Kênh giáo viên » Giáo án và PPT đồng bộ Toán 4 kết nối tri thức

Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Đồng bộ giáo án word và powerpoint (ppt) Bài 64: Phép chia phân số. Thuộc chương trình Toán 4 kết nối tri thức. Giáo án được biên soạn chỉn chu, hấp dẫn. Nhằm tạo sự lôi cuốn và hứng thú học tập cho học sinh.

Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án WORD rõ nét

Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

....

Giáo án ppt đồng bộ với word

Giáo án điện tử Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Còn nữa....

Hướng dẫn tải giáo án

Các tài liệu bổ trợ khác

Trắc nghiệm Toán 4 KNTT bài 64: Phép chia phân số

Giáo án Toán 4 kết nối bài 64: Phép chia phân số

Đáp án Toán 4 kết nối tri thức Bài 64: Phép chia phân số

Câu hỏi tự luận toán 4 kết nối bài 64: Phép chia phân số

Giáo án điện tử Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Giáo án dạy thêm Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Giáo án powerpoint dạy thêm Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Giáo án và PPT Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Phiếu học tập Toán 4 kết nối Bài 64: Phép chia phân số

Xem toàn bộ: Trọn bộ giáo án và PPT Toán 4 kết nối tri thức

BÀI 64: PHÉP CHIA PHÂN SỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV cho HS một bài toán: “Cho một mảnh đất hình chữ nhật có diện tích

811m2. Biết chiều rộng của mảnh đất là 211 m, tính chiều dài của mảnh đất.”

- GV đặt câu hỏi: “Công thức tính diện tích hình chữ nhật là gì. Để tính chiều dài của mảnh đất khi biết diện tích và chiều rộng, ta cần thực hiện phép tính gì?”

- GV yêu cầu HS giơ tay nhanh nhất để trả lời câu hỏi.
- GV đặt vấn đề và dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta đã biết phép chia với các số tự nhiên. Vậy thì phép chia phân số có điểm gì khác? Cô trò mình Cô trò mình cùng đi tìm hiểu bài học ngày hôm nay “Bài 64: Phép chia phân số - Tiết 1: Phép chia phân số”.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Phân số đảo ngược của phân số

5/6 và 3/4 là những phân số nào?

Sản phẩm dự kiến:

Phân số đảo ngược của phân số

5/6 và 3/4 là 6/5 và 4/3”.

Hoạt động 2. Hoạt động

GV đưa ra câu hỏi: “Người ta cắt một thanh sắt dài

3/2 m thành các đoạn, mỗi đoạn dài 1/8 m. Hỏi người ta cắt được bao nhiêu đoạn như vậy?”

Sản phẩm dự kiến:

Số đoạn sắt được cắt ra là:

3/2:1/8=12 (đoạn)

Đáp số: 12 đoạn sắt.

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Một hình bình hành có diện tích 21/32 chiều cao 3/4m.

Vậy độ dài đáy của hình bình hành đó là ... m

A. 7/4

B. 7/32

C. 3/8

D. 7/8

Câu 2: Điền dấu ( < ; > ; = ) thích hợp vào ô trống:

(2/5+7/8):17...11/14:55/7

A. <

B. >

D. =

Câu 3: Tìm x biết x×4/5=12/5

A. x=4/5

B. x=3/5

C. x = 3

D. x = 4

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Một cửa hàng mới khai trương buổi sáng bán được 280m vải, bằng 2/5 số vải bán được cả ngày hôm đó. Hỏi ngày hôm đó cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải tất cả?

Câu 2: Muốn chia hai phân số, ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược. Đúng hay sai?

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II