Giáo án và PPT Ngữ văn 7 chân trời Bài 9: Xưởng Sô-cô-la (Rô-a Đan)

VĂN BẢN 2: XƯỞNG SÔ-CÔ-LA (CHOCOLATE)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Ghi lại những tưởng tượng của em về nhà máy sô-cô-la trong một tờ giấy và hoàn thành trong vòng 3 phút. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc hiểu chung

Nhiệm vụ 1: Đọc văn bản

GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu: 

+ Theo em, dòng sông nâu, con thác và những đường ống khổng lồ có vai trò như thế nào trong việc sản xuất sô-cô-la?

+ Chi tiết cỏ và cây hoa mao lương vàng có thể ăn được cho ta thấy điều gì về ông Quơn-cơ?

+ Văn bản được chia làm mấy phần? Nội dung từng phần là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Các thẻ câu hỏi theo dõi và suy luận: 

+ Dòng sông nâu, con thác và những đường ống khổng lồ có vai trò quan trọng trong việc sản xuất sô-cô-la vì nó là một dây chuyền nối tiếp nhau để sản xuất ra được thanh kẹo socola

+ Chi tiết cỏ và cây hoa mao lương vàng có thể ăn được cho ta thấy ông Quơn-cơ luôn muốn giới thiệu những chất liệu ngon nhất để làm ra sô-cô-la, vừa khẳng định những thứ được làm ra trong kẹo đều là những đồ tốt, ngon và sạch, vừa tạo thích thú cho những đứa trẻ.

- Bố cục: 3 phần

+ Phần 1: Từ đầu đến “ống hút đang hoạt động”: Dòng sông nâu, con thác và những đường ống khổng lồ. 

+ Phần 2: Tiếp theo đến “xin mười rất ngon”: Cỏ và cây hoa mao lương vàng.

+ Phần 3: Còn lại: Người tí hon. 

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm

GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS tìm hiểu: Em hãy nêu một số thông tin cơ bản về tác giả, tác phẩm.

Sản phẩm dự kiến:

2. Tác giả

- Tên: Rô-a Đan

- Năm sinh – năm mất: 1916 – 1990 

- Quê quán: Anh.

- Thể loại sáng tác: Thơ, kịch, truyện kinh dị.

- Tên tuổi gắn với nhiều tác phẩm thiếu nhi tiêu biểu Charlie và nhà máy Sô-cô-la, Sophie và tên khổng lồ, Thần dược của George, Bác Fox tuyệt vời,…

3. Tác phẩm

- Trích Charilie và nhà máy Sô-cô-la.  

Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu một số yếu tố của truyện khoa học viễn tưởng

GV đưa ra câu hỏi: 

• Liệt kê các sự kiện có tính chất giả tưởng (phi thực tế) mà Sác-li trải qua khi thăm xưởng sô-cô-la.

• Em hãy xác định đề tài VB Xưởng Sô-cô-la.

• Liệt kê các chi tiết miêu tả xưởng sản xuất và những lời giới thiệu của Quơn-cơ, từ đó rút ra nhận xét về đặc điểm của không gian trong xưởng sô-cô-la của ông Quơn-cơ.

Sản phẩm dự kiến:

- Sự kiện: có tính chất giả tưởng

+ Ngắm dòng sông sô-cô-la khổng lồ và con thác nhào sô-cô-la.

+ Được tận mắt chứng kiến các loại cỏ, hoa kì lạ, vừa trồng làm đẹp phong cảnh nhà máy, vừa ăn được, có vị đường mềm, vị bạc hà rất thơm ngon.

+ Được tận mắt nhìn thấy những người công nhân tí hon Umpơ-Lumpơ.

- Đề tài: việc ứng dụng khoa học trong xây dựng nhà máy sản xuất sô-cô-la.

- Không gian:

+ Không gian nhà máy được chia thành nhiều xưởng riêng, mỗi xưởng đóng một vai trò khác nhau và xưởng nào cũng có yếu tố kì lạ, khác thường, ví dụ như xưởng sô-cô-la có một dòng sông lớn, có thác nhưng không chứa nước mà chứa sô-cô-la.

+ Không gian nhà máy đẹp, nên thơ, được chăm chút mọi cảnh quan, phối hợp màu sắc hài hòa: xưởng sản xuất kẹo nhưng lại có dòng sông, con thác, bãi cỏ, hoa lá.

+ Không gian nhà máy đồ sộ, khổng lồ, chứa đựng nhiều điều bất ngờ: công nhận là người tí hon, cây cỏ vừa dùng để trang trí lại vừa có thể ăn được.

- Nhân vật trong truyện được đặt vào tình huống: tham gia cuộc phiêu lưu vào một nhà máy sô-cô-la kì lạ vừa chứa nhiều bí ẩn. Tình huống này được nhà văn khắc họa thông qua một số yếu tố (nhân vật, không gian, chi tiết) và cốt truyện với nhiều sự kiện bất ngờ, không thể dự đoán trước (chứng kiến dòng sông, con thác khổng lồ làm bằng sô-cô-la, cuộc gặp gỡ với những người công nhân tí hon,…)

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu nhân vật Quơn-cơ

GV đưa ra câu hỏi: Em hãy liệt kê các chi tiết liên quan đến ông Quơn-cơ và rút ra nhận xét dựa trên tri thức đọc hiểu về nhân vật trong truyện khoa học viễn tưởng.

Sản phẩm dự kiến:

- Thái độ và hành động của ông Quơn-cơ khi giới thiệu với mọi người về tầm quan trọng của xưởng sô-cô-la:

+ Nhấn mạnh đây là trung tâm thần kinh, trái tim của nhà máy.

+ Khẳng định ông chú trọng làm cho xưởng sô-cô-la phải đẹp.

+ Nhắc bọn trẻ đừng quá phấn khích.

- Thái độ và hành động của ông Quơn-cơ khi giới thiệu với mọi người về dòng sông nâu, con thác, bãi cỏ và những cây hoa mao lương vàng:

+ Đầy tự hào về dòng sông sô-cô-la thượng hảo hạng.

+ Giới thiệu sự độc đáo của cỏ, hoa mao lương vàng: có thể ăn được.

+ Mời mọi người nếm thử vị của có và hoa mao lương vàng.

=> Nhân vật Quơn-cơ thể hiện đặc điểm của nhân vật truyện khoa học viễn tưởng là người có khả năng phi thường, có thể tạo ra những điều kì diệu.

……………………………………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Văn bản Xưởng Sô-cô-la do ai sáng tác?

A. A-lếch-xăng-đơ Rô-ma-nô-vích Bê-li-ép

B. Giuyn Véc-nơ

C. Rô-a Đan

D. Mác-xim Go-rơ-ki

Câu 2: Văn bản Xưởng Sô-cô-la được trích từ tác phẩm nào?

A. Charlie và nhà máy sô-cô-la

B. Thiên mã

C. Hai vạn dặm dưới biển

D. Bà lão I-dec-ghin

Câu 3: Văn bản kể về nội dung gì?

A. Hành trình đi tìm hòn đá vũ trụ Ôm-phê-lốt

B. Hành trình khám phá xưởng sản xuất sô-cô-la bên trong nhà máy

C. Tái hiện cuộc đời người anh hùng trẻ tuổi Đan-kô

D. Những ngày đầu của hành trình hai vạn dặm dưới biển trên con tàu Nau-ti-lơtx

Câu 4: Văn bản thuộc thể loại gì?

A. Hồi kí

B. Ngụ ngôn

C. Truyện thơ Nôm

D. Truyện khoa học viễn tưởng

Câu 5: Theo em, dòng sông nâu, con thác và những đường ống khổng lồ có vai trò như thế nào trong việc sản xuất sô-cô-la?

A. một dây chuyển nối tiếp nhau để sản xuất ra được thanh kẹo socola.

B. một dây chuyển nối tiếp nhau để thiết kế ra được thanh kẹo socola.

C. một dây chuyển nối không tiếp nhau để sản xuất ra được thanh kẹo socola.

D. một dây chuyển nối không tiếp nhau để sản xuất ra được thanh kẹo socola.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1. Lập sơ đồ và viết đoạn văn ngắn tóm tắt nội dung chính của VB.

Câu 2. Từ câu chuyện về xưởng sô-cô-la của ông Quơn-cơ, em hãy viết đoạn văn khoảng 100 chữ về sự kì diệu của trí tưởng tượng.