Phiếu trắc nghiệm HĐTN 11 kết nối Chủ đề 9: Rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn

1. NHẬN BIẾT

Câu 1: Phẩm chất cá nhân là gì?

A. Những yếu tố bẩm sinh có sẵn trong mỗi người.

B. Những đặc điểm tính cách giúp định hình hành vi và thái độ của một cá nhân.

C. Những kỹ năng được rèn luyện trong quá trình học tập.

D. Những yếu tố xã hội tác động đến con người.

Câu 2: Năng lực cá nhân được hiểu là:

A. Những phẩm chất di truyền từ bố mẹ.

B. Khả năng vận dụng kiến thức, kỹ năng để thực hiện nhiệm vụ trong cuộc sống.

C. Khả năng giao tiếp và ứng xử trong xã hội.

D. Một tập hợp các sở thích cá nhân.

Câu 3: Nhóm nghề nào sau đây yêu cầu cao về khả năng giao tiếp và làm việc nhóm?

A. Lập trình viên.

B. Bác sĩ.

C. Nhà nghiên cứu khoa học.

D. Nhà văn.

Câu 4: Phẩm chất nào sau đây không phải là yếu tố quan trọng trong lựa chọn nghề nghiệp?

A. Trách nhiệm

B. Trung thực

C. Chiều cao

D. Kiên trì

Câu 5: Một trong những năng lực quan trọng đối với nhóm nghề sáng tạo là:

A. Tư duy phản biện.

B. Sức mạnh thể chất.

C. Khả năng ghi nhớ thông tin máy móc.

D. Khả năng chịu đựng áp lực công việc.

Câu 6: Khi lựa chọn nghề nghiệp, yếu tố nào sau đây KHÔNG nên là tiêu chí chính?

A. Đam mê và sở thích.

B. Thu nhập của nghề đó.

C. Sự phù hợp với năng lực bản thân.

D. Sự kỳ vọng của người khác.

2. THÔNG HIỂU

Câu 1: Vì sao việc xác định điểm mạnh, điểm yếu của bản thân lại quan trọng trong định hướng nghề nghiệp?

A. Giúp lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với năng lực và sở thích.

B. Giúp tránh những nghề có yêu cầu cao.

C. Giúp học tập dễ dàng hơn.

D. Giúp có nhiều cơ hội việc làm hơn.

Câu 2: Khi lập kế hoạch rèn luyện bản thân theo nhóm nghề lựa chọn, yếu tố nào cần được ưu tiên?

A. Xác định những kỹ năng cần phát triển.

B. Chọn nghề có mức lương cao.

C. Nghe theo ý kiến của bạn bè.

D. Chọn nghề phổ biến nhất hiện nay.

Câu 3: Vì sao việc xác định năng lực cá nhân lại quan trọng trong quá trình chọn nghề?

A. Giúp đưa ra quyết định chính xác và phù hợp với bản thân.

B. Giúp có nhiều cơ hội việc làm hơn.

C. Giúp tránh phải học nhiều kiến thức khó.

D. Giúp có thu nhập cao ngay từ khi đi làm.

Câu 4: Một người có khả năng lãnh đạo, thích làm việc nhóm và giao tiếp tốt sẽ phù hợp với nhóm nghề nào?

A. Công nghệ thông tin.

B. Giáo viên, quản lý nhân sự.

C. Kế toán, kiểm toán.

D. Nhà nghiên cứu khoa học.

Câu 5: Một người có tính cẩn thận, kiên nhẫn, thích làm việc với số liệu sẽ phù hợp với nhóm nghề nào?

A. Hướng dẫn viên du lịch.

B. Kỹ sư xây dựng.

C. Kế toán, tài chính.

D. Nhạc sĩ.

Câu 6: Nếu bạn yêu thích nghề giáo viên nhưng kỹ năng giao tiếp chưa tốt, bạn nên làm gì để cải thiện?

A. Đọc nhiều sách về kỹ năng giảng dạy.

B. Tham gia các hoạt động câu lạc bộ, thuyết trình.

C. Tránh các tình huống phải nói trước đám đông.

D. Chỉ tập trung học lý thuyết sư phạm.

Câu 7: Một học sinh có khả năng tư duy logic tốt, thích làm việc với số liệu nhưng còn thiếu kỹ năng giao tiếp. Nghề nghiệp phù hợp nhất với bạn ấy là:

A. Kế toán, kiểm toán.

B. Nhân viên quan hệ khách hàng.

C. Hướng dẫn viên du lịch.

D. Phóng viên báo chí.

3. VẬN DỤNG

Câu 1: Nam có đam mê trở thành một kỹ sư công nghệ nhưng thiếu kỹ năng làm việc nhóm. Nam sẽ xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân như thế nào để phù hợp với ngành nghề này?

A. Học chuyên sâu về công nghệ mà không cần quan tâm đến kỹ năng mềm.

B. Tham gia các dự án nhóm, câu lạc bộ công nghệ để rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm.

C. Chỉ tập trung vào các khóa học lý thuyết về kỹ thuật.

D. Chọn một ngành nghề khác ít yêu cầu làm việc nhóm hơn.

Câu 2: Một bạn học sinh yêu thích ngành truyền thông nhưng gặp khó khăn trong việc xây dựng kế hoạch cá nhân để phát triển kỹ năng. Bạn ấy nên làm gì?

A. Tự học một cách ngẫu nhiên mà không có kế hoạch cụ thể.

B. Lập danh sách các kỹ năng cần phát triển và tìm cách rèn luyện qua các hoạt động thực tế.

C. Chỉ tập trung vào lý thuyết mà không tham gia hoạt động thực hành.

D. Chờ đến khi vào đại học mới rèn luyện các kỹ năng cần thiết.

Câu 3: Lan muốn trở thành hướng dẫn viên du lịch nhưng cô ấy có tính nhút nhát, ít giao tiếp với người khác. Nếu là Lan, bạn sẽ làm gì để cải thiện điều này?

A. Tham gia các câu lạc bộ, hoạt động ngoại khóa để rèn luyện kỹ năng giao tiếp.

B. Chỉ học lý thuyết về du lịch, không cần thực hành nói trước đám đông.

C. Tránh các tình huống cần giao tiếp để không cảm thấy lo lắng.

D. Chờ đến khi đi làm rồi mới rèn luyện kỹ năng này.

Câu 4: Minh rất yêu thích công nghệ thông tin nhưng lại gặp khó khăn trong việc học lập trình. Khi giáo viên giao bài tập lập trình, Minh thường không hoàn thành và cảm thấy nản chí. Theo bạn, Minh nên làm gì?

A. Bỏ lập trình và tìm một ngành nghề khác dễ hơn.

B. Kiên trì luyện tập từng bước, học từ những bài tập cơ bản.

C. Nhờ bạn làm hộ bài tập để tránh bị điểm kém.

D. Chỉ học lý thuyết, không cần thực hành.

…………………………………………..