Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật. Thuộc chương trình Sinh học 11 chân trời sáng tạo. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
Giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành Cảm ứng ở thực vật
....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 11 chân trời Bài 16: Thực hành: Cảm ứng ở thực vật

Còn nữa....

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời sáng tạo

BÀI 16. THỰC HÀNH: CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT

 

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV nhắc lại các quy định khi làm thí nghiệm như bảo đảm an toàn khi thí nghiệm, tránh gây đổ vỡ, hư hỏng thiết bị thí nghiệm, kiểm tra dụng cụ, hóa chất, mẫu vật thí nghiệm cần thiết cho buổi thực hành, một số kĩ năng thí nghiệm cần lưu ý để thí nghiệm thành công.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Đặt câu hỏi nghiên cứu

- GV chia lớp thành 3 nhóm:

+ Nhóm 1: Nghiên cứu hiện tượng 1 và 2.

+ Nhóm 2: Nghiên cứu hiện tượng 3 và 4.

+ Nhóm 3: Nghiên cứu hiện tượng 5.

- Mỗi nhóm được phát một phiếu học tập. (mẫu phiếu đính kèm dưới hoạt động 1)

Sản phẩm dự kiến:

STT

Nội dung thảo luận

Nội dung vấn đề

Câu hỏi nghiên cứu

1

Hoa hướng dương luôn mọc về phía ánh sáng mặt trời

Có phải ánh sáng mặt trời đã gây nên tính hướng sáng dương ở hoa

2

Cay cà chua treo ngược có thân quay lên phía trên

Có phải thân cây quy ngược lên để hấp thụ ánh sáng

3

Rễ của nhiều loài cây ở vùng khô hạn, thiếu nước thường mọc rất dài, lan rộng và đâm sâu xuống lòng đất

Tại sao khi môi trường thiếu nước thì rễ cây lại mọc dài và đâm sau xuống dưới lòng đất?

4

Lá cây trinh nữ, cây bắt ruồi,.. khép lại khi bị va chạm

Có phải việc khép lá là phản ứng tự vệ của cây đối với tác động cơ học?

5

Cần làm giàn khi trồng bầu, bí

Có phải làm giàn giúp cho bầu, bí sinh trưởng tốt hơn?

Hoạt động 2. Đề xuất giả thuyết và phương án chứng minh giả thuyết

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm như hoạt động 1 với nhiệm vụ hoàn thành phiếu học tập số 2.

Sản phẩm dự kiến:

STT

Nội dung thảo luận

Nội dung giả thuyết

Phương án kiểm chứng giả thuyết

1

Ánh sáng mặt trời làm cho thân cây sinh trưởng về phía có ánh sáng

Đặt một chậu cây vào thùng carton có khoét lỗ để ánh sáng xuyên qua

2

Thân cây sinh trưởng ngược chiều trọng lực và hướng về phía có ánh sáng

Trồng cây nằm ngang và quan sát chiều sinh trưởng của thân cây

3

Rễ phát triển đâm sâu xuống lòng đất để tìm các mạch nước ngầm

Trồng cây và tưới nước một bên chậu, quan sát chiều sinh trưởng của rễ cây.

4

Sự va chạm cơ học gây nên hiện tượng ứng động của cây

Trồng cây trình nữ và dùng tau chạm nhẹ vào lá, quan sát phản ứng của lá cây.

5

Bầu, bí là cây thân leo, cần có giá thể cho thân bám vào để sinh trưởng

Trồng một cây thân leo trong chậu có cắm giá thể.

Hoạt động 3. Thiết kế nghiên cứu kiểm chứng giả thuyết

- GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm kiểm chứng. Mỗi thí nghiệm lặp lại 3 lần hoặc 3 HS cùng thực hiện.

- GV hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm theo từng bước.

Sản phẩm dự kiến:

 

BÁO CÁO: KẾT QUẢ THỰC HÀNH 

TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG CỦA HỆ TUẦN HOÀN

Thứ .... ngày.... tháng....năm.....

1. Mục đích thực hiện thí nghiệm

- Quan sát được hiện tượng cảm ứng ở một số loài cây

- Thực hiện thí nghiệm về cảm ứng ở một số loài cây.

2. Kết quả và giải thích

Thí nghiệm

Kết quả và giải thích

  1. Thí nghiệm chứng minh tính hướng sáng ở thực vật.

 

Ở thùng carton A, thân cây mọc cong để xuyên qua lỗ được khoét ở mặt bên; còn ở thùng B, thân cây mọc thẳng xuyên qua lỗ được khoét ở mặt trên. Do thân cây có xu hướng sinh trưởng về phía có ánh sáng để hấp thụ ánh sáng cho quá trình quang hợp.

  1. Thí nghiệm chứng minh tính hướng trọng lực ở thực vật

 

Ở ống được treo thẳng đứng, thân và rễ cây đều sinh trưởng theo chiều thẳng đứng. Ở ống treo nghiêng 45 độ và treo nằm ngang, rễ sinh trưởng cong xuống dưới còn thân uốn lên trên. Nguyên nhân do rễ cây có tính hướng đất dương giúp hấp thụ nước và muối khoáng có trong đất, thân cây có tính hướng đất âm và hướng sáng dương. Do đó, treo ống nhựa nằm ngang thì sau một thời gian rễ cây sinh trưởng cong xuống bên dưới còn thân cây sinh trưởng uốn cong lên phía trên.

  1. Thí nghiệm chứng minh tính hướng nước ở thực vật

 

Ở chậu 1, rễ cây sinh trưởng theo chiều thẳng đứng; ở chậu 2, rễ cây sinh trưởng cong về phía cốc nước Nguyên nhân là do rễ cây có tính hướng nước, có nghĩa là rễ có xu hướng sinh trưởng hướng về phía nguồn nước nhờ đó giúp cho cây hấp thụ được nước. Nếu tưới nước đều quanh gốc cây thì rễ sẽ sinh trưởng đâm thẳng xuống đất, còn nếu chỉ tưới nước ở một bên chậu thì rễ sẽ sinh trưởng cong về phía nguồn nước.

  1. Thí nghiệm chứng minh tính ứng động ở thực vật

 

Khi bị va chạm, lá cây trinh nữ sẽ khắp lại nhằm tự vệ tránh bị tổn thương, nguyên nhân là do tác động bên ngoài làm cho thể gối ở cuống lá và gốc lá chét giảm trương, các tế bào bị mất nước và có nguyên sinh làm lá khép lại. Sau 5 phút, lá cây mở ra trở lại.

  1. Quan sát tính hướng tiếp xúc ở thực vật

Ở chậu không cắm giá thể, thân cây sinh trưởng nằm trên mặt đất; còn ở chậu được cắm giá thể thì thân cây quấn quanh giá thể và sinh trưởng vươn lên. Phần lớn các cây thân leo như nho, bầu, bí,... có tua quần vươn thẳng cho đến khi tiếp xúc với giá thể. Sự tiếp xúc kích thích sự sinh trưởng kéo dài của các tế bào phía đối diện của tua làm cho nó quấn quanh giá thể vươn lên để hấp thụ ánh sáng.

3. Kết luận

- Nhận biết được các hiện tượng cảm ứng ở thực vật

- Từ các lý thuyết về cảm ứng ở thực vật có thể áp dụng vào thực tiễn để giúp cây sinh trưởng tốt hơn, tăng năng suất cây trồng,...

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Hiện tượng cây trinh nữ cụp lá lại khi chạm vào là ví dụ của loại cảm ứng nào ở thực vật? 

A. Hướng động

B. Xúc động

C. Hướng sáng

D. Hướng nước

Câu 2: Cảm ứng ở thực vật có vai trò gì trong đời sống của chúng? 

A. Giúp cây quang hợp tốt hơn

B. Giúp cây phản ứng với các kích thích từ môi trường, bảo vệ và thích nghi

C. Giúp cây sinh trưởng nhanh hơn

D. Giúp cây phát triển rễ mạnh hơn

Câu 3: Hiện tượng rễ cây mọc về phía nguồn nước là ví dụ của loại cảm ứng nào? 

A. Hướng nước

B. Hướng sáng

C. Xúc động

D. Hướng trọng lực

Câu 4: Khi cây mọc cong về phía ánh sáng, hiện tượng này được gọi là: 

A. Hướng nước

B. Hướng sáng

C. Hướng nhiệt

D. Hướng hóa

Câu 5: Trong thí nghiệm nghiên cứu cảm ứng ở thực vật, để quan sát hiện tượng hướng sáng, chúng ta cần đặt cây trong điều kiện nào? 

A. Trong bóng tối hoàn toàn

B. Trong điều kiện ánh sáng từ một phía

C. Trong điều kiện ánh sáng chiếu đều từ mọi phía

D. Trong điều kiện không có nước

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1 - BCâu 2 - BCâu 3 - ACâu 4 - BCâu 5 - B

 

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Giải thích tại sao khi trồng cây trong phòng, cây thường có xu hướng nghiêng về phía cửa sổ hoặc nơi có nguồn sáng? Dựa trên kiến thức về cảm ứng ở thực vật, hãy phân tích cơ chế sinh học giúp cây có khả năng này.

Câu 2: Quan sát một cây trinh nữ (cây xấu hổ), khi ta chạm vào lá, lá sẽ cụp lại. Hãy trình bày cơ chế sinh lý và vai trò của hiện tượng cảm ứng này đối với quá trình sinh tồn của cây.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (350k)
  • Giáo án Powerpoint (400k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (250k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
  • File word giải bài tập sgk (150k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
  • ...

Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 700k

=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại

Cách nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Sinh học 11 chân trời sáng tạo

Giáo án Sinh học 11 mới có đủ kết nối, cánh diều, chân trời

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY SINH HỌC 11 KẾT NỐI TRI THỨC

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY SINH HỌC 11 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Giáo án sinh học 11 chân trời sáng tạo
Giáo án powerpoint sinh học 11 chân trời sáng tạo
Giáo án chuyên đề sinh học 11 chân trời sáng tạo

 

TÀI LIỆU GIẢNG DẠY SINH HỌC 11 CÁNH DIỀU

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay