Bộ.

Câu 4: Số từ là gì?

A. Là từ dùng để xác định thứ tự và số lượng của sự vật nào đó

B. Là từ dùng đế chỉ các sự vật có số lượng ít hay nhiều

C. Là từ dùng để chỉ tính chất, tính cách, màu sắc, trạng thái, mức độ, phạm vi … của người hoặc vật

D. Là từ dùng để biểu thị hoạt động hoặc trạng thái

Câu 5: Văn bản Kéo co xuất xứ từ đâu?

A. Tôi khóc những cánh đồng rau khúc

B. 100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi

C. Trò chơi dân gian Nam Bộ

D. Đất rừng phương Nam

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1. Lập kế hoạch học tập cho bản thân mình có thể học tập hiệu quả các bài học thuộc chủ đề “Nét đẹp văn hóa Việt”.

Câu 2. Em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 5-7 câu) trình bày suy nghĩ của em về vấn đề liên quan đến việc giữ gìn những nét đẹp văn hóa của cha ông.